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文檔簡介

數(shù)據(jù)收集整理,不同方法整理數(shù)據(jù),一、創(chuàng)設情境，引出問題,問題：（,1,）從老師的話中你知道了什么？,（,2,）兩位同學中選一位參賽，選誰好呢？,你有什么好辦法？,二、投票選舉，體會多種記錄,方法,（一）借助動畫，用自己的方法記錄,（二）記錄方法對比，完成數(shù)據(jù)整理,問題：你喜歡哪種記錄方法？,二、投票選舉，體會多種記錄方法,（二）記錄方法對比，完成數(shù)據(jù)整理,問題：,請你根據(jù)大家的記錄，把統(tǒng)計結果填入下表。,15,22,二、投票選舉，體會多種記錄方法,姓名,王明明,陳小菲,票數(shù),三、運用數(shù)據(jù)，簡單分析,問題：（,1,）根據(jù)統(tǒng)計結果，應該選（,）參加比賽。,（,2,）有兩位同學缺勤沒能參加投票，如果他們也投,了票，,結果可能會怎樣？,15,22,姓名,王明明,陳小菲,票數(shù),四、靈活運用，解決問題,問題：（,1,）把記錄的結果填在下表中。,15,12,4,（,2,）這個月共有多少天？,比,多幾天？,（,3,）這個月是夏天還是冬天？,右面是小明記錄的一個月的,天氣情況。,五、課堂作業(yè),完成建議,：（,1,）默讀，說一說你打算怎樣做。,（,2,）組織學生活動，完成題目。,調(diào)查本班同學最喜歡去哪里春游。,地點,植物,園,動物,園,游樂,園,森林公,園,河濱公,園,人數(shù),（,1,）最喜歡去（,）的人數(shù)最多，最喜歡去（,）的人數(shù),最少。,（,2,）最喜歡去植物園的有（,）人。

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