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1、財務管理課程培養(yǎng)目標財務管理專業(yè)培養(yǎng)目amp8203標財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備財務管理及相關金融、會計、法律等方面的知識和能力。下面告訴你財務管理專業(yè)的培養(yǎng)目標。掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法 ; 理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、 模塊構建,會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響 ; 了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、 購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、 基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)與加工。專業(yè)業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)學生主要學習財務、金融管理方面的基本理論和基本知識, 受到財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓
2、練,具有分析和解決財務、金融問題的基本能力。專業(yè)意在培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。途徑及手段(一) 培養(yǎng)途徑采取理論教學和實踐教學 ( 包括認識實習、 專業(yè)調(diào)查、專業(yè)模擬實踐、畢業(yè)實習等 ) 相結合的方式,同時積極開拓第二課堂,通過閱讀推薦書目,完成讀書筆記,參加學術講座,發(fā)表學術論文等活動,實現(xiàn)培養(yǎng)目標。(二) 教學方法堅持教師講授與學生自學相結合,課堂著重講授重點和難點內(nèi)容,在傳統(tǒng)的講授法之外,積極探索案例教學法、討論教學法、科研教學法、啟發(fā)式教學法和實踐教學
3、法等多種教學方法。(三) 教學手段推行多媒體教學手段,充分利用網(wǎng)絡輔助教學平臺,組織現(xiàn)場實景教學,提高教學質量。培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)能在工商企業(yè) ( 公司、集團 ) 、跨國公司、金融和證券機構、會計師事務所、 管理咨詢機構以及各級經(jīng)濟管理部門從事理財工作和業(yè)務服務, 還能在高等院校和科研機構進行財務方面的教學和科研工作的專門人才。學制、最低畢業(yè)學分與授予學位1. 學制標準學制:四年。實行彈性學習年限:三至七年。2. 最低畢業(yè)學分學生修滿 167+7+5學分準予畢業(yè)。 ( 其中 7 學分為公共選修課學分, 5 學分為第二課堂學分 )3. 授予學位符合學士學位授予條件的,授予管理學學士學位。1. 進
4、企業(yè)做會計或財務,選擇這條路的話最好找個暑假的時間去企業(yè)實習,現(xiàn)在用人單位很看重這方面2. 進會計師事務所做審計,選擇這條路的話最好大學期間注會考出幾門3. 進銀行業(yè)也是比較好的選擇,這個最好有關系。4. 進專門的金融,貨幣,經(jīng)濟,調(diào)研機構 ; 不過概率比較小。5. 自己成立會計師事務所, 成立會計事務所不會面對像做兼職會計的交際壓力,且收入十分可觀,但對專業(yè)所需水平要求很高。目前成立會計師事務所的大多具備注冊會計師或高級會計師等級的人。6. 進大學任教。隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和經(jīng)管類專業(yè)近年愈加的火爆的趨勢,市場定需要大批的財務管理人才。財務管理專業(yè)培養(yǎng)目標相關文章:1. 財務管理專業(yè)培養(yǎng)目標和就業(yè)方向2. 財務管理專業(yè)介紹3
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