小學(xué)2019年少先隊工作總結(jié)N篇【最新版】

1、最新教育工作總結(jié)，僅供參考學(xué)習(xí)小學(xué) 2019 年少先隊工作總結(jié)N 篇【最新版】xx 小學(xué) XX年少先隊工作總結(jié)一年來，我校少先隊工作與時俱進(jìn)，以愛國主義教育和感恩教育為主線，以育人為根本任務(wù)，以科學(xué)的方法和生動的教育活動吸引少先隊員，結(jié)合“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭當(dāng)小主人” , 積極探索新課程下學(xué)校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動。現(xiàn)總結(jié)如下：一、堅持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺階。一年來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一

2、次又一次的教育。（2）堅持“六好”教育。加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，抽各班勞動委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據(jù)之一，使校園保持潔、齊、美。（3）堅持“中隊黑板報、班級文化墻評比”制度。黑板報主題和學(xué)校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，每學(xué)期中隊黑板報每月更換一次，有“尊師守紀(jì)愛學(xué)?！?、“文明禮儀記心中”、“安全伴1 / 6最新教育工

3、作總結(jié)，僅供參考學(xué)習(xí)我行”、“爭做法制小小宣 ”等。每次都定期 ， 入相關(guān) 比中，要求內(nèi)容豐富新 、突出主 、每期必 有 自己的心聲且形式要多 靈活、版面要美 大方， 目 各中 要有自己的 格特點。（4） 持“主 會 摩”制度。主 會是展示 活 成果的 所，是 能力的舞臺，大 部 各中 主 會 行 摩和抽 ，肯定活 開展 好的中 。二、 極開展各 活 ，深化少先 素 教育。（1）自主管理 成效。面 學(xué)校 境保 、 管理任 重又很 面面俱到的情況，大 部 極推行 管理“自助餐”模式，將管理 下移， 任人 大，各中 和每一個 都是 人，都要以主人翁的 度考察學(xué)校管理工作，自主 管理服 點。學(xué)校出

4、了“ 色小分 ”、“小小美容 ”“ 律督察 ”“ 水管理 ”等行 。在 其中，各中 表 十分突出，如二（ 1）中 主 包管了學(xué)校甬道和兩旁的花 ，不管 寒酷暑、刮 下雨，他 每天都能把甬路 得干干 ， 的甬路 得兩 花 中的花兒分外 ，真正成 學(xué)校一道亮 的 景 ；三（1）中 的 水管理 每天中午在食堂前向同學(xué) 宣 、 用水，手把手地教 把 開到最小，不把水灑到地面上，洗好后關(guān) 水 水行 深入全校 生心中，改善了大家不良的用水 ；四（1）中 了食堂管理 位，在服 中，他 不怕 ，不怕累，每天 持 有秩序地 放好餐具， 大家自 養(yǎng)成了文明用餐、 糧食的好 ；五（ 1）中 的“ 巾小超市”服 小

5、， 持天天到 ， 真工作，不 能 助管理2 / 6最新教育工作總結(jié)，僅供參考學(xué)習(xí)好小 部的秩序，清點物品，防止商品 失， 能在工作中有所思，有所想，寫下了 多有收 的日 與同學(xué) 分享?？梢?，自主性服 活 ，增 了 的集體意 和班 的凝聚力，激 了 的 極性和主 性，并 從 位服 中得到 ，有了 他人服 的意 。在活 中， 也 到了“我 是學(xué)校的主人”， 學(xué)校服 是每個 盡的 ，構(gòu)建“真善美”的家園是我 每一個人共同的愿景！（2）案例教育促成 我校少先 大 部根據(jù)學(xué)校工作中出 的各種新情況、新 ， 新教育方法，拓 教育途徑，注重案例教育，注重 踐體 。例如 行法制教育。我 開展了“以案 法法，

6、走近 ” “法制宣 法，走向家庭” “心得交流法，走 心靈”三個篇章的活 。晨會 上，或老 、或 合 生在身 的典型案例上著深刻的“以案 法”教育 。內(nèi)容有“小 小摸 成罪犯”，“ 海洋球， 了性命”，“江湖 氣 無 ，教 深刻 牢”生 、深刻的案例引起了 烈的 。在 生、生生思想的相互碰撞中，教育著 要增 自我保 意 ，做一名知法、守法的小公民。我 了“做小小法制宣 ”活 ，將法律由每個 回家，向家庭成 及 居宣 。有的 向父母宣 “ 女性未成年人不得歧 ，拋棄”， 有的向 居 “行人必 遵守交通 ”，有的向 奶奶宣 “要提高安全防范意 ”宣 活 得到了廣大家 的 同，他 通 些活 的開展，

7、增 了孩子運(yùn)用法律手段保 自身合法 益的能力，也提高了家 法律意 。法制宣 和以案 法 心靈 生了很大的影響。在“知法守3 / 6最新教育工作總結(jié)，僅供參考學(xué)習(xí)法，健康成 ”法制教育主 會上、在晨會、班會上， 用小品、相聲、朗 、小 、短文、手抄 等形式交流著自己學(xué)法的體會。他 到：“ 然我 年 小，但也一定要從小養(yǎng)成知法、守法的好 ?！保?）主 活 促 展我 重 了豐富多彩的主 活 的開展。例如 祝教 ，開展了 名人尊 故事，交流尊 名言，做尊 之事系列活 ； 祝國 行“ 大后我就成了你”新中國 60 周年英雄人物、道德模范 征文活 、“祖國 ，我 你”主 班 會活 、“ 祖國喝彩”演 比

8、、“ 歌一起唱”活 、“巧手展才 ，童心 中 ” 畫比 、點點中 情活 、“祖國，我 你 傲”收看建國 60 周年 典活 、“祖國在我心中”新中國取得 煌成果交流活 、“英雄在我心中”故事會；建 日開展“ 巾、敬 禮、唱 歌”比 、“感恩自 、快 成 ”少年兒童 信活 和“ 巾 祖國” 子感恩祖國系列活 ； 合 事政事，開展廉 歌、格言童 的收集和 、主 會的 摩、手抄 比 、黑板 展 等“廉 文化 校園”系列活 ，將廉 之心從小在 心中種下； 增 自我保 意 和能力，我 開展“注意安全， 生命”系列活 ， 開展了“你的 我來解”、“ 我來夸夸你”的心理健康主 教育；我 分班 開展了“乘著 翔

9、”“我 ，我精彩”“我是小 迷”等三個主 的 展示活 一系列的教育活 ，促 了學(xué)校良好校 的形成，培養(yǎng)了 良好的行 ，增 了 的自我保 意 和能力，促使 身心得到健康成 。三、加 小干部的培養(yǎng)，提高 工作能力。4 / 6最新教育工作總結(jié)，僅供參考學(xué)習(xí)（1）學(xué)校 小干部成 搭建舞臺。我校少先 把少先 小干部的培養(yǎng)工作作 一 重要工作來抓，重 提高少先 工作能力和工作 情。少先 每月培 一次干部， 他 學(xué) 中國少年 、少先 小干部、中國少年兒童等 刊，教 他 工作的方法，增 他 的服 意 。 些小干部 搭建 、展示的平臺，我 開展了“大 委 我和 的故事” 比 ，并將每周的國旗下 做了重新 整和安排，上半年 部分大 委 參加國旗下 ，而下半年 是以小干部 主。 了使每一次的升旗 式都能 全體少先 來心靈的震撼， 立小干部 在少先 中的威信，我都是提前一周安排好內(nèi)容，并指 他 行 ， 一活 的開展， 一步培養(yǎng)了小干部 的 任心和 言表達(dá)能力。（2）中 成 搭建平臺。在 中，我 形成了“人人是管理者、 有管理者”的自主管理模式。各中 立了大大小小不少 位：中 生管理 、 管理 、個人 生 、 律管理 、文明乘 督察 各中 每一個 分管一 日常事 工作，形成了一種人人平等、人人有 、相互 爭、相互促