人教版九年級物理第十七章《歐姆定律》第三節(jié)《電阻的測量》PPT教學(xué)課件

1、第3節(jié) 電阻的測量 第1課時 伏安法測電阻,第十七章 歐姆定律,1,導(dǎo)入新課,1.電流可以用電流表測量，電壓可以用電壓表測量。那么，用什么方法測量電阻呢？,2.如何運用歐姆定律找到間接測出導(dǎo)體的電阻的方法？,2,學(xué)習(xí)目標,1.掌握電壓表和電流表的使用方法，學(xué)會用伏安法測量電阻。 2.通過實驗探究小燈泡電阻不斷變化的原因。,導(dǎo)入新課,3,講授新課,實驗?zāi)康?用電壓表、電流表間接測電阻,實驗原理,實驗器材,電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、待測電阻。,4,實驗設(shè)計,電路圖,實物圖,講授新課,5,實驗要求,1寫出你的實驗步驟及實驗數(shù)據(jù)記錄表格； 2按電路圖連接電路，并進行測量； 3將測量

2、的數(shù)據(jù)記錄在自己設(shè)計的記錄表中； 4根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，利用歐姆定律算出電阻值； 5多測幾組數(shù)據(jù)，看看測得的電阻值是否一樣。,講授新課,6,實驗步驟,1.調(diào)節(jié)電流表、電壓表的指針到零刻度；按電路圖連接實物。調(diào)節(jié)滑動變阻器到阻值最大端； 2.閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至適當位置，分別讀出電流表的示數(shù) I、電壓表的示數(shù)U，并記錄在表格中； 3.根據(jù)公式 計算出R 的值，并記錄在表格中。 4.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片改變待測電阻中的電流及兩端的電壓，再測幾組數(shù)據(jù)，并計算R 的值。,講授新課,7,注意事項,1.在連接電路前要調(diào)節(jié)電流表、電壓表到零刻度。 2.連接電路時開關(guān)要斷開，連接完電路要調(diào)節(jié)滑動變阻器

3、到阻值最大端。 3.連接好電路，在檢查電路連接無誤后要用開關(guān)試觸，在確定電路完好后再閉合開關(guān)S。 4.電壓表和電流表要注意選擇適當?shù)牧砍獭?講授新課,8,記錄數(shù)據(jù),講授新課,9,1.將上述實驗中的定值電阻換成小燈泡，用同樣的方法測定小燈泡的電阻。 2.多測幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別計算出小燈泡的電阻。 3.比較計算出的幾個數(shù)值，看看每次算出的電阻的大小相同嗎？有什么變化規(guī)律嗎？ 4.如果出現(xiàn)的情況和測量定值電阻時不同，你如何解釋？,講授新課,10,課堂小結(jié),11,1. 小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻R 的阻值。閉合開關(guān) S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P 后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分

4、別如圖乙、丙所示，則電流表的示數(shù)為 A，電阻R的阻值為 。,0.4,5,隨堂訓(xùn)練,12,解析：當燈兩端電壓越大，燈絲電阻越大。 原因：當燈兩端電壓越大，燈絲溫度越高。,2.某同學(xué)用伏安法測小燈泡的電阻，下表為記錄的實驗數(shù)據(jù)，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？說明原因。,隨堂訓(xùn)練,13,3. 在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，某同學(xué)在連接電路時，不小心將電流表和電壓表接錯了位置，如圖所示。閉合開關(guān)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( ) A.電流表燒壞，電壓表示數(shù)為0 B.小燈泡燒壞 C.電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)為電源電壓值 D.電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)為0,C,隨堂訓(xùn)練,14,4.小東同學(xué)做測量燈泡電阻實驗，連接電路后閉合開

5、關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為電源電壓。則故障原因可能有幾種？請寫出三種燈泡不亮的原因。,（1）電壓表串聯(lián)在電路中了； （2）小燈泡斷路； （3）連接小燈泡兩端的導(dǎo)線或接線柱斷路。,隨堂訓(xùn)練,15,第十七章 歐姆定律,第3節(jié) 電阻的測量 第2課時 特殊方法測電阻,16,導(dǎo)入新課,小紅準備測一只未知電阻（Rx=510）的阻值，手邊有以下器材：電池組、電壓表、電流表、開關(guān)、R0=15的定值電阻、最大阻值為20的滑動變阻器R和幾根導(dǎo)線。當她準備實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，但一時又找不到新的電流表替代，小紅頓時犯了愁，不知所措？如果你遇到這種問題，你該怎么辦？,17,學(xué)習(xí)目標,1.會設(shè)計電

6、路，利用伏阻法測量未知阻值的電阻；體會等效替代法的應(yīng)用 。 2.會設(shè)計電路，利用安阻法測量未知阻值的電阻；體會等效替代法的應(yīng)用。,導(dǎo)入新課,18,講授新課,（1）如何獲取到未知電阻的電流？ （2）要想讓定值電阻的電流能夠替代未知電阻的電流，這兩 個電阻如何連接比較好？ （3）若用滑動變阻器來完成實驗，你又該怎樣進行操作呢？,19,方法1：當給我們一只電壓表和一個已知阻值的電阻R0時，可把定值電阻和未知電阻串聯(lián)起來，如圖所示，分別用電壓表測量出兩者的電壓U0、Ux，未知電阻Rx阻值的表達式為：,講授新課,20,方法2：如圖所示，首先將開關(guān)S、S0閉合，讀出電壓表的示數(shù)，記為U，斷開開關(guān)S0，讀出

7、電壓表的示數(shù)為Ux，則定值電阻R0兩端的電壓為U-Ux，則通過R0的電流為 ，所以未知電阻Rx阻值的表達式為：,講授新課,21,方法3：如圖所示，滑片置于阻值最小的位置，閉合開關(guān)，記下電壓表示數(shù)U1；滑片置于阻值最大的位置，記下電壓表示數(shù)U2。未知電阻Rx阻值的表達式為 ： （R為滑動變阻器的最大阻值）。,講授新課,22,講授新課,（1）如何獲取到未知電阻的電壓？ （2）要想讓定值電阻的電壓能夠替代未知電阻的電壓，這兩 個電阻如何連接比較好？ （3）若用滑動變阻器來完成實驗，你又該怎樣進行操作呢？,在導(dǎo)入新課的問題中，如果損壞的不是電流表，而是電壓表，又該如何測量呢？,23,方法1：如圖所示，

8、將未知電阻和定值電阻并聯(lián)接入電路中，用電流表分別測R0、Rx的電流為I0、Ix，未知電阻Rx阻值的表達式為： 。,講授新課,24,方法2：如圖所示，閉合開關(guān)S1、S2，記下電流表示數(shù)為Ix；斷開開關(guān)S2，記下電流表示數(shù)為I，未知電阻Rx阻值的表達式為： 。,講授新課,25,方法3：如圖所示，滑片置于阻值最小的位置，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)為Ix；滑片置于阻值最大的位置，記下電流表示數(shù)為I，未知電阻Rx阻值的表達式為： （R為滑動變阻器的最大阻值）。,講授新課,26,如果在沒有定值電阻，沒有滑動變阻器，沒有一個電阻箱的情況下，你將如何利用電流表和電阻箱來測出未知電阻的阻值？,講授新課,27,如圖所示，調(diào)節(jié)電阻箱R0，使電流表指針指向一個適當?shù)奈恢?，記下這時R0的阻值R1；把Rx從電路中取下，調(diào)節(jié)R0的電阻，使電流表的指針指向剛才測量的位置，記下這時R0的值R2，未知電阻Rx阻值的表達式為：Rx=R2-R1。,講授新課,28,在伏安法測電阻的實驗中，若缺少一只電流表或缺少一只電壓表，可用定值電阻來代替，這種方法叫等效替代法。,講授新課,29,課堂小結(jié),30,1.在下圖所示的四個電路中，電源兩端電壓保持不變，若定值電阻R的阻值已知，則在不拆卸元件的情況下能