創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度報(bào)告_第1頁(yè)
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度報(bào)告_第2頁(yè)
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度報(bào)告_第3頁(yè)
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度報(bào)告_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、機(jī)構(gòu)基本情況培訓(xùn)條件及變動(dòng)情況創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度報(bào)告(年度)機(jī)構(gòu)名稱:霍山縣勞動(dòng)就業(yè)管理局社會(huì)信用代碼:法定代表人:馬德敏地址:幽芳路和淠河路交叉口北米電話:電子郵箱:網(wǎng)站地址:辦學(xué)許可證發(fā)證機(jī)關(guān)及編號(hào):無(wú)認(rèn)定為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)間及文件編號(hào):時(shí)間年月日文件編號(hào):六人社秘【】號(hào)培訓(xùn)教室地點(diǎn)及面積:培訓(xùn)教室地點(diǎn):霍山縣人力資源和社會(huì)保障局大樓面積:主要培訓(xùn)設(shè)施:黑板、課桌椅、投影儀、攝像機(jī)、電腦等培訓(xùn)教師數(shù)量:其中專職教師人數(shù):無(wú)兼職教師人數(shù):教學(xué)管理人員數(shù)量:指導(dǎo)服務(wù)人員數(shù)量:與前一年度相比變動(dòng)情況:無(wú)- 1 - / 4開(kāi)展的培訓(xùn)項(xiàng)目及各項(xiàng)目培訓(xùn)人數(shù)、合格人數(shù):開(kāi)展創(chuàng)辦企業(yè)培訓(xùn)期,培訓(xùn)學(xué)員人,合格

2、人合格學(xué)員中的重點(diǎn)人員數(shù)量及占比高校畢業(yè)生:人,返鄉(xiāng)農(nóng)民工:人,培訓(xùn)工作失業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗職工:人,退役軍人:人,開(kāi)展情況科技人員、留學(xué)回國(guó)人員無(wú):其他人員:無(wú)學(xué)員滿意度:學(xué)員合格率:資料歸檔率:提供學(xué)員后續(xù)服務(wù)的項(xiàng)目、內(nèi)容、人數(shù):創(chuàng)業(yè)服務(wù)貸款萬(wàn)元,提供人次的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)后續(xù)跟蹤服務(wù)情況已知學(xué)員當(dāng)年度創(chuàng)業(yè)人數(shù)(以工商注冊(cè)為準(zhǔn)) 、創(chuàng)業(yè)率及帶動(dòng)就業(yè)人數(shù):學(xué)員當(dāng)年人創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)率,帶動(dòng)認(rèn)就業(yè)資金申領(lǐng)申領(lǐng)補(bǔ)貼人數(shù):人申領(lǐng)補(bǔ)貼資金總額:萬(wàn)元情況無(wú)受行政處罰情況市人力資無(wú)源社會(huì)保障局要求創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)告的事項(xiàng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)無(wú)機(jī)構(gòu)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)報(bào)告的其他事項(xiàng)年霍山縣勞動(dòng)就業(yè)管理局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)一年來(lái),在市、縣領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下

3、,在相關(guān)部門的支持下,按照有關(guān)文件的要求,結(jié)合我縣實(shí)際,通過(guò)全體工作人員的努力,比較圓滿的完- 2 - / 4成了培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,進(jìn)一步提高年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,對(duì)年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作做以總結(jié)。一、堅(jiān)持正確的培訓(xùn)方向在培訓(xùn)工作中,立足全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)需求,積極組織開(kāi)展面向城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)人員、畢業(yè)年度內(nèi)高校畢業(yè)生、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。一年來(lái),舉辦培訓(xùn)期,培訓(xùn)人,培訓(xùn)后成功創(chuàng)業(yè)人,創(chuàng)業(yè)率達(dá),開(kāi)展后續(xù)服務(wù)工作,為創(chuàng)辦企業(yè)和個(gè)體工商戶提供貼息貸款萬(wàn)元。通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),促進(jìn)了就業(yè),為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了一定的積極作用。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格篩選學(xué)員,推進(jìn)創(chuàng)

4、業(yè)培訓(xùn)工作為了推進(jìn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的開(kāi)展,加大了組織領(lǐng)導(dǎo)力度。由一名副局長(zhǎng)主抓創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,并派名有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的工作人員充實(shí)力量。通過(guò)培訓(xùn)隊(duì)伍的加強(qiáng),使培訓(xùn)質(zhì)量得到了提高,并取得了一定的培訓(xùn)效果。嚴(yán)格篩選學(xué)員,讓有一定創(chuàng)業(yè)條件和能力的學(xué)員參加培訓(xùn),通過(guò)他們的成功創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)更多的人就業(yè)。三、科學(xué)管理,嚴(yán)密組織,保障培訓(xùn)質(zhì)量在培訓(xùn)過(guò)程中,注重科學(xué)化、規(guī)范化。建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,制定了主管局長(zhǎng)工作職責(zé),班主任工作職責(zé),授課教師職責(zé),學(xué)員聽(tīng)課制度,學(xué)員請(qǐng)假制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行起到了保障作用。在教學(xué)管理上做到了抓備課,抓授課,抓考核,從而促進(jìn)了培訓(xùn)質(zhì)量的提高。在檔案

5、建設(shè)上,做到了培訓(xùn)一期建檔一期,達(dá)到了學(xué)員檔案基礎(chǔ)資料齊全完備。四、創(chuàng)新培訓(xùn)方法,確保培訓(xùn)效果為了切實(shí)開(kāi)展好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作 ,就業(yè)訓(xùn)練中心在師資上既聘請(qǐng)有高級(jí)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師在開(kāi)班時(shí)主講,又聘請(qǐng)有相關(guān)部門專業(yè)人士兼職教師客串,還邀請(qǐng)有成功創(chuàng)業(yè)人士現(xiàn)身說(shuō)法,傳經(jīng)送寶。他們精彩而富有激情的講課使學(xué)員眼界大開(kāi)。在培訓(xùn)內(nèi)容上,既有創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)、相關(guān)法規(guī)政策培訓(xùn),又有創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)、 創(chuàng)業(yè)案例、市場(chǎng)調(diào)查培訓(xùn)。 在培訓(xùn)方式上采取三段式,即基本知識(shí)和分解學(xué)習(xí)階段、咨詢輔導(dǎo)階段、后續(xù)扶持階段的方法,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中,針對(duì)學(xué)員自身碰到的問(wèn)題,展開(kāi)討論、分析,尋求解決方法,同時(shí)把同行業(yè)好的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)推介給學(xué)員。理論課程需要在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中融會(huì)貫通,培訓(xùn)中心在每期學(xué)員結(jié)束后的一段時(shí)間內(nèi),跟蹤后續(xù)輔導(dǎo)學(xué)員在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中的問(wèn)題,并對(duì)創(chuàng)業(yè)成功人員給予小額擔(dān)保貸款扶持??傊?,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作取得了一定的成績(jī),但也存在著不足:一是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的培訓(xùn)模式還需進(jìn)一步探討和提高;二是培訓(xùn)項(xiàng)目還需進(jìn)一步開(kāi)- 3 - / 4發(fā);三是跟蹤后續(xù)服務(wù)工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。在新的一年里,我們以圍繞推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)目標(biāo),貫徹落實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論