《學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案計(jì)劃5篇》

1、學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案計(jì)劃5篇 六一國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的自主參與意識(shí)，團(tuán)體合作精神和集體主義榮譽(yù)感，也為了全校師生過(guò)一個(gè)快樂(lè)和諧而又充實(shí)的節(jié)日，特制定六一兒童節(jié)活動(dòng)方案。下面就是小編給大家?guī)?lái)的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案，希望能幫助到大家! 六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案1 在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，為了開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)

2、際，特制定“x小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。 一、活動(dòng)時(shí)間:6月1日(具體時(shí)間另行通知)。 二、活動(dòng)地點(diǎn):中心校。 三、活動(dòng)主題:展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想。 四、活動(dòng)組織: 總策劃:熊正所 副總策劃:仲秋 執(zhí)行策劃:楊勝利盛磊董自廣仲啟云 項(xiàng)目負(fù)責(zé): 仲濟(jì)順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報(bào)幕等; 肖增傳:獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。 張志鴻:攝像、錄像。 徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂(lè)播放。 韋學(xué)余:校園安全、學(xué)生安全。 五、活動(dòng)內(nèi)容: 以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心

3、校組織人員督查評(píng)選參加鎮(zhèn)匯演。 A、節(jié)目形式: 歌舞類(lèi):獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲藝類(lèi):相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語(yǔ)劇等。 語(yǔ)言類(lèi):詩(shī)朗誦、三句半等。 器樂(lè)類(lèi):獨(dú)奏、合奏等。 注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語(yǔ)劇為主，其他節(jié)目在評(píng)選時(shí)降格。 B、節(jié)目安排: 本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由完小校長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個(gè)完小準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校將派評(píng)委到各完小評(píng)出2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個(gè)，幼兒園1個(gè)，完小校長(zhǎng)要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校評(píng)選6個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安

4、排報(bào)楊校長(zhǎng)處。 C、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng): 由學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u委，對(duì)參加匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)得分的多少為序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。 六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案2 歡度童年 擁抱快樂(lè) 放飛夢(mèng)想 一、活動(dòng)背景 每年“六一”，全國(guó)各地都組織各種形式的活動(dòng)，慶祝少年兒童的節(jié)日，黨和政府都非常關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)，為他們的生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓新中國(guó)的孩子們?cè)邳h的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是明天的希望，所以孩子的健康成長(zhǎng)，是關(guān)系到國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的大事。讓學(xué)生的個(gè)性得到健康和充分的發(fā)展，是當(dāng)前教育改革的一個(gè)重要目標(biāo)。 二、活動(dòng)目的 本次活動(dòng)旨在給留守兒童帶來(lái)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓他們?cè)趦和?jié)收獲屬

5、于他們的快樂(lè)和歡笑，在他們的成長(zhǎng)之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院義務(wù)服務(wù)隊(duì)將準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的歡樂(lè)會(huì)，攜手武功縣小學(xué)與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時(shí)展現(xiàn)大學(xué)生樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。 三、活動(dòng)時(shí)間 5月31日14:30-16:30 四、活動(dòng)對(duì)象 小學(xué)全體老師，學(xué)生及家長(zhǎng) 五、活動(dòng)流程 (一)活動(dòng)前期： 召開(kāi)隊(duì)內(nèi)會(huì)議確定活動(dòng)分工，把每項(xiàng)任務(wù)分配到個(gè)人，并考慮活動(dòng)可能發(fā)生的意外狀況，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。要求各職能部門(mén)按照分配的任務(wù)準(zhǔn)備活動(dòng)，確保活動(dòng)開(kāi)始前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作得到落實(shí)。 組織活動(dòng)的開(kāi)展及組織機(jī)構(gòu)如下： 電機(jī)組： 負(fù)責(zé)音響設(shè)備的

6、調(diào)試及音樂(lè)控制、攝像 獎(jiǎng)品準(zhǔn)備組 負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)品數(shù)量、名次、發(fā)放對(duì)象 安全管理組(有節(jié)目及任務(wù)的除外) 負(fù)責(zé)學(xué)生所有安全隱患的排查及紀(jì)律管理工作。 主持人 準(zhǔn)備主持臺(tái)詞并現(xiàn)場(chǎng)主持 宣傳活動(dòng)組 做好宣傳板，通知公告，活動(dòng)海報(bào)，橫幅及后期宣傳工作 評(píng)比組 負(fù)責(zé)活動(dòng)中成績(jī)的收集、名次統(tǒng)計(jì)整理、報(bào)送 后勤組 可適當(dāng)協(xié)調(diào)，交換負(fù)責(zé)后勤工作 場(chǎng)地布置組 負(fù)責(zé)場(chǎng)地桌子的布置、收放 六一活動(dòng)總負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)指導(dǎo)各小組的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容 (二)活動(dòng)進(jìn)行階段： 活動(dòng)正式開(kāi)展，主要形式如下： 環(huán)節(jié)一：歡度童年 擁抱快樂(lè) 節(jié)目單：(見(jiàn)附件) 環(huán)節(jié)三：放飛夢(mèng)想 (三)活動(dòng)后期 由專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)后勤的部門(mén)整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人和學(xué)校

7、負(fù)責(zé)人交流活動(dòng)心得，現(xiàn)場(chǎng)整理結(jié)束后全體返回。回校后進(jìn)行后期的宣傳和總結(jié)活動(dòng)。 九、活動(dòng)注意事項(xiàng) 1、講安全：按要求活動(dòng)，服從負(fù)責(zé)人的安排，不得擅自行動(dòng)。 2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。 3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。 4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事請(qǐng)假。 5、加強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。 六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案3 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的

8、快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與兒童的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。舉行別開(kāi)生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。 二、 活動(dòng)主題：激揚(yáng)的旋律、歡快的六一 三、 活動(dòng)時(shí)間：20x.6.1 四、 活動(dòng)地點(diǎn)：上秦小學(xué)操場(chǎng) 五、 活動(dòng)內(nèi)容：新生入隊(duì)儀式、“我讀書(shū)、我快樂(lè)”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演 六、活動(dòng)組織： 組委會(huì)主任：劉武 策劃：劉貴 褚

9、志 何曉玲 組委會(huì)成員：全校教師 七、 活動(dòng)過(guò)程: 1、領(lǐng)導(dǎo)講話 2、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始 3、新生入隊(duì)儀式： (1)出旗、敬禮、奏樂(lè)、唱隊(duì)歌 (2)大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單 (3)授隊(duì)員標(biāo)志，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾 (4)宣誓 (5)新隊(duì)員代表發(fā)言 (6)呼號(hào) (8)退旗、敬禮、奏樂(lè) 4、“我讀書(shū)、我快樂(lè)”朗誦比賽 5、幼兒園慶“六一”文藝表演 八、安全預(yù)案 (1)家長(zhǎng)通知，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)陪同參加活動(dòng)。 (2)、通過(guò)廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育; (3)、在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等) (4)、現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。 六一

10、兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案4 今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過(guò)一個(gè)別樣的六一，將主題定為“快樂(lè)泥工大比拼”，讓孩子在樂(lè)與動(dòng)中享受快樂(lè)的童年。為孩子搭建一個(gè)自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂(lè)，增強(qiáng)他們的自主、自信;也讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、事先發(fā)校訊通告訴家長(zhǎng)在區(qū)域活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的。2、活動(dòng)前事先讓家長(zhǎng)了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂(lè)泥工大比拼”做準(zhǔn)備。3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤(pán)，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。 活動(dòng)目標(biāo)： 通

11、過(guò)有趣的“快樂(lè)泥工大比拼”，讓家長(zhǎng)感受融融的親子情、回味童年的樂(lè)趣，也讓幼兒感受到了比賽的競(jìng)爭(zhēng)與激烈，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和節(jié)日的喜慶。 活動(dòng)流程： 一、7：208：10室外：快樂(lè)泥工大比拼 1、家長(zhǎng)和幼兒7：20準(zhǔn)時(shí)入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助打扮寶寶。 2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤(pán)。有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼。 3、泥工比賽開(kāi)始： (1)比賽規(guī)則：以家庭為單位，家長(zhǎng)和孩子齊參與，在一定時(shí)間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類(lèi)多、小巧精致、漂亮”。 (2)創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口的芝麻餅干;

12、把一次性筷子當(dāng)成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花，變成美麗的小花朵等。 (3)集體展示、評(píng)比作品，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享、作品展示于一體。 二、8：208：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。 組織幼兒小便、喝水;然后把家長(zhǎng)和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。 三、8：509：30室內(nèi)：節(jié)目展示 1、師：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞對(duì)寶寶的祝福。 2、師：寶

13、寶們，六一兒童節(jié)快樂(lè)!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動(dòng)感的音樂(lè)跳起來(lái)吧。 (1)開(kāi)場(chǎng)舞歡樂(lè)慶六一。 (2)師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說(shuō)得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。 兒歌串燒：動(dòng)起來(lái)、笑比哭好、水珠寶寶、鉆泥巴、夏天的太陽(yáng)很頑皮 (3)師：孩子們像一群活潑可愛(ài)的小天使、快樂(lè)的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開(kāi)始了! 歌曲聯(lián)唱：快跳起來(lái)、哈哈笑、兩只小象、大雨小雨 (4)器械操展示。分別向三個(gè)方向給家長(zhǎng)展示，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。 四、分發(fā)節(jié)日禮物。 1、請(qǐng)家長(zhǎng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。 2、幼兒吃蛋糕

14、，結(jié)束活動(dòng)。 六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案5 1、讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。 2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過(guò)程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。 一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入幼兒園六一活動(dòng)主題 1、出示幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒看書(shū)：小朋友看，書(shū)上畫(huà)的是什么呀?書(shū)中的小朋友們?cè)诟墒裁?引導(dǎo)幼兒大膽回答。 教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書(shū)上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢? 2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié)) 3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，教師示范兒歌。 4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來(lái)做張大海報(bào)。你唱歌來(lái)我跳舞，今年節(jié)目真不少!) 5、提問(wèn)：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?你在這一天都會(huì)怎么度過(guò)呢? 教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說(shuō)的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來(lái)。 二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào) 1、兒歌里提到了制作海報(bào)，大家知道什么是海報(bào)嗎?為什么要制作海報(bào)呢?海報(bào)應(yīng)該怎么做呢? 2、幼兒猜測(cè)回答。 老師小結(jié)：海報(bào)是用來(lái)宣傳和