國慶節(jié)安全教育校長發(fā)言稿范文

1、 國慶節(jié)安全教育校長發(fā)言稿范文我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?。她是我辛勤勞作的田園。她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。我愛我班。因為她賦予我無窮的歡樂。她是我成長的樂園她讓我享受到了陽光的燦爛。2、從同學們的聲音里，我能感覺到大家愛這個集體。想這個集體更優(yōu)秀，必須我們每位同學努力，就得有規(guī)章制度，也就是班規(guī)來約束我們。（板書：班規(guī)）我們的班規(guī)有誰來定呢？先看一幅畫。二、班規(guī)誰來定？1、看漫畫：這是什么？水為什么會流出來呢？2、假設我們班就是這個木桶，每個同學就是其中的一塊木板，請分組討論一下：怎樣才能讓我們的木桶裝更多的水呢？3、木桶要想裝更多的水，必須每塊木板足夠長，同樣的道理，我們班級要想整體提高，必須每

2、位同學努力提高，怎樣提高，那就得有班規(guī)來約束，來監(jiān)督我們。也就是說班規(guī)是幫助我們每位同學提高自己的，這樣的班規(guī)由誰來制定更合理呢？（相機完善板書：我的班規(guī)我做主）三、班規(guī)我來定：班規(guī)設計比賽。1、全班分成4個組，分別圍繞學習、勞動與清潔衛(wèi)生、兩操與集會紀律、安全及其它，來討論制定相應的班規(guī)。（板書：學習、勞動與清潔衛(wèi)生、兩操與集會紀律、安全及其它）2、要求：用簡短的語言制定合理的班規(guī)。人人參與，避免重復。3、全班交流。評出優(yōu)勝組。4、教師總結、歸納、補充。學習紀律：（1）嚴格遵守作息時間，不遲到、早退，不曠課，遲到、早退,從小明白到守紀律的重要性。（2）有事必須請假，不得隨便離開校園。如確需離

3、校，需持班主任的請假條到傳達室簽字，有家人來接方可離校。班長要及時做好請假記錄。（3）課前做好上課準備，保持教室安靜，做好課前預習或等待老師上課。（4）上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，不做與課堂無關的事。（5）課后認真完成作業(yè)（含家庭作業(yè)），按時保質保量，不準抄襲，書寫工整（6）考前認真復習，考試不準作弊，試后認真總結經驗教訓，及時補救。勞動及清潔衛(wèi)生紀律：（1）積極參加各種勞動，服從安排。（2）勞動中不拖拉，不推諉。（3）教室、衛(wèi)生區(qū)每天二次徹底清掃，不留衛(wèi)生死角，由專人負責。（4）課桌物品要擺放整齊，座位附近要保持干凈，放學后能自覺將桌椅擺放整齊。（5）不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫

4、。（6）講究個人清潔衛(wèi)生、勤洗澡、勤換衣服，飯前便后洗手。（7）注意飲食衛(wèi)生，不帶零食到學校來。兩操及集會紀律：（1）出操、升旗、集會動作迅速，不拖拉，做到一個“快”字。（2）保持隊伍安靜，不推搡、不打鬧、不喧嘩，做到一個“靜”字。（3）做操動作規(guī)范劃一，做到一個“齊”字。（4）解散時整齊有序，不混亂，聽從指揮。安全紀律及其它（1）不準在校內擁擠、推拉或打鬧。（2）同學之間、班與班之間正常交往，語言文明，禮貌待人。（3）不準攀爬車輛、不準搭乘非客運車輛和“三無車輛”。（4）不準吃不潔或過期、腐爛變質食品，杜絕食物中毒。（5）離開教室時應主動檢查周圍的門窗、電燈、風扇是否關好。（6）不破壞公物，

5、遇到這樣的行為，及時去制止。講文明，懂禮貌，見到老師3、教師小結：這樣的班規(guī)就全面多了，同學們，一個優(yōu)秀的班集體的形成，靠的是全體成員的團結與奉獻，每個人在平時的學習與生活中應以實際行動自覺執(zhí)行班規(guī)，維護班級的榮譽。四、班規(guī)的執(zhí)行有了班規(guī)，是否每位同學就能遵照執(zhí)行呢？看幾個小故事。1、學生讀讀3個小故事。2、找學生表演3個小故事。3、小組評價，說說故事中誰違反了班規(guī)？哪條班規(guī)？誰做的好？4、怎樣才能讓我們每位同學自覺執(zhí)行班規(guī)呢？誰來出出主意？（1）、同學之間互相監(jiān)督，發(fā)現違反班規(guī)現象立即制止。（2）班級每月對班規(guī)執(zhí)行情況進行一次總結。（3）定期開展小組競賽，對班規(guī)執(zhí)行到位的小組給予獎勵，對表現

6、較差的小組給予適當的懲罰。五、總結1、有句話叫“眾人拾柴火焰高”，還有首歌叫“眾人劃槳開大船”，這些都告訴我們一個道理，集體的力量是無窮的，只要我們齊心協力，我們的集體就會很優(yōu)秀。2、唱歌眾人劃槳開大船篇二：我的班規(guī)我做主主題班會活動方案課前布置根據本班小組分組情況把班規(guī)分成了9個板塊，讓每個學生根據班上情況提前寫自己認為要制訂的班規(guī)。這節(jié)班會是把學生寫的班規(guī)進行討論、匯總。導入欣賞寓言河水與河岸，導入我們班會的主題：我的班規(guī)我制訂。流程一、由新生軍訓回憶過渡到初中學習生活，面對新生活、新起點：“以良好心態(tài)迎接新學期，以行為規(guī)范促進新進步”，引入班規(guī)制訂的必要性。二、小品咱們班的那些事1、上學2、上課3、課間通過小品中一些不良行為讓學生反思我們在平時出現的一些問題，進一步認識到必須制定班規(guī)來約束行為，形成良好的班風、學風。三、分工與合作：根據班級小組情況，把班規(guī)分成九塊，分小組討論制訂：1、行規(guī)6、衛(wèi)生2、上課7、財產3、作業(yè)8、集體活動4、自習9、積分獎懲5、考試各小組將討論制訂的班規(guī)進行匯