二年級上數(shù)學(xué)認(rèn)識長度單位練習(xí)題

1、小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊第一單元（理解長度單位）練習(xí)題一 填一填。1 要知道物體的長度，能夠用（ ）來量。2 圖釘?shù)拈L大約是（ ）。3 回形針的長是3（ ）。4 量比較短的物體，通常用（ ）作單位。5 量比較長的物體或距離，通常用（ ）作單位。6 1米=( )厘米，操場跑道長200（ ）。7 量一個物體時，米尺的（ ）刻度要對這物體的左端。8 一張床大約是2（ ），手指的寬大約是（ ）厘米。9 你的尺子上，從0到1是（ ）厘米，從0到8是（ ）厘米，從6到13是（ ）厘米。10三角形是由（ ）跳條線段圍成的，正方形是由（ ）條線段圍成的。11一條線段長是100個1厘米，這條線段長（ ）米。12小紅今

2、年上二年級，她的身高時125（ ）。二 在 里，填上“”“”或“=”。5米 8米 32厘米 40厘米 8米 800厘米35厘米 25厘米 5米 500厘米 45厘米 54厘米20厘米 2米 5米 50厘米 1米8厘米 180厘米99厘米 1米 4米 400厘米 6米 550厘米2米10厘米 210厘米 66厘米 67厘米 8米10厘米 8米1厘米3米10厘米 400厘 5厘米 5米 三 小小畫家。1畫一條長3厘米的線段。2畫一條長5厘米的線段。 3 先畫一條5厘米長的線段，再畫一條比它短2厘米的線段。4 在兩點之間畫線段，最多能畫（ ）條，在圖上畫出所有的線段。 （1） (2)5畫一條比4厘米

3、長2厘米的線段。6 畫一條比9厘米短1厘米的線段。7 畫一個邊長為3厘米的正方形。四 排一排。1 按從小到大的順序排列。12厘米 2厘米 21厘米 32厘米 2 按從大到小的順序排列。11厘米 4厘米 1厘米 17厘米五 下面圖形哪些事線段，是的在（ ）里打“”，不是的打“”。 （ ） （ ） （ ） （ ） ( )六 在（ ）里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?一支粉筆的長是7（ ）。 2. 鉛筆盒長是23( )3. 教室寬6( ) 4. 一棵樹高3( )5.小明的身高130( ) 6. 操場長80( )7.手掌寬7( ) 8. 毛巾寬29( )9. 教學(xué)樓高10( ) 10. 媽媽的身高165( )11.

4、 鉛筆長11( ) 12. 教室門高2( )13.一張床長2( ) 14. 茶杯高10( )15.黑板長3( ) 16. 小刀長5( )17. 電視屏幕寬29( ) 18. 電視塔高120( )19.課桌的長大約是80（ ） 20.窗戶的高大約是2（ ） 21. 圖釘?shù)拈L是1（ ） 22. 語文書長21（ ）23紅領(lǐng)巾最長的邊長50（ ） 24. 筷子長15（ ）七 量一量。1 2. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）八 下面圖形各有幾條線段？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）六 小小神算家。8厘米12厘米（ ）厘米 3米6米（ ）米40

5、厘米30厘米（ ）厘米 39米+7米2米（ ）米20厘米（ ）厘米1米 1米4米（ ）米15米26厘米8厘米=( )厘米 70厘米7厘米=( )厘米82米5米（ ）米 30米46米（ ）米1米10厘米=( )厘米 45米（28米2米）（ ）米95厘米5厘米（ ）厘米=（ ）米 100米50米（ ）米89厘米6厘米9厘米（ ）厘米 52米7米+4米（ ）米十比一比，誰跑得快？ （終點） 起點 10米 20米 30米 40米 50米 小剛 小強(qiáng) 小亮1 小剛跑了（ ）米，離終點還有（ ）米。2 小強(qiáng)跑了（ ）米，離終點還有（ ）米。3 小剛比小強(qiáng)多跑（ ）米，小亮比小強(qiáng)多跑（ ）米。第一單元補(bǔ)償練

6、習(xí)姓名 班級 一、判斷題，對的在括號里打“”，錯的打“”。1、一棵大樹高6厘米。（ ）2、小明比小紅高3米。（ ）3、一枝鉛筆長16厘米。 （ ）4、教室的寬是60厘米。 （ ）二、填空題。1、在下面的括號里填上“厘米”或 “米”。語文課本的寬是14（ ） 一根跳繩長3（ ）教室的黑板長是4（ ） 課桌高是70（ ）教室里的門高是2（ ） 媽媽的一個手指長7（ ）2、在里填上“”“”或“=”。15厘米12厘米 4米5厘米 98厘米1米20米15米 1米100厘米 3厘米3米3、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按從小到大順序排列。（ ） （ ） （ ） （ ）4、在直尺上從0刻度到8刻度是（ ）厘米、 3 15、數(shù)一數(shù)下面的 圖形是由幾條線段組成的。（ ）條 （ ）條 （ ）條 （ ）條三、操作題。1、分別量出以下線段的長度，并填空。9%第一條：第二條：第一條比第二條短（ ）厘米2、先量一量，再填空。( )厘米( )厘米（1） （2）( )厘米( )厘米( )厘米 ( )厘米( )厘米3、按要求畫線段。（1）畫一條6厘米長的線段。（2）畫一條比3厘米短1厘米的線段。（3）畫一條比6厘米長3厘米的線段。（4）畫一條線段，比下面的中條線段短2厘米四、列式計算。17%（43+5）1、一塊布長20米，用去6米，還剩下多少