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1、PART TWO,第二篇 語法突破篇,語法專題(九) 非謂語動(dòng)詞,【中考考點(diǎn)】 (1)動(dòng)詞不定式的用法。 (2)動(dòng)名詞的用法。 (3)分詞的用法。,動(dòng)詞不定式有兩種,即帶to的不定式(to+動(dòng)詞原形)和不帶to的不定式。 【注意】 動(dòng)詞不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化,其否定結(jié)構(gòu)為“not to do”。,考點(diǎn)一動(dòng)詞不定式,1.作主語 常用it作形式主語,而將真正的主語(動(dòng)詞不定式)置于句末。 常用句型結(jié)構(gòu):Its+adj./n.(+for/of sb.)+to do sth. To ask the teacher for help is necessary. =It is necessary to
2、ask the teacher for help.向老師尋求幫助是必要的。 2.作賓語 (1)后接不定式作賓語的動(dòng)詞有 want, try, decide, hope, need, wish, agree, expect, refuse, learn, remember, forget, would like/love等。 I hope there before dark. 我希望天黑之前到那兒。 (2)在think, find, make等動(dòng)詞后通常用it作形式賓語,而將真正的賓語(不定式)移至形容詞之后,構(gòu)成“主語+謂語+it(形式賓語)+賓補(bǔ)(形容詞/名詞)+不定式”結(jié)構(gòu)。 I foun
3、d it difficult to solve the problem. 我發(fā)現(xiàn)解決這個(gè)問題很難。,to get,3.作賓語補(bǔ)足語 (1)后面能接帶to的不定式作賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞(短語)有 tell, ask, allow, want, help, wish, teach, warn, invite, would like, encourage等。 The teacher told us Exercise 1. 老師告訴我們做練習(xí)一。 (2)使役動(dòng)詞let, make, have等和感官動(dòng)詞see, hear, watch, notice等后要用不帶to的動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語。但是,當(dāng)上述動(dòng)
4、詞變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí),其后的不定式必須加上to。 We often hear her sing. 我們經(jīng)常聽見她唱歌。 被動(dòng)語態(tài): She is often heard to sing.,to do,4.作狀語 動(dòng)詞不定式在句中常作目的狀語、原因狀語、結(jié)果狀語等。 Mr. Lee will go to Hangzhou to visit the West Lake. 李先生將去杭州參觀西湖。(作目的狀語) 5.作定語 動(dòng)詞不定式作定語時(shí),放在被修飾的名詞的后面,作后置定語。 I dont have a partner to practice English with. 我沒有一個(gè)一起練習(xí)英語的同伴
5、。 6.作表語 Their duty is the animals. 他們的職責(zé)是照看動(dòng)物。,to look after/take care of,7. “疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu) 動(dòng)詞不定式可以和what, which, when, where, how等疑問詞連用,構(gòu)成不定式短語,在句中作主語、賓語、表語、賓語補(bǔ)足語等。 He doesnt know . 他不知道要穿什么。(作賓語),what to wear,考點(diǎn)二動(dòng)名詞,動(dòng)名詞一般由“動(dòng)詞原形+-ing”構(gòu)成,與現(xiàn)在分詞同形。動(dòng)名詞既具有動(dòng)詞的性質(zhì),也具有名詞的性質(zhì)。 1.作主語 動(dòng)名詞作主語和動(dòng)詞不定式作主語,在很多情況下可以通用。 Pl
6、aying/To play computer games too much is bad for your eyes. 玩電腦游戲太多對你的眼睛有害。,2.作賓語 常接動(dòng)名詞作賓語的動(dòng)詞或短語有 enjoy, finish, consider(考慮), miss, keep, mind, practice, suggest, be busy, feel like, give up, cant help, avoid, be used to, be worth, be afraid of, be proud of, be interested in, cant stop, keep/stopfr
7、om, look forward to, put off, have fun等。 Have you finished the book? 你看完這本書了嗎? 3.作表語 The nurses job is the patients. 護(hù)士的工作是照顧病人。,reading,looking after/taking care of,4.作定語 I often go to the . 我經(jīng)常去閱覽室。 【注意】 有些動(dòng)詞后既可接不定式又可接v.-ing形式作賓語,但表達(dá)的意義不同。常見短語: (1)stop to do sth.停下來去做另外一件事(不定式作目的狀語) stop doing sth
8、.停止做某事(v.-ing形式作賓語) (2)try to do sth. 試圖(企圖)做某事;盡力做某事 try doing sth.試著做某事 (3)forget to do sth.忘記去做某事(還沒做) forget doing sth.忘記做過某事(已做) (4)remember to do sth.記著去做某事(還沒做) remember doing sth.記得做過某事(已做) (5)go on to do sth.做完一件事后繼續(xù)做另外一件不同的事 go on doing sth.繼續(xù)做原來所做的事 (6)sth. need doing某事需要做(被動(dòng)含義) need to d
9、o sth. 需要去做某事(主動(dòng)含義),reading room,考點(diǎn)三分詞,分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種?,F(xiàn)在分詞(v.-ing)有主動(dòng)、進(jìn)行之意;過去分詞(v.-ed)有被動(dòng)、完成之意。 1.作定語 China is a country. America is a country. 中國是發(fā)展中國家,美國是發(fā)達(dá)國家。 I know the boy called Li Ming. 我認(rèn)識(shí)那個(gè)叫李明的男孩。 2.作表語 The book is interesting. Im interested in it. 這本書很有趣,我對它感興趣。,developing,developed,3.作賓語
10、補(bǔ)足語 I saw her going upstairs. 我看見她正在上樓。 I want to have some photos taken. 我想拍幾張照片。 4.作狀語 Laughing and talking, they went into the room. 他們有說有笑地走進(jìn)了房間。,5.現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別 (1)在語態(tài)上,現(xiàn)在分詞表示主動(dòng),過去分詞表示被動(dòng)。 a moving film 一部感人的電影 the moved people 被感動(dòng)的人們 (2)在時(shí)間上,現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的動(dòng)作,過去分詞表示已經(jīng)完成的動(dòng)作。 the developing country 發(fā)展中國家 the developed country 發(fā)達(dá)國家,6.易混結(jié)構(gòu) 使役動(dòng)詞(make, keep, let, have等)易混結(jié)構(gòu)的區(qū)分。如:have sb. doing sth. 與have sth. done 的區(qū)別: (1)have sb. doing sth. 意為“讓某人一直做某事”, doing這個(gè)動(dòng)作具有持續(xù)性。 The teacher had th
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