2021年大班科學(xué)認(rèn)識(shí)水教案反思

1、幼兒園教案2021年大班科學(xué)認(rèn)識(shí)水教案反思幼兒園名稱：XXXX班級(jí)：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年大班科學(xué)認(rèn)識(shí)水教案反思這是大班科學(xué)認(rèn)識(shí)水教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)水的基本特征。2、認(rèn)識(shí)字卡無色、透明的、無味、無形、可流動(dòng)的液體。3、初步培養(yǎng)幼兒節(jié)約能源的意識(shí)。4、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣，能積極動(dòng)手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。5、培養(yǎng)探索自然的興趣。二、教學(xué)準(zhǔn)備：幼兒：玻璃杯每組兩個(gè)，分別裝水和牛奶，裝有醋的瓶子每組一個(gè)，玻璃球每人一個(gè)，水盆每組一個(gè)老師：字卡：無色、透明的、無味、無形、可流動(dòng)的液體。漏斗一個(gè)，水勺，

2、泡沫板。三、教學(xué)過程：1、教師出示課件：有關(guān)水的圖片。幼兒觀看。2、談話：我們生活、生產(chǎn)都離不開水，下面我們就一起來認(rèn)識(shí)水。3、請(qǐng)幼兒觀察水是什么顏色的？并出示牛奶請(qǐng)幼兒比較，說說牛奶是什么顏色？水有沒有顏色？知道水是無色的，并出示無色的字卡。4、讓幼兒每人拿一顆玻璃球，放在牛奶和水中比較觀察，能不能看到珠子？為什么水中能看到珠子？知道水是透明的，牛奶不透明。并出示透明的字卡。5、出示醋，請(qǐng)幼兒聞一聞，說說聞到了什么氣味？再聞聞水的味道，說說水有沒有氣味？知道水是無味的，并出示無味字卡。6、實(shí)驗(yàn)：水是怎樣到桶里的？（1）讓幼兒觀察用水勺舀水，倒在漏斗里，水是怎樣到桶里的？（2）用水勺將水倒在塑料板上，水像瀑布一樣，看看水是怎樣到桶里的？總結(jié)：水是流到桶里的，并出示可流動(dòng)的液體。7、玩水游戲，讓幼兒用手去抓水，看水能被抓起來嗎？怎樣才能將水盛起來？并看看盛起來的水是什么形狀的？說說水有沒有形狀？總結(jié)：水裝在任何容器中就是容器的形狀，水本身是沒有形狀的，并出示無形的字卡。8、與幼兒一同看看字卡，一起總結(jié)水的特征。9、請(qǐng)幼兒討論水可以用來干什么？如果沒有水會(huì)怎樣？10、談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣保護(hù)、節(jié)約水。教學(xué)反思教師和幼兒的就緊密配合，