小學(xué)五年級消防安全主題班會教案匯編5篇

1、消防安全主題班會活動時間： 活動地點：五（2）班教室 參加人員：本班全體學(xué)生 班會主持：班主任一、活動背景：11.9 中國消防日的由來歷 11月9日是我國一年一度的“119”消防日,說起把11月9日定為消防日的由來,還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是：“11、9”,同火災(zāi)報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日,可以加深人們對“119”火災(zāi)報警電話號碼的記憶。從11月9日以后,我國大部分地區(qū)便開始進入冬季,冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此,從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災(zāi),有一個明顯的特點:這就是報警早,損失小,

2、傷亡少。因此,萬一發(fā)生火災(zāi)時,及時報警求救是最要緊的。 2、 活動目的：火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報警火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報警 （1） 撥打119火警電話向公安消防隊報警。 （2）騎自行車到消防隊報警。 （3）大聲呼喊報警。 （4）使用有線廣播報警。三、活動效果：發(fā)生火災(zāi)后如何自救 在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死

3、，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串?dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)： （一）是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。 （二）是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。 （三）是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。 （四）是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房

4、間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。 四、活動內(nèi)容 （一）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)注意的事項 （1）切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生. （2）切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生. （3）切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品. （4）夜間發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生 （二）消防栓使用方法 （1）打開消防栓箱 （2） 延伸水帶 （3） 轉(zhuǎn)開止水閥 （三）滅火器的分類與使用 滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式；按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。 常

5、用滅火器干粉滅火器 干粉滅火器使用方法： （1）將安全銷拉開. （2）將皮管朝向火點 （3）用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點,將干粉射入火焰基部 （4）熄滅后并以水冷卻除煙 （四）吸煙應(yīng)注意的事項 （1）不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙; （2）不要漫不經(jīng)心,不管場合,隨手亂扔煙頭和火柴梗; （3）不要在維修汽車和清洗機件時吸煙; （4）不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上; （5）不要不看場合地點亂彈煙灰; （6）不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋; （7）不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上; 6、 活動總結(jié) 各班開展“珍惜生命，注意消防安全”的主題班會后，由班主任總結(jié)，最后各班班長寫一份班會總結(jié)

6、交到政教處（字數(shù)不低于1000字消防安全教育主題班會活動時間：活動地點：教室活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進行交通、消防安全知識的教育，提高小學(xué)生的消防安全意識，增強小學(xué)生的自防自救能力?；顒有问剑合腊踩v授、圖片展示、知識競答參加人員：五年級（4）班全體學(xué)生、班主任活動準(zhǔn)備：課件、安全知識、警示牌活動過程：一、導(dǎo)入班會青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注?！巴瑢W(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。安全在我心中主題班會現(xiàn)在開始。二、日常行為規(guī)范安全不攜帶刀具、火種或其它危險品

7、進入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。訓(xùn)練時嚴(yán)格按照器械的操作，不得隨意玩耍。三、認識一些警示牌請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認） 四、交通安全知識1、學(xué)習(xí)常規(guī)交通安全知識（1）、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。 （2）、火災(zāi)的處理辦法 家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，

8、迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。2、交通安全拍手歌（第一小隊）：你拍一我拍一，過馬路，不著急。 你拍二我拍二，騎車，不要把人帶。（第二小隊）：你拍三我拍三，走人行橫道，才心安。 你拍四我排四，先下后上，真懂事。（第三小隊）：你拍五我拍五，不做馬路，小猛虎。 你拍六我拍六，交通安全，來學(xué)透。（第四小隊）：你拍

9、七我拍七，開車，不要耍脾氣。 你拍八我拍八，馬路護欄，不亂爬。（集體）：你拍九我拍九，施工場地，繞道走。 你拍十我拍十，安全習(xí)慣，要保持六、安全知識競賽七、班主任總結(jié)講話通過這節(jié)班會，相信同學(xué)們一定認識到了消防安全事故的危害性，我們也學(xué)習(xí)了部分消防安全知識，希望大家在平時的生活中把安全放在首位，對自己和他人的人生安全負責(zé)?；馂?zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。八、主持人宣布活動結(jié)束。小學(xué)四年級消防安全教育主題班會教案 課 題：防火自護、自救安全教育 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)一些家居防火自護。自救知識 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)

10、習(xí)防火安全知識，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。 培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全，健康地成長。 教學(xué)重難點：樹立火災(zāi)自護、自救的觀念，增強安全意識。 教學(xué)器材： 投影儀幻燈片或制作課件。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 同學(xué)們生活在幸福,溫暖的家庭里,受到父母和佳人的關(guān)心愛護，似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待,否則,很容易發(fā)生危險,釀成事故,象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi),我們不得不提高警惕引以為戒。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同） 1、用電安全 #13 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要

11、掌握一些基本的用電常識。 #1 (1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。 （2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。 （3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 我們的做法： a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上，并拔掉插頭。 b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。 c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。 # (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。 #

12、 (5)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器,特別是電視機。 （6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 （7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映,并要求他們換掉。 2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。 3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。 二、用幻燈片展示各種火災(zāi)實錄.從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。 1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法： 測試門的溫度,用水把棉絮浸濕,堵住門和窗戶。 2、室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。 3、高層建筑火災(zāi)逃生。 4、公共場所火災(zāi)逃生。 5、安全出口火災(zāi)逃生。 三、教師介紹火災(zāi)報警須知： 1、牢記火警

13、電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話撥打，無論欠費與否。 # 2、火災(zāi)地址要報詳細： xx縣xx鄉(xiāng)xx村xx路xx號。如：（什么東西在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話號碼是xx） 3、要派人來主要路口迎接消防車。 四、小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀） # 遇到火災(zāi)：臨危不亂,暗記出口。撲滅小火,不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。 五、讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為,老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū)。 六、總結(jié)： 只要我們處處小心，注意安全；掌握自救自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力；機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，就能健康的成長。 七、附板書

14、設(shè)計： 防火自護 自救安全小學(xué)六年級消防安全主題班會教案 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。 2、認識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。 3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。二、準(zhǔn)備工作：1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自

15、救的基本知識三、形式：1、學(xué)生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹2、設(shè)計與環(huán)境布置3、用多媒體展示一個危險的標(biāo)志作為背景布置四、 教學(xué)時間：1課時 五、 教學(xué)過程： （一）圖片展示，引入新課。 1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場面。（包括森林、樓房等） 3、師：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。 （二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。 1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有

16、關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。 2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。 3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。 （三）競賽活動，游戲激趣。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。） 1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補充。） （1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？ （2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？ （3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？ （4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？ （5）列舉

17、幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。 2、判斷題。（學(xué)生也可補充題目。） （1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。 （3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。 （4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。 （5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。 3、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。） 4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。 （四）

18、逃生體驗，增強意識。 1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。 2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。 3、放置火災(zāi)道具。 4、查看逃生路線。 5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。 6、小結(jié)，評價。談?wù)勈斋@與體驗。小學(xué)生消防安全班會課教案 一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道11月9日是全國消防日。2、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標(biāo)示。教學(xué)過程：一、 學(xué)生交流怎樣打火警電話 ？報警時一般應(yīng)注意以下幾點： 1、火警電話號碼“119”要記清2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。3、要注意消防隊的

19、提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。 4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時 ，就可將電話掛斷。 二、 認識常用的中國消防安全標(biāo)志 。 課件出示消防標(biāo)志三、 小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生 1、 學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項。2、 觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。四、競賽活動，游戲激趣。1、搶答題。（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。2、判斷題。（1）禁止學(xué)生攜

20、帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。五、小結(jié)：同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）六、課外延伸：請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。三年級90班消防安全班會課教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道11月9日是全國消防日。2、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。3、