小學(xué)五年級消防安全主題班會(huì)教案匯編5篇

1、消防安全主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)：五（2）班教室 參加人員：本班全體學(xué)生 班會(huì)主持：班主任一、活動(dòng)背景：11.9 中國消防日的由來歷 11月9日是我國一年一度的“119”消防日,說起把11月9日定為消防日的由來,還是與火警電話號(hào)碼119分不開的。因?yàn)?1月9日的簡化寫法是：“11、9”,同火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日,可以加深人們對“119”火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼的記憶。從11月9日以后,我國大部分地區(qū)便開始進(jìn)入冬季,冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此,從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災(zāi),有一個(gè)明顯的特點(diǎn):這就是報(bào)警早,損失小,

2、傷亡少。因此,萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí),及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。 2、 活動(dòng)目的：火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警 （1） 撥打119火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。 （2）騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警。 （3）大聲呼喊報(bào)警。 （4）使用有線廣播報(bào)警。三、活動(dòng)效果：發(fā)生火災(zāi)后如何自救 在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、火封住，確實(shí)沒有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死

3、，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)： （一）是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。 （二）是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。 （三）是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。 （四）是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房

4、間、窗邊或陽臺(tái)上，耐心等待消防人員。 四、活動(dòng)內(nèi)容 （一）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng) （1）切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生. （2）切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生. （3）切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品. （4）夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生 （二）消防栓使用方法 （1）打開消防栓箱 （2） 延伸水帶 （3） 轉(zhuǎn)開止水閥 （三）滅火器的分類與使用 滅火器的種類很多，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車式；按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來源可分為：儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。 常

5、用滅火器干粉滅火器 干粉滅火器使用方法： （1）將安全銷拉開. （2）將皮管朝向火點(diǎn) （3）用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部 （4）熄滅后并以水冷卻除煙 （四）吸煙應(yīng)注意的事項(xiàng) （1）不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙; （2）不要漫不經(jīng)心,不管場合,隨手亂扔煙頭和火柴梗; （3）不要在維修汽車和清洗機(jī)件時(shí)吸煙; （4）不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上; （5）不要不看場合地點(diǎn)亂彈煙灰; （6）不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋; （7）不要把點(diǎn)著的香煙隨手亂放在可燃物上; 6、 活動(dòng)總結(jié) 各班開展“珍惜生命，注意消防安全”的主題班會(huì)后，由班主任總結(jié)，最后各班班長寫一份班會(huì)總結(jié)

6、交到政教處（字?jǐn)?shù)不低于1000字消防安全教育主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行交通、消防安全知識(shí)的教育，提高小學(xué)生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)小學(xué)生的自防自救能力?；顒?dòng)形式：消防安全講授、圖片展示、知識(shí)競答參加人員：五年級（4）班全體學(xué)生、班主任活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、安全知識(shí)、警示牌活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入班會(huì)青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注?！巴瑢W(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。安全在我心中主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、日常行為規(guī)范安全不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品

7、進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)格按照器械的操作，不得隨意玩耍。三、認(rèn)識(shí)一些警示牌請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)） 四、交通安全知識(shí)1、學(xué)習(xí)常規(guī)交通安全知識(shí)（1）、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。 （2）、火災(zāi)的處理辦法 家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，

8、迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。2、交通安全拍手歌（第一小隊(duì)）：你拍一我拍一，過馬路，不著急。 你拍二我拍二，騎車，不要把人帶。（第二小隊(duì)）：你拍三我拍三，走人行橫道，才心安。 你拍四我排四，先下后上，真懂事。（第三小隊(duì)）：你拍五我拍五，不做馬路，小猛虎。 你拍六我拍六，交通安全，來學(xué)透。（第四小隊(duì)）：你拍

9、七我拍七，開車，不要耍脾氣。 你拍八我拍八，馬路護(hù)欄，不亂爬。（集體）：你拍九我拍九，施工場地，繞道走。 你拍十我拍十，安全習(xí)慣，要保持六、安全知識(shí)競賽七、班主任總結(jié)講話通過這節(jié)班會(huì)，相信同學(xué)們一定認(rèn)識(shí)到了消防安全事故的危害性，我們也學(xué)習(xí)了部分消防安全知識(shí)，希望大家在平時(shí)的生活中把安全放在首位，對自己和他人的人生安全負(fù)責(zé)?；馂?zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。八、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。小學(xué)四年級消防安全教育主題班會(huì)教案 課 題：防火自護(hù)、自救安全教育 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)

10、習(xí)防火安全知識(shí)，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。 培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全，健康地成長。 教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。 教學(xué)器材： 投影儀幻燈片或制作課件。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 同學(xué)們生活在幸福,溫暖的家庭里,受到父母和佳人的關(guān)心愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待,否則,很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故,象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi),我們不得不提高警惕引以為戒。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同） 1、用電安全 #13 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要

11、掌握一些基本的用電常識(shí)。 #1 (1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。 （2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。 （3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 我們的做法： a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。 b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。 c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。 # (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。 #

12、 (5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器,特別是電視機(jī)。 （6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 （7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映,并要求他們換掉。 2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。 3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。 二、用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。 1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法： 測試門的溫度,用水把棉絮浸濕,堵住門和窗戶。 2、室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。 3、高層建筑火災(zāi)逃生。 4、公共場所火災(zāi)逃生。 5、安全出口火災(zāi)逃生。 三、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知： 1、牢記火警

13、電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打，無論欠費(fèi)與否。 # 2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)： xx縣xx鄉(xiāng)xx村xx路xx號(hào)。如：（什么東西在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話號(hào)碼是xx） 3、要派人來主要路口迎接消防車。 四、小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀） # 遇到火災(zāi)：臨危不亂,暗記出口。撲滅小火,不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。 五、讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為,老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。 六、總結(jié)： 只要我們處處小心，注意安全；掌握自救自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力；機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康的成長。 七、附板書

14、設(shè)計(jì)： 防火自護(hù) 自救安全小學(xué)六年級消防安全主題班會(huì)教案 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。 2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。 3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。二、準(zhǔn)備工作：1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自

15、救的基本知識(shí)三、形式：1、學(xué)生對自己收集的資料和知識(shí)進(jìn)行展示和介紹2、設(shè)計(jì)與環(huán)境布置3、用多媒體展示一個(gè)危險(xiǎn)的標(biāo)志作為背景布置四、 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 五、 教學(xué)過程： （一）圖片展示，引入新課。 1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場面。（包括森林、樓房等） 3、師：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。 （二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。 1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有

16、關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。 2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。 3、手冊、手抄報(bào)完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。 （三）競賽活動(dòng)，游戲激趣。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。） 1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。） （1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？ （2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？ （3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？ （4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？ （5）列舉

17、幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。 2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。） （1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。 （3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。 （4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。 （5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。 3、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。） 4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。 （四）

18、逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。 1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。 2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。 3、放置火災(zāi)道具。 4、查看逃生路線。 5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。 6、小結(jié)，評價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。小學(xué)生消防安全班會(huì)課教案 一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道11月9日是全國消防日。2、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的竟是標(biāo)示。教學(xué)過程：一、 學(xué)生交流怎樣打火警電話 ？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 1、火警電話號(hào)碼“119”要記清2、聽到對方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。3、要注意消防隊(duì)的

19、提問，并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。 4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí) ，就可將電話掛斷。 二、 認(rèn)識(shí)常用的中國消防安全標(biāo)志 。 課件出示消防標(biāo)志三、 小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生 1、 學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。2、 觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。四、競賽活動(dòng)，游戲激趣。1、搶答題。（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。2、判斷題。（1）禁止學(xué)生攜

20、帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。五、小結(jié)：同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）六、課外延伸：請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。三年級90班消防安全班會(huì)課教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道11月9日是全國消防日。2、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。3、