2020年學(xué)校中秋活動方案

1、2020 年學(xué)校中秋活動方案2020 年學(xué)校中秋活動方案活動方案具有很高的技術(shù)含量， 一個成功的活動方案不僅要求寫作者掌握熟練的文字技巧， 同時也要對活動的創(chuàng)意和執(zhí)行有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。不妨看看相關(guān)內(nèi)容20xx 學(xué)校中秋活動方案篇一一、賞明月寄深情活動目的：以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為契機(jī)，以“美好傳統(tǒng)文化，多彩民俗風(fēng)情” 為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；我國民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。二、賞明月寄深情活動內(nèi)容：1校內(nèi)活動：（1）宣傳。周一升旗儀式國旗下的講話，以“中秋月寄深情”為主題進(jìn)行演講 ，宣傳。（2）主題隊(duì)會。

2、周二以班隊(duì)的形式進(jìn)行以班為單位的主題演講比賽（結(jié)合推譜周的活動），并推選出優(yōu)秀者，學(xué)校予以表彰。（ 3）創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。2020 年學(xué)校中秋活動方案（ 4）撰寫美文。以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗(yàn)，精彩創(chuàng)意等。各班將寫得好的作文向小學(xué)生導(dǎo)刊投稿。2校外活動：延續(xù)“快樂體驗(yàn)”志愿者活動分成多個少先隊(duì)小組，由老師帶領(lǐng)，向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。三、賞明月寄深情活動時間：xx 年 9 月 8 日 9 月 15 日20xx 學(xué)校中秋活動方案篇二一、實(shí)施背

3、景：通過本次活動策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣， 增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣， 了解節(jié)日的淵源、 形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義 ; 體會班級就是一個大家庭， 每個人都是班級大家庭的成員， 應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù) ;增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念， 弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化， 讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間：中秋節(jié)前兩天2020 年學(xué)校中秋活動方案三、活動目的：1、初步了解中秋節(jié)的名稱

4、、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。四、活動準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣， 以及中秋的相關(guān)資料。五、中秋節(jié)活動內(nèi)容第一階段：活動準(zhǔn)備一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段：以班會形式進(jìn)入活動一、情境導(dǎo)入二、進(jìn)入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說

5、與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少2020 年學(xué)校中秋活動方案第二主題：中秋實(shí)踐活動1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案2、舉辦月餅宴三、討論中秋節(jié)活動方案1、中秋節(jié)就要到了， 你們有什么想法嗎 ?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。四、小結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識， 又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開 !月常圓 ! 人常在 ! 老師感到好開心 ! 看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整 !第三階段：拓展，延伸。中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日， 是團(tuán)圓的節(jié)日。 中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么? 1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。2、中秋的傳說和故事。3、月亮的傳說與故事。4、關(guān)于月球的小知識。2020 年學(xué)校中秋活動方案5、關(guān)于中秋的詩詞。6、關(guān)于中秋的食品。五、反思與拓展通過師生討論交流、 學(xué)生作品的展示與評比， 指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最