2019年秋五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元小數(shù)除法第2課時(shí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的驗(yàn)算導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)新人教版_第1頁(yè)
2019年秋五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元小數(shù)除法第2課時(shí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的驗(yàn)算導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)新人教版_第2頁(yè)
2019年秋五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元小數(shù)除法第2課時(shí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的驗(yàn)算導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)新人教版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的驗(yàn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)：、熟練掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，概況出計(jì)算法則并學(xué)會(huì)驗(yàn)算。、利用整數(shù)除法的知識(shí)自學(xué)本課時(shí)的知識(shí)。、提高歸納總結(jié)的能力，養(yǎng)成書寫規(guī)范、格式規(guī)范的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的算理。一、自主學(xué)習(xí)、合作探究、列豎式計(jì)算、結(jié)合上面的計(jì)算討論并歸納小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算法則。、（）回憶并說(shuō)說(shuō)整數(shù)除法的驗(yàn)算方法。（）討論：如何驗(yàn)算小數(shù)除法？（）用乘法驗(yàn)算：1 / 3、（）先自己判斷下面各題的商哪些是小于的，在（）里畫 。 （） （） （）（）討論：商小于時(shí)，被除數(shù)和除數(shù)有什么關(guān)系？三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)、完成教科書第頁(yè)的第題.先自己判斷正誤，分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，避免今后犯同樣的毛病。再在小組內(nèi)進(jìn)行交流。、不計(jì)算，判斷下面各題的商哪些是小于的，并畫上橫線。、計(jì)算下面各題，并用乘法驗(yàn)算。* 、小明帶了一些錢買橡皮，如果買個(gè)余下元, 如果買個(gè)則差元 , 小明帶了多少元錢 . ？四、整理學(xué)案2 / 33 / 3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論