疫情期間中小學(xué)應(yīng)急處置制度

1、小學(xué)應(yīng)急處置制度一、工作原則1、堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、快速反應(yīng)、分級(jí)負(fù)責(zé)、校區(qū)管理，以人為本、生命至上，預(yù)防為主、及時(shí)控制，系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)、群防群控的原則。2、以普及新冠肺炎防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)為中心。3、做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”。二、成立新冠肺炎應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)1、成立處置領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)組 長：副組長： 下設(shè)四個(gè)工作組：宣傳、聯(lián)絡(luò)組組 長：組 員：隔離封鎖組 組 長： 組 員：各班班主任 后勤保障組（衛(wèi)生消毒） 組 長：組 員：教學(xué)管理組組 長：組 員：2、疫情報(bào)告制度：日?qǐng)?bào)告：每天上午10：00、下午4:00前兩次報(bào)告信息（可根據(jù)各校實(shí)際確定報(bào)告時(shí)間）。零報(bào)

2、告：即使沒有異常，也要報(bào)告，填寫“無”。3、報(bào)告流程：（1）學(xué)生宿舍舍長（或?qū)W生）班長（班級(jí)第一報(bào)送人）班主任（班級(jí)第一責(zé)任人）年級(jí)主任（年級(jí)第一責(zé)任人）學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組（學(xué)校信息上報(bào)責(zé)任人）（2）教職工教職工備課組長（部門第一報(bào)送人）年級(jí)主任（年級(jí)第一責(zé)任人）學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組（學(xué)校信息上報(bào)責(zé)任人）教職工處室主任（處室第一責(zé)任人）學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組（學(xué)校信息上報(bào)責(zé)任人）4、信息報(bào)告原則：建立24小時(shí)信息暢通傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制。（1）迅速。各下級(jí)責(zé)任人應(yīng)該在10分鐘內(nèi)向上一級(jí)報(bào)告，不得延報(bào)。（2）準(zhǔn)確。信息內(nèi)容要客觀詳實(shí)，不得主觀臆斷，不得瞞報(bào)、

3、漏報(bào)、謊報(bào)，不得應(yīng)付了事。（3）及時(shí)續(xù)報(bào)。當(dāng)師生身體狀態(tài)發(fā)生變化后，要及時(shí)上報(bào)最新信息。三、應(yīng)急處置流程（一）現(xiàn)場處置1.啟動(dòng)應(yīng)急處置后，領(lǐng)導(dǎo)小組通知綜合協(xié)調(diào)、學(xué)生管理、 安全保衛(wèi)和后勤服務(wù)等專項(xiàng)工作組人員穿戴防護(hù)套裝第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場。2.安全保衛(wèi)組布設(shè)警戒線，維持秩序；留觀轉(zhuǎn)診組啟動(dòng)與定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的綠色通道，聯(lián)系120救護(hù)車，將體溫異常人員送至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診進(jìn)一步檢查。3.安全保衛(wèi)組和學(xué)生管理組有序引導(dǎo)疏散現(xiàn)場人員，提醒登記信息人員在離開現(xiàn)場后，做好個(gè)人防護(hù)，注意佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，并保持通訊暢通；一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)上

4、報(bào)班主任或聯(lián)絡(luò)員。4.后勤服務(wù)組對(duì)臨時(shí)留觀點(diǎn)徹底消毒。（二）救治與隔離1.留觀轉(zhuǎn)診組及時(shí)追蹤可疑病例情況，一旦確診為新冠肺炎或疑似病例，立即配合定點(diǎn)醫(yī)療和疾控機(jī)構(gòu)做好救治與隔離工作。2.年級(jí)聯(lián)絡(luò)員和班主任及時(shí)了解患者身體健康狀況，配合心理輔導(dǎo)組遠(yuǎn)程開展心理疏導(dǎo)；并負(fù)責(zé)聯(lián)系患者家屬，通報(bào)患者病情和治療情況，作好安撫工作。3.留觀轉(zhuǎn)診、學(xué)生管理、綜合協(xié)調(diào)組和聯(lián)絡(luò)員、班主任協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查，確定密切接觸者范圍， 實(shí)施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。4.發(fā)現(xiàn)確診或疑似病例，綜合協(xié)調(diào)組第一時(shí)間報(bào)告縣教體局疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組和縣防控指揮部。5.如轉(zhuǎn)診患者排除新冠肺炎，回校后由年級(jí)聯(lián)絡(luò)員和班主任進(jìn)行重點(diǎn)健康

5、觀察14天，在公共場所或與外界接觸時(shí)佩戴口罩；病例排除信息及時(shí)通知現(xiàn)場登記的相關(guān)人員， 提醒仍需做好個(gè)人防護(hù)和觀察。（三）善后處理1.綜合協(xié)調(diào)組聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)，對(duì)確診或疑似病例和密切接觸者駐留場所徹底消毒。2.留觀轉(zhuǎn)診組和聯(lián)絡(luò)員在適當(dāng)范圍內(nèi)通報(bào)情況，開展健康教育，增強(qiáng)師生員工自我防護(hù)意識(shí)與能力。 3.心理輔導(dǎo)組及時(shí)評(píng)估不同人群可能出現(xiàn)的心理狀態(tài)，積極干預(yù)個(gè)體或群體心理危機(jī)苗頭，開通心理支持熱線，提供心理健康服務(wù)，指導(dǎo)班主任跟蹤掌握學(xué)生心理狀態(tài)。 4.學(xué)生管理組協(xié)調(diào)教學(xué)部門制定隔離期間學(xué)生學(xué)習(xí)和教師授課安排，確保隔離觀察學(xué)生停課不停學(xué)。5.綜合協(xié)調(diào)組每天了解患病和隔離觀察人員情況，并上報(bào)學(xué)校和縣教體局疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。6.輿情引導(dǎo)組做好對(duì)外信息發(fā)布和輿情應(yīng)對(duì)處置工作。7.密切接觸者解除隔離后，返校復(fù)學(xué)；確診者治愈出院，按要求進(jìn)行隔離觀察。8.后勤服務(wù)組負(fù)責(zé)患病和隔離觀察人員基本生活用品（原則上使用其原有生活物品），通知學(xué)校食堂做好隔離觀察區(qū)的飲用水供應(yīng)和膳食安排，做好生活垃