六年級前滾翻

1、作業(yè)標題：前滾翻作業(yè)內(nèi)容：課的內(nèi)容技巧：前滾翻教學重點低頭、團身教學難點枕骨肩背臀各部依次觸墊課型新授課班級六年級 人數(shù)32人時間2013-6-16上課地點操場教學目標認知目標：讓95%的學生了解前滾翻的動作要領(lǐng)，了解前滾翻的優(yōu)點，并以飽滿的熱情積極地姿態(tài)投入到學習中去。技能目標：讓學生在學習前滾翻的動作要領(lǐng)后，90%以上學生基*夠獨立完成前滾翻動作，發(fā)展學生的柔韌、靈敏以及協(xié)調(diào)性素質(zhì)，提高身體的平衡能力。情感目標：在學習中充分展現(xiàn)自我，在游戲中增強學生的自信心和意志品質(zhì)，讓學生體驗到成功的樂趣。培養(yǎng)學生互幫互助、團結(jié)協(xié)作精神和良好的審美情趣。教學過程教學內(nèi)容時間組織教法及要求次數(shù)開始部分2一

2、、體育委員整隊，報告人數(shù)，。二、考勤，師生相互問好。三、宣布本課主要教學內(nèi)容、學習任務以及要求。四、檢查整理服裝。五、布置見習生活動內(nèi)容。11組織方法：要求：1、集合：靜、齊、快。2、認真聽講，注意力集中，活動充分。3、取下頭上和身上所戴的硬物件。準備部分10一、熱身活動1、原地跳法練習。2、小游戲：跟球起落。二、熱身操1、頸部運動2、肩部運動3、體轉(zhuǎn)運動4、腹背運動5、膝踝繞環(huán)三、教師技能展示1、魚躍前滾翻鉆“火圈”。2、魚躍前滾翻過障礙。通過老師的展示充分調(diào)動學生學習前滾翻技術(shù)的積極性。提高學生對體操審美觀的培養(yǎng)。343組織方法：熱身學生四列橫隊練習要求：1、游戲要跟上老師的節(jié)奏。2、做操

3、認真，動作到位、大方。3、認真觀察老師動作展示，回答老師的提問。4、建立完整技術(shù)概念。48基本部分25一、前滾翻：1、語言引導。“同學們前滾翻在體操運動中是很基礎(chǔ)的動作，我想問問大家，你們知道什么是前滾翻嗎？你們能用身體來告訴我嗎？現(xiàn)在我想請幾個同學出來表演一下，做得好大家鼓掌，有什么做得不好的地方，大家可以舉手告訴老師?！?、實物演示教師用一個方凳與籃球做滾動的試驗。教師發(fā)問，學生回答。（師：恩，不錯，剛才老師看了大家的表演，發(fā)現(xiàn)有些同學滾起來象籃球，有些同學滾起來卻象一張小方凳。現(xiàn)在老師來做個試驗，同學們看看那樣的滾動才是正確的！）（籃球和方塊），出示小黑板（前滾翻動作結(jié)構(gòu)圖）。3、教師提

4、示學生并與學生一起總結(jié)動作要領(lǐng)。（發(fā)問：身體的哪幾個部位依次著墊）技術(shù)要領(lǐng)：并腿下蹲，兩手撐墊，同時曲臂，兩腳蹬地，低頭含胸。提臀收腹，重心前移，團身后向前翻滾。前滾時，后腦、肩、背、臀部依次著墊。4、創(chuàng)設(shè)前滾翻動作學習方法。（1）教師講解示范動作要領(lǐng)：蹲撐，提臀收腹，兩腿瞪直，同時屈臂低頭、，重心前移，團身向前滾動。前滾翻時，后腦、肩、背、臀部依次著地然后抱小腿團身成蹲立。2113組織方法：教法要求：1、通過學生自我展示，自我總結(jié)，充分的發(fā)揮學生的主體地位。2、通過用小方凳與籃球的滾動試驗，讓學生感受到只有團身更緊更圓才能滾得更圓滑。組織方法1、對前滾翻動作有正確的了解。2、知道怎樣來糾正自

5、己的錯誤動作。3、能夠合理迅速的使用前滾翻。4、勇于展示自我，積極的表現(xiàn)自己。5能夠看出其他同學的不足之處，并互相幫助。若干次基本部分25（2）講解示范保護與幫助的方法與自我保*：單膝跪立于練習者體側(cè)一手托肩一手壓小腿，幫助滾動，必要時在扶腰，幫助恢復成蹲撐。（3）學生分組練習。（4）教師集體與個別糾正錯誤動作。（5）在學生較熟練的基礎(chǔ)上提出創(chuàng)新要求。（6）師生總結(jié)動作要領(lǐng)，教師出示小黑板（前滾翻順口溜）。二、“前滾翻接力游戲”1、教師講解游戲方法、規(guī)則及要求。2、裁判勝負。3、教師對學生做的游戲進行客觀評價。1101213要求：1、學生認真聽教師講解，并能做到邊聽邊看邊思考，積極回答提出的問題。2、學生學習保護與幫助的方法并在保護與幫助下做前滾翻練習。3、學生分成四組在墊子上做前后滾動練習。4、每組學生舉一反三，創(chuàng)新其它滾翻動作。組織學生分成四小組。5、做游戲安規(guī)則進行。20結(jié)束部分3一、領(lǐng)做放松操：全身心的放松。二、本課總結(jié)講評1學生學習情況。2課堂紀律情況。3宣布下節(jié)課學習內(nèi)容。4、布置收還器材。三、師生再見。12一、組織方法二、要求：1、隨教師做，充分放松。調(diào)整呼吸。2、學生自我評估。3、男生第一