【部編】統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊(cè)期末考試語文素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷(含答案)

1、統(tǒng)編教材四年級(jí)語文上冊(cè)期末考試語文素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷（時(shí)間：90 分鐘分?jǐn)?shù)：100 分）一、聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫詞語。（ 7 分）1.一滴滴雨水在荷葉上n dn（ ）著，yu r（ ）晶瑩的珍珠。 2.一轉(zhuǎn)眼，小貓咪便沒了 zn yn（ ），輕輕一 h hun（ ），它便出現(xiàn)在我眼前。3.今年果園的 p to（ ）hu d（ ）了大豐收，全家人都 l z z（ ）的。二、比一比，再組詞。（ 8 分）既（ ）即（ ）駕（ ）架（ ）撤（ ）澈（ ）憤（ ）噴（ ）掩（ ）淹（ ）證（ ）征（ ）繩（ ）蠅（ ）催（ ）摧（ ）三、選出同一詞語在不同句子中的意思。（4 分）1.沸騰：液體達(dá)到一定溫度時(shí)急

2、劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。形容情 緒高漲。（1）過了一會(huì)兒，鍋里的水沸騰了。 （2）潮水剛剛退去，人群又沸騰起來。2.漂亮：好看；美觀。出色。（1）戰(zhàn)士們打了一個(gè)漂亮仗，趕走了侵略者。 （2）李莎莎的字寫得真漂亮。四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（ 6 分）（ ）（ ）（ ）（ ）山（ ）地（ ） （ ）（ ）不平 （ ）云（ ）霧五、按要求寫句子。（ 6 分）悄無（ ）（ ） 大（ ）失（ ） （ ）（ ）無私（ ）七（ ）八 聚精（ ）（ ） 不倫（ ）（ ）1.像葉老這樣的大作家，會(huì)見一個(gè)普通的中學(xué)生嗎？（改為陳述句）2. 小兔子齜牙咧嘴做了個(gè)痛苦的表情。（縮句）3. 爬山虎的腳沒觸著墻。爬

3、山虎的腳不幾天就萎了。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）六、用修改符號(hào)在原句上修改病句。（ 6 分）1. 爸爸用手機(jī)將短信發(fā)送到 8858（幫幫我吧），捐款救助。2. 讀了觀潮這篇課文，使我感受到錢塘潮的雄偉壯觀。3. 大街上掛著鮮艷的紅色紅旗。七、默寫古詩并回答問題。（8 分）夏日絕句， 。， 。這首詩的作者是代著名女詞人 。詩中提到了一個(gè)歷史人物，他是 ，我知道與他有關(guān)的成語有“ ”。 八、根據(jù)情境，完成對(duì)話。（4 分）晚上，我正在看書。媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)每個(gè)房間的燈都亮著，便邊關(guān)燈 邊對(duì)我說：“ ”我頭也不抬地 說：“現(xiàn)在生活條件好了， ” 媽媽語重心長(zhǎng)地說：“”邊說邊把用不上的燈給關(guān)了。九、探究練習(xí)

4、。（6 分）河南省安陽縣第二中學(xué)附小的周揚(yáng)同學(xué)給遠(yuǎn)在武漢的伯父寫了一封信，信封 還沒填呢，你來幫他填填吧。周揚(yáng)信息：河南省安陽縣第二中學(xué)附小四年級(jí) 1 班，郵編 455112； 伯父信息：湖北省武漢市洪山區(qū)民主路 708 號(hào) 9#306 周康生，郵編 430071。十、閱讀短文，回答問題。（15 分）秋你悄悄走來，默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了 一派豐收的景象。你悄悄走來，走進(jìn)花園。霎時(shí)萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把 波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。你悄悄走來，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似 翻滾著千

5、層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時(shí)候， 地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機(jī)聲和鳴。你悄悄走來，走進(jìn)果園?？?，樹上碩果累累，小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山 楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈，好可愛??！大大 小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子， 咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜你悄悄走來，走上山坡，帶來一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃 花遍地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與稻田相接，像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮 蓋了半個(gè)天際，紅得像火焰在燃燒。這一紅一黃，時(shí)分時(shí)合，給人一種說不出的 美感。我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你

6、是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。 1.從文中選擇合適的詞語填空。（2 分）（1）形容百花齊放，顏色艷麗或事業(yè)繁榮興旺。 （2）形容美好的事物太多，一時(shí)看不過來。（ ）（ ）2.文中的“你”指的是 ，這是運(yùn)用了第人稱的敘述方法。（2 分）3.文中畫橫線的句子運(yùn)用了和的修辭手法。請(qǐng)你也用“有的有的”寫一句話。（3 分）4.作者把它們比作什么？填一填。（4 分） 山楂：（ ）柿子：（ ）葡萄：（ ） 鴨梨：（ ）5.這篇短文分別描寫了哪些地方的秋色？（4 分）十一、習(xí)作。（ 30 分）寫一篇想象作文，要大膽想象，內(nèi)容要具體，語句要通順，題目自擬。期末語文素養(yǎng)測(cè)評(píng)一、1.滾動(dòng)猶如 2.蹤影呼喚3.葡萄二、既然即使駕駛書架獲得撤退清澈憤怒噴泉樂滋滋掩護(hù)淹沒證明長(zhǎng)征繩子蒼蠅催促摧毀三、1.（1） （2） 2.（1） （2）四、崩 裂聲息橫 豎憤憤驚 色會(huì)神騰 駕鐵面不類五、1.像葉老這樣的大作家，不會(huì)見一個(gè)普通的中學(xué)生。 2.小兔子做了表情。3.爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。六、1.“捐款救助”后加賓語，如“災(zāi)區(qū)人民”。 2.刪去“使”。 3.去掉“紅色”。七、生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄至今思項(xiàng)羽不肯過江東宋李清照項(xiàng)羽四面楚歌八、示例：開這么多燈多浪費(fèi)呀！這點(diǎn)兒電費(fèi)算什么，亮堂堂的多好！現(xiàn)在大家都提倡低碳環(huán)保，節(jié)約能源。我們也要從日常小事做起。 九、提示：先