幼兒園大班藝術(shù)教案麥稈畫

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班藝術(shù)教案：麥稈畫活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)“麥稈畫”制作的一些簡單技能，初步嘗試用麥稈粘貼作 畫。2、發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)作力，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，感受成功的喜 悅?；顒訙?zhǔn)備：1、麥稈、剪刀，雙面膠、抹布和廢紙簍。2、范例作品。用麥稈編制的物件?；顒舆^程：一、引題。今天老師給大家?guī)砹艘晃簧衩氐目腿?，請大家一起來看看它?誰呀?（麥子）1、小朋友來說說這些麥子有什么用 ?（ 作糧食，磨成粉做面包等 ）2、那你覺得麥稈有什么用 ?（作燃料，作掃帚 ） ，還能用來做什 么?（ 出示編制的麥稈編制品 ）。3、麥稈是很有用的材料，很好玩，還可以派大用場，用來作畫呢， 我們一起用麥稈作畫吧

2、。二、講解，示范 .1、出示范例圖一：請幼兒欣賞三幅作畫步驟范例畫，讓幼兒說說三角形圖案添幾根 變成什么 ?（ 幼兒講述和想象 ）2、 出示的范例二： （ 粘有雙面膠 ）老師豎粘一麥稈，問：這可以變成什么 ?幼兒想象并說說長方形、 正方形圖案添幾根變成什么 ?（幼兒講述和想象 ）。（ 老師示范粘貼一電 視機(jī)或冰箱 ）3、出示麥稈組合范例畫：問：我們一起來看看老師把麥稈變成了什么 ?它們是由哪些圖形組 成的?（幼兒講述 ）三、幼兒創(chuàng)作部分。1、 讓我們也來作一幅畫吧，你準(zhǔn)備在紙上面用各種圖形變上一 些什么東西 ?2、 請大家先想好畫的內(nèi)容，再自己挑一張喜歡的底板紙，然后 請你剪下合適的長度，試試

3、把圖形先擺好。然后粘貼上去。現(xiàn)在我們 就開始作畫吧。3、幼兒動手操作部分，老師巡回觀察，適當(dāng)指導(dǎo)和提醒。4、請幼兒將作品完成后張貼起來，鼓勵(lì)幼兒欣賞自己和別人的 作品。四、師幼共評作品。1、 老師先以大拇指為獎勵(lì)，表明態(tài)度，再請幼兒一起作評委， 自己將大拇指獎給自己最喜歡的作品。a. （ 哇，大家的作品真棒呀，我最喜歡這幅畫，它是由 xx 形和 xx 形組成的，這是誰的作品呀 ?老師說得對嗎 ?真好，老師獎給你一個(gè)大 拇指.）b. （ 我也喜歡這幅作品， 這是誰的作品呀 ?你喜歡麥稈畫嗎 ? 真不 錯(cuò)，老師也獎給你一個(gè)大拇指 .）c. （ 這幅作品也很棒， 這是誰的作品呀 ?我們請小畫家自己來介紹 一下自己的作品吧 .）（ 好，老師也獎給你一個(gè)大拇指 .）d. （ 哇，還有那么多的作品也想得到小朋友們的大拇指，你們仔細(xì) 看看，你認(rèn)為最棒，最喜歡的畫在哪里 ?想好了就把拇指獎給這幅作 品.4-6 個(gè)幼兒為一次，分批獎大拇指，直至全部幼兒都獎好拇指 ）2、 幼兒一起評出最棒的小朋友們最喜歡的作品，用相框標(biāo)起來，