學(xué)前兒童心理學(xué)試題及答案

1、一、名詞解釋1橫向研究：在同一時(shí)間對(duì)某個(gè)年齡組或幾個(gè)年齡組的兒童的心理發(fā)展水平加以觀察，求出某種心理水平的代表值，或求出幾個(gè)年齡組兒童的代表值加以比較。2具體形象思維：指依賴于事物的具體形象、表象以及表象的聯(lián)想而進(jìn)行的思維。3記憶策略：是指為提高記憶效果而采用的手段以及對(duì)自身記憶活動(dòng)的有意識(shí)控制的心理活動(dòng)。4自傳體記憶：是指嬰兒對(duì)發(fā)生在自己身上的具體事件的記憶5親社會(huì)行為：是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中對(duì)他人有益或?qū)ι鐣?huì)有積極影響的行為，包括謙讓、幫助、合作、分享、安慰和捐贈(zèng)等。6依戀：是嬰兒與母親或其他養(yǎng)育者之間形成的親密的，持久的情感關(guān)系，嬰幼兒以依戀行為（如微笑、啼哭、吸吮、喊叫、抓握、偎依和跟隨

2、等）表達(dá)對(duì)依戀對(duì)象的依戀關(guān)系。7觀察學(xué)習(xí)：就是通過(guò)觀察他人（范型或稱榜樣）所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果而習(xí)得新行為。8關(guān)鍵期：（見(jiàn)簡(jiǎn)答題）9知覺(jué)：是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的事物整體的反映，是對(duì)感覺(jué)信息的組織和解釋過(guò)程。10象征性游戲：通過(guò)使用替代物并扮演角色的方式，來(lái)模擬社會(huì)生活的假裝或想象游戲。二、填空1發(fā)展的社會(huì)性是指?jìng)€(gè)體的心理發(fā)展不能脫離（社會(huì)條件 ）。2發(fā)展的階段性是指?jìng)€(gè)體心理發(fā)展過(guò)程是由一個(gè)個(gè)（特定的發(fā)展階段 ）組成的。3發(fā)展的差異性是指每一個(gè)兒童的心理都有自己的（發(fā)展速率 ）、（特色和風(fēng)格 ）等，從而構(gòu)成個(gè)體間心理發(fā)展的不同。4兒童心理學(xué)的研究方法包括（實(shí)證研究法 ）和（理論研究法 ）兩

3、大類。5縱向和橫向的研究取向具體體現(xiàn)為（觀察法 ）、（調(diào)查法 ）、（實(shí)驗(yàn)法 ）三種方法。6調(diào)查法包括（談話法 ）、（ 問(wèn)卷法）、（ 測(cè)驗(yàn)法）和（產(chǎn)品分析法 ）四種。7盡力減少環(huán)境中的（噪音 ）是保護(hù)兒童聽(tīng)力的重要保障。86、7歲時(shí)兒童的腦重約（1280 ）克，已基本接近成人腦重的90%。12歲達(dá)1400克（即成人腦的平均重量）。9個(gè)體心理是在遺傳因素、環(huán)境因素和個(gè)體自身心理因素的相互作用中得到發(fā)展的，這就體現(xiàn)了（發(fā)展的普遍性 ）。10美國(guó)心理學(xué)家范茨專門用（視覺(jué)偏愛(ài) ）的方法研究了嬰兒對(duì)形狀的辨別和偏好。11多通道知覺(jué)主要指（視覺(jué)-聽(tīng)覺(jué) ）、（視覺(jué)-觸覺(jué) ）、（視覺(jué)-動(dòng)覺(jué) ）之間的聯(lián)合。12研

4、究表明兒童方位知覺(jué)的發(fā)展順序?yàn)橄龋ㄉ舷?），再（前后 ），然后是（左右 ）。13兒童思維發(fā)展的總趨勢(shì)，是按（ 直覺(jué)行動(dòng)思維）在先，（具體形象思維 ）隨后，（ 抽象邏輯思維）最后的順序發(fā)展起來(lái)的。14直覺(jué)行動(dòng)思維一方面使兒童的動(dòng)作（得以協(xié)調(diào) ），一方面把客體從時(shí)間和空間上（ 組 共 6 頁(yè)，第 1 頁(yè)織起來(lái)）。15具體形象思維主要表現(xiàn)在（幼兒期 ）。16學(xué)前兒童晚期其思維出現(xiàn)了（抽象邏輯思維 ）的萌芽。17學(xué)前兒童自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)表現(xiàn)為從（依從性評(píng)價(jià) ）發(fā)展到對(duì)自己個(gè)別性和多面性評(píng)價(jià)。18學(xué)前兒童自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)表現(xiàn)為從（ 主觀情緒性）評(píng)價(jià)到初步客觀的評(píng)價(jià)。19學(xué)前兒童自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)表現(xiàn)為從對(duì)自己外

5、部行為的評(píng)價(jià)到對(duì)（）兒童的智慧結(jié)構(gòu)，又要（促進(jìn) ）這個(gè)結(jié)構(gòu)的不斷發(fā)展。24嬰兒對(duì)發(fā)生在自己身上的具體事件的記憶叫（自傳體記憶 ）。25兒童記憶策略的表現(xiàn)有（視覺(jué)復(fù)述策略 ）、（特征定位 ）、（復(fù)述 ）、（組織性策略 ）、（ 提取策略）。26兒童情緒的調(diào)控能力和調(diào)控方式與（氣質(zhì) ）有重要聯(lián)系。27學(xué)前兒童口語(yǔ)的發(fā)展主要表現(xiàn)在（語(yǔ)音 ）、（語(yǔ)法 ）、（詞匯 ）、（口語(yǔ)表達(dá)能力 ）以及（語(yǔ)用技能 ）的發(fā)展等方面。28兒童道德認(rèn)知發(fā)展的階段分為（前道德階段 ）（02歲）、（ 他律道德階段）（27歲）、（ 自律道德階段）（712歲）。29對(duì)關(guān)鍵期的理解，與其說(shuō)是個(gè)體接受外部刺激的期限，不如說(shuō)是對(duì)外部刺激

6、可接受的程度，即（學(xué)習(xí)水平 ）更為妥當(dāng)。30學(xué)前兒童性格特征表現(xiàn)為（好動(dòng) ）、（ 好奇）、（好問(wèn) ）、（好模仿 ）、（ 好沖動(dòng) ）。31美國(guó)心理學(xué)家哈洛的母愛(ài)剝奪實(shí)驗(yàn)有力地說(shuō)明了（母愛(ài) ）對(duì)于兒童的不可替代性。32電視的負(fù)面效應(yīng)是由于社會(huì)對(duì)媒體的（使用不當(dāng) ），或者是（ 家長(zhǎng)本身 ）的原因造成的。33隨著抽象邏輯思維的萌芽，兒童自我中心的特點(diǎn)逐漸開(kāi)始消除，即開(kāi)始（去自我中心化 ）。34心理學(xué)家parten根據(jù)學(xué)前兒童在游戲中的社會(huì)性參與程度將游戲分為（獨(dú)自游戲 ）、（ 平行游戲）、（聯(lián)合游戲）和（合作游戲 ）。35由于整體心理水平的有意性較低，幼兒的記憶以（無(wú)意識(shí)記 ）為主。36（ 4歲）以上

7、兒童一般能夠掌握本民族語(yǔ)言的全部語(yǔ)音。37兒童的社會(huì)化語(yǔ)言有（適應(yīng)性告知 ）、（批評(píng)和嘲笑 ）、（ 命令）、（請(qǐng)求和威脅 ）、（問(wèn)題和回答 ）。38電視的負(fù)面效應(yīng)并不是電視媒體天生就有的，相反，這些負(fù)面效應(yīng)是由于社會(huì)對(duì)媒體的（ 使用不當(dāng)），或者是（家長(zhǎng)本身 ）的原因造成的。39顏色視覺(jué)方面的一個(gè)重要缺陷是（ 色盲）。共 6 頁(yè)，第 2 頁(yè)40嬰兒三種不同的典型氣質(zhì)類型是（容易撫育型 ）、（撫育困難型 ）、（啟動(dòng)緩慢型 ）。41觀察他人的過(guò)程有（注意）、（ 保持）、（運(yùn)動(dòng)復(fù)現(xiàn) ）、（強(qiáng)化和動(dòng)機(jī) ）等個(gè)組成部分。42美國(guó)心理學(xué)家吉布森設(shè)計(jì)的視崖裝置是（知覺(jué)研究 ）中的一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)裝置43兒童在音樂(lè)

8、世界中扮演著（音樂(lè)的感知者 ）、（表現(xiàn)者 ）和（ 欣賞者）的角色。44嬰兒的情緒和情感表現(xiàn)為易（變換）、易（沖動(dòng) 、易（感染 ）、易（ 暴露）的特點(diǎn)。45在兒童語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程中，兒童既能理解又能使用的詞稱為（積極詞匯 ）。46在兒童語(yǔ)言的發(fā)展過(guò)程中，兒童或者對(duì)詞義不十分理解，或者雖然有些理解但不能正確使用的詞稱為（消極詞匯 ）。47兒童的攻擊性行為有兩種表現(xiàn)形式，一種是（工具性侵犯 ），一種是（敵意性侵犯 ）。48喜歡的（物體）和（ 顏色）是兒童評(píng)價(jià)作品好壞的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。49兒童在玩皮球，一會(huì)兒皮球滾走了，他玩皮球的事也就結(jié)束了。這一過(guò)程反映了他們思維的（ 直覺(jué)行動(dòng)性）的特點(diǎn)。三、簡(jiǎn)答1簡(jiǎn)述橫向

9、研究和縱向研究的優(yōu)缺點(diǎn)。橫向的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：時(shí)間短且省力；數(shù)據(jù)有代表性和穩(wěn)定性；/ 難以尋找轉(zhuǎn)折點(diǎn)；有抽樣誤差；縱向的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：直接測(cè)量可得到第一手資料；對(duì)某種心理現(xiàn)象的探索；/ 研究耗時(shí)費(fèi)力；難以保持長(zhǎng)期的合作關(guān)系。2心理學(xué)家parten是怎樣劃分游戲種類的？獨(dú)自游戲；平行游戲； 聯(lián)合游戲；/合作游戲。3簡(jiǎn)述研究?jī)和瘹赓|(zhì)的意義。氣質(zhì)有類型差異無(wú)好壞之分；每種氣質(zhì)積極和消極的地方；成人和教師應(yīng)有的態(tài)度。4對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)，身體的和心理的分離會(huì)產(chǎn)生什么影響？分離的表現(xiàn)；痛苦情緒的負(fù)面作用。5簡(jiǎn)述26歲兒童語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)？從渾濁體到逐步分化；句子結(jié)構(gòu)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜；句子結(jié)構(gòu)從不完整到完整；句子長(zhǎng)度由

10、短到長(zhǎng)。6簡(jiǎn)述兒童在音樂(lè)世界扮演的角色？感知者；表現(xiàn)者；欣賞者。7簡(jiǎn)述他律道德階段兒童的特點(diǎn)？對(duì)規(guī)則的理解；評(píng)定行為的態(tài)度；判斷行為； 看待懲罰。8簡(jiǎn)述兒童思維發(fā)展的總趨勢(shì)是什么？直覺(jué)行動(dòng)思維在先； 具體形象思維隨后；抽象邏輯思維最后；其發(fā)展順序而言是固定的、不可逆的。9簡(jiǎn)述兒童親社會(huì)行為的影響因素？共 6 頁(yè)，第 3 頁(yè)環(huán)境因素；認(rèn)知因素；移情；強(qiáng)化。10簡(jiǎn)述兒童情緒調(diào)控與氣質(zhì)類型的關(guān)系？由于氣質(zhì)不同兒童的主導(dǎo)情緒不同；成人的態(tài)度和方式。11簡(jiǎn)述電視對(duì)兒童發(fā)展有何影響？占用了兒童大量的時(shí)間、電視中不健康的 共 6 頁(yè)，第 4 頁(yè)環(huán)境的影響。必須充分理解一下基本觀點(diǎn)：發(fā)展的生物性和社會(huì)性；發(fā)展

11、的連續(xù)性和階段性；發(fā)展的普遍性和差異性；對(duì)于關(guān)鍵期的正確理解。6結(jié)合兒童發(fā)展的實(shí)際談?wù)剝和鐣?huì)化發(fā)展對(duì)兒童發(fā)展的意義。學(xué)前兒童社會(huì)化發(fā)展在人的一生的中占有極其重要的地位,是其未來(lái)人格發(fā)展的重要基礎(chǔ)。從社會(huì)規(guī)范的習(xí)得、人際關(guān)系和技能的獲得，以及自我意識(shí)的健全都離不開(kāi)社會(huì)化發(fā)展。7聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗趦和l(fā)展過(guò)程中應(yīng)如何關(guān)注性別化的問(wèn)題。系實(shí)際談?wù)勗趦和l(fā)展過(guò)程中應(yīng)如何關(guān)注性別化的問(wèn)題。性別化問(wèn)題對(duì)兒童發(fā)展有重要意義。要幫助兒童正確認(rèn)識(shí)自身的性別概念和性別角色。五、案例分析1強(qiáng)強(qiáng)對(duì)媽媽提出了一個(gè)要求，讓他獨(dú)自在洗衣機(jī)中洗自己的一雙襪子，并且要把手伸到洗衣機(jī)里去操作，他說(shuō)大人都是這樣做的，他也要這樣做。媽

12、媽告訴他小孩子是不可以去弄洗衣機(jī)的，這樣很危險(xiǎn)的。強(qiáng)強(qiáng)不愿意聽(tīng)，偏要去弄，媽媽只得拔掉了洗衣機(jī)的電源插頭。強(qiáng)強(qiáng)折騰了半天，這邊扳扳摸摸，那邊敲敲打打，發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)沒(méi)能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，于是他大怒了，哭鬧著：“我自己來(lái)”、“我要”。請(qǐng)你運(yùn)用兒童個(gè)性發(fā)展的理論對(duì)上述案列進(jìn)行分析。答、好動(dòng)；好奇、好問(wèn)；好模仿；好沖動(dòng)是學(xué)前兒童主要的性格特征表現(xiàn)為。為此家長(zhǎng)應(yīng)正確地加以引導(dǎo)：滿足孩子的好奇性，激發(fā)興趣，注意榜樣作用，做好教育和解釋說(shuō)明，注意安全。2每天睡覺(jué)前，倩倩必須把一條粉紅色的毯子放在枕頭邊，她總是把臉貼在小毯子上才愿意入睡。如果哪天小毯子被媽媽洗了還沒(méi)有干，倩倩就哭鬧著不愿意睡覺(jué)。就這樣持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間

13、，現(xiàn)在她連上幼兒園也要帶著她的小毯子。為此，倩倩的媽媽有些迷惑不解，女兒為什么睡覺(jué)時(shí)就要盯著平常的一條小毯子呢？請(qǐng)你運(yùn)用兒童心理發(fā)展的有關(guān)理論對(duì)上述案列進(jìn)行分析。答、這是一種明顯的依戀行為的表現(xiàn)，倩倩將小毯子看成是獲取心理安全的替代物。 兒童依戀的表現(xiàn)（微笑、啼哭、吸吮、喊叫、抓握、偎依、跟隨等）；依戀對(duì)行為的影響：對(duì)社會(huì)性、情感、認(rèn)知發(fā)展都有重要的影響，需要認(rèn)真對(duì)待。 作為家長(zhǎng)要關(guān)注孩子平時(shí)的行為表現(xiàn)，給予更多的關(guān)愛(ài)，包括生體上的觸撫和語(yǔ)言、目光上的交流等，使孩子有更多的安全感。3當(dāng)孩子遭遇挫折時(shí)小一班的毛毛從幼兒園回家一直噘著小嘴，一副可憐的樣子。媽媽一問(wèn)才知道，今天幼兒園小朋友畫(huà)畫(huà)比賽，

14、很多小朋友都得了五角星，可毛毛沒(méi)有。毛毛越說(shuō)越委屈，“哇”地一聲哭了。請(qǐng)根據(jù)上述材料，分析毛毛的心理，并為毛毛媽媽提供教育孩子的建議。答、這是毛毛在幼兒園受挫后自尊心受到傷害后的正常表現(xiàn)。說(shuō)明毛毛的自我意識(shí)的覺(jué)醒，開(kāi)始關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)了。/挫折最容易損傷孩子的自信，但也可以增強(qiáng)孩子認(rèn)識(shí)問(wèn) 共 6 頁(yè)，第 5 頁(yè)題和解決問(wèn)題的能力；孩子的成長(zhǎng)總是伴隨著成功和失敗，要教育孩子正確看待成功和失敗；那種想通過(guò)毫不吝嗇的贊美和無(wú)條件地接受的方式來(lái)提高孩子自尊的做法是錯(cuò)誤的；孩子自尊的健康發(fā)展，必須以真實(shí)的成就為基礎(chǔ)；有利于孩子健康成長(zhǎng)的養(yǎng)育行為能幫助孩子建立可信賴的自尊。/作為媽媽一方面要維護(hù)孩子小

15、小的自尊心，鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)自信心，另一方面也要向孩子提出切合實(shí)際的目標(biāo)，使其通過(guò)主觀努力去實(shí)現(xiàn)。 共 6 頁(yè)，第 6 頁(yè) 螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃

16、薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄

17、蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂

18、蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)

19、蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃

20、莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁

21、莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)

22、莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂

23、蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀

24、蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁

25、薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁

26、薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿

27、薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀

28、螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀

29、蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈

30、蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿

31、莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀

32、荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇

33、蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋

34、蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿

35、蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇

36、蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇

37、薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈

38、薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁蚈袀膄蒃袃腿芃薅蚆肅節(jié)蚈袂羈節(jié)莇蚅羇芁薀羀袃芀螞螃膁艿莂羈肇羋蒄螁羃芇薆羇衿莆蚈蝿膈莆莈薂肄蒞蒀螈肀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒅蠆膁莁薇襖肇莀蠆蚇羃蒀荿袃衿葿蒁蚅膇蒈薄袁膃蕆螆蚄聿蒆蒆罿羅肅薈螂袁肂蝕羇膀肁莀螀肆膀蒂羆羂腿薄蝿袈膈蚇薁芆膇蒆螇膂膇蕿蝕肈膆蟻裊羄膅莁