班級團隊建設教案

1、班級團隊建設教學方案一、活動導入【熱身游戲】 尋 寶活動要求：1、每個小組選出組長一名2、請各小組成員在兩分鐘之內收集教師所列出的所有物品，并展示在全班同學面、八前。3、最快完成收集任務的小組為獲勝組。4、活動結束請獲勝組談談經驗。附：收集物品列表：鏡子、橡皮擦、粉筆、一元硬幣、語文課本、黑色簽字筆、耳 機、鞋帶、鑰匙、眼鏡、橡皮、白紙小組討論：1、回顧一下活動的過程，是否小組成員都參與到活動中了？2、做事之前是否有一個計劃，哪怕是這樣簡單的活動？【設計意圖】 通過游戲活躍氣氛，使學生迅速將注意力轉移到課堂，并在活動中體 驗團隊合作的樂趣，同時導入本節(jié)課的主題。二、主題活動主題：共建一個家【活

2、動一】 隊名、隊徽、隊呼（口號） 、團隊目標的建立活動要求：1、每個小組隊長到老師處領取 A4 紙一張和彩筆一盒。2、各小組開始設計自己隊的隊名、隊徽、口號、團隊目標等，時間限制10 分鐘。（開拓思維、大膽想象，全隊成員共同努力）3、團隊風采展示：設計完畢，由小組代表將團隊隊名、口號及目標向全班展示， 并帶領全組的組員宣讀，以激勵每一位隊員士氣?；顒幼⒁馐马棧?、由于隊名、口號和目標需要一直用到畢業(yè)，應該謹慎認真，并不是短時間之內 就能想好，尤其是隊徽的設計，更是需要花費很長的時間，所以在上一節(jié)課時要提前布 置給學生。2、活動的重點是團隊的展示。【設計意圖】 通過小組合作活動，增強組員對本小組

3、的認同與歸屬感，加強小組內 部的凝聚力?！净顒佣繄F隊契約的建立 教師導語：每個小組的設計都很有特色，口號都很響亮，最重要的是我們有了共同 的奮斗目標，想象中的目標很美好，但是實現(xiàn)目標的路程是很艱辛的，如果每個人沒有 一定的約束，我們的團隊終將是一盤散沙，我們的目標也終將落空。為了實現(xiàn)我們每個 團隊的目標，讓我們一起來做一個約定?；顒右螅?、每個小組選一名學生作為活動記錄員，記錄小組內成員的發(fā)言內容。2、先由每個小組組長發(fā)言，作為組長你希望帶領一個什么樣的團隊？你希望小組 的成員做到什么？3、各小組成員輪流發(fā)言，作為組員你希望有一個什么樣的團隊氛圍？你希望組長 怎么做？每個組員怎么做？4、小

4、組成員一起討論整理記錄內容，共同制定組長與組員守則（團隊契約） ，經全 組成員通過后簽名生效。5、各組長向全班同學宣讀你們的團隊契約?；顒幼⒁馐马棧?、活動中老師走進學生組內，督促每個學生都參與到活動中。2、提醒每個小組在制定約定的時候不要說一些很宏觀很寬泛的要求，如好好學習、 認真聽講等，一定要切合自身實際情況，符合小組成員實際，從小事說起，如上課不玩 手機，不交頭接耳，必要的還可以加一些懲罰措施?！驹O計意圖】 通過建立契約，加強對小組成員的約束，使小組活動在以后的課堂學 習中進展得更加順利。三、總結提升走進旅校，走近 * 班，我們迎來了一種全新的課堂學習形式，就是小組合作，當然 小組合作不是簡單的形式，不是簡單的座位的變化，而是一種自主學習習慣的養(yǎng)成，一 種團隊合作意識的訓練。希望每位同學都能在小組內充分發(fā)揮自己的作用，把每一節(jié)課 都當成一個舞臺，盡情展示，互相幫助，共同成長，我相信，你的風采會在以后的每一 節(jié)課堂上展示的更加精彩！【課后作業(yè)】1、個人作業(yè)：一句話介紹自己：我認為我最大的優(yōu)點是：我認為我最大的不足是： 我在組內是不可或缺的一員，因為：送給