二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷HW3

1、二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷HW3時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 看拼音，寫詞語(yǔ)xi xig niangb w nw n nu nx n zh o_ji n d om n y b l g n ti n cin ng_b i f p f li? zh b k ng r yx?u d yu n_2.比一比，再組詞體_ 島_ 燒_記 _休_ 鳥_ 澆_紀(jì) _3. 給下面的字換個(gè)偏旁，組成新字，并組詞吵_ 注_種_ 籃_4. 下面三組詞語(yǔ)中， 每組劃線字的音節(jié)有一個(gè)錯(cuò)誤， 請(qǐng)找出來(lái)畫上橫線，并訂正在后面。工程師（chng）營(yíng)業(yè)員（yn）建

2、筑（zh）的確（ d）_ 演 員 （ yn）裁 判 員 （ pn）計(jì) 算（sun）順著（ xn）_需要（ x）飼養(yǎng)（ s） 魔術(shù)（ m）熬汁（ o）_5. 根據(jù)括號(hào)里的提示，標(biāo)出下列句子的朗讀重音。例：我真是喜歡極了。（誰(shuí)喜歡極了？）我的辦法得到大家的贊賞。（誰(shuí)的辦法得到了大家的贊賞？）二月春風(fēng)似剪刀。（二月的春風(fēng)像什么？）我有一大把彩色的夢(mèng)。（我有一大把怎樣的夢(mèng)？）6. 照樣子，詞語(yǔ)接龍。例：父親親人人生生活中秋 _節(jié)日 _二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 給下面字加偏旁，組成新字再組詞。彎_專_反_采_8. 課文回顧。小草從地下 _頭來(lái)，那是春天的 _吧？早開(kāi)的一朵兩第 1 頁(yè)/共 3 頁(yè)

3、朵_，那是春天的 _吧？予人玫瑰， _。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， _。_鶯飛 _，_楊柳醉 _。野火燒不盡， _。平時(shí) _，急時(shí) _。與其錦上 _，不如 _。9. 閱讀下文，回答問(wèn)題法國(guó)科學(xué)家朗志萬(wàn)，有一次向幾個(gè)小朋友提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“一個(gè)杯子裝滿了水，再放進(jìn)別的東西，水就會(huì)漫出來(lái)。如果放進(jìn)一條金魚，卻不是這樣。這是為什么？”一個(gè)小朋友說(shuō)：“因?yàn)榻痿~身上有鱗?！绷硪粋€(gè)小朋友說(shuō)：“一定是金魚把水喝下去了?！币亮漳扔X(jué)得他們都沒(méi)說(shuō)對(duì)， 但自己又想不出道理來(lái)。 她回到家里問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“不能光想，你動(dòng)手做做看！”伊琳娜找來(lái)一條金魚， 把它放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里。 哎呀，和朗志萬(wàn)說(shuō)的不一樣，水漫出來(lái)了。伊

4、琳娜越想越生氣， 第二天一早就去問(wèn)朗志萬(wàn)： “您怎么可以提這樣的問(wèn)題，來(lái)哄騙我們小朋友呢？”朗志萬(wàn)聽(tīng)了，哈哈大笑。他說(shuō)：“我不是哄騙你們。我是想讓你們知道，科學(xué)家的話，也不一定都是對(duì)的，要?jiǎng)邮肿鲎隹?。”伊琳娜?tīng)懂了朗志萬(wàn)的話，高興地笑了。1. （1）第四自然段有 _句話。2. （2）從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。奇特 _氣憤 _欺騙 _3. （3）照樣子填空，看誰(shuí)填得多，填得合適。例：越（想）越（生氣）越_越_越_越_越_越 _越_越_4. （4）按短文內(nèi)容填空。伊琳娜 _來(lái)一條金魚，把它 _進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子。哎呀，和朗志萬(wàn)說(shuō)的不一樣，水_出來(lái)了。5.（5）最后一段話告訴我們（）A . 科學(xué)家

5、講的話，我們都應(yīng)該盡可能地去試一試。B . 我們要懷疑科學(xué)家講的話。 C . 當(dāng)我們對(duì)科學(xué)家的話有懷疑時(shí)，一定要想辦法證實(shí)一下。10. 小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這四幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫具體，讓我們比比誰(shuí)寫得最生動(dòng)！11. 寫出反義詞溫暖 _年邁 _仔細(xì)_第 2 頁(yè)/共 3 頁(yè)三、提升練習(xí) (20 分 )12. 課內(nèi)閱讀。 (10 分)沙灘上的童話（節(jié)選）我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！庇腥朔瘩g：“那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢！”我說(shuō)：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終

6、于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。1. （1）這段話寫出了“我們”攻打 _，救出 _的經(jīng)過(guò)。2. （2）“我的方法得到了大家的贊賞。 ”的意思是“我”的方法得到了大家的 _。3. （3）用“ _”畫出孩子們轟塌城堡的方法。4. （4）孩子們歡呼是因?yàn)椋?_。5. （5）選文最后一句話表達(dá)了孩子們 _的心情。13. 給“冒、跡、迷”擴(kuò)詞。冒 _跡 _迷 _14. 快樂(lè)閱讀一朵不結(jié)果的桃花春天 , 桃花盛開(kāi)了。蜜蜂飛到花叢里 , 忙碌 (l ) 地采蜜授 (sh u) 粉。桃花們都張著笑臉， 歡迎蜜蜂的光臨 (l n) ，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對(duì)他授 (sh u) 粉的酬 (ch u) 謝。但是有一朵桃花非常自私 (s )，她舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花蜜。 當(dāng)蜜蜂飛到她的花蕊 (r i) 中來(lái)時(shí)，她便大叫大罵： “去！去！去！你們這些討厭的家伙！別想從我這兒得到一點(diǎn)好處！”并且拼命搖動(dòng)花枝，把蜜蜂趕跑了。后來(lái)，所有的桃花都結(jié)出了碩 (sh o) 大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋 (di o) 謝了。自私和吝嗇 (l n s) 不僅會(huì)失去了朋友，也會(huì)毀掉自己。1. （1）這段話共有 _個(gè)