臟水變清了(幼兒園活動教案)

1、臟水變清了（幼兒園活動教案）活動名稱：臟水變清了活動前言：隨著人們生活質(zhì)量的提高水資源的污染卻越來越嚴(yán)重目前我們隨時都能夠看到被污染的水源為了子孫后代能夠長久的生活在地球上我們應(yīng)該如何來保護(hù)水資源呢以下就來看看吧！一、教學(xué)目標(biāo)：關(guān)注目標(biāo) :實(shí)地考察被污染的河流、尋找污染源知識目標(biāo)：使幼兒初步了解水污染的現(xiàn)狀和原因及對環(huán)境造成的不良影響技能目標(biāo)：通過看錄像和實(shí)驗(yàn) ,了解臟水變清的簡單方法態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒保護(hù)水資源的意識參與目標(biāo)：養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣 ,和成人一起積極參與保護(hù)水資源的活動二、教學(xué)方法：考察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、操作、看錄像、討論、快速聯(lián)想三、教學(xué)準(zhǔn)備 :資料準(zhǔn)備 :水污染和清水對比及污

2、水處理廠的錄相材料準(zhǔn)備 :1、1.25升的可樂瓶剪成 2段,棉花、河水、砑石、樹葉2、層級污水過濾器組織準(zhǔn)備 :按幼兒意愿分組 ,每組 35人活動一 :實(shí)地考察 1、考察目標(biāo) :通過考察被污染的熊耳河 ,尋找污染源 ,了解附近居民的生活情況 ,使幼兒初步了解水污染的現(xiàn)狀 ,來源及對環(huán)境造成的影響2、考察過程 :教師要充分注意 ,做好對幼兒的引導(dǎo) ,鼓勵支持和解釋工作(1)出發(fā)前交待問題教師說 :“今天我們?nèi)バ芏涌匆豢?,那里的河水和我們平時用的水有什么不一樣請小朋友看看熊耳河的河水樣?”(2)考察熊耳河污染嚴(yán)重的一段到達(dá)目的地后 ,教師指導(dǎo)幼兒考察河水特征及污染源a. 考察河水特征教師問 :

3、“請小朋友看一看 ,這里河水和我們平時用的水有什么不同?”（這里河水又黑、又臟、又臭 ,河里有許多臟東西 ,上面還漂著白色的泡沫 ,我們平時用的水清澈透明）b. 尋找污染源教師問 :“那些白色泡沫是從里來的呢 ?”帶領(lǐng)幼兒尋找 ,看見河附近有一個大洞口 ,只見汨汨黑水夾著白色泡沫 ,不斷地從里面流出來,流入熊耳河 ,還不時發(fā)出一陣陣臭味告訴幼兒這是工廠里排出的廢水 ,有的居民往河里扔垃圾 ,還倒一些洗菜水或洗衣水 ,所以河水變的又臟又臭(3) 走訪熊耳河附近居民 a.采訪一位老住戶 ,教師問 :河水被污染前樣子 ?（河水清澈見底 ,里面游著許多小魚 ,沿河兩岸是人們游玩的好地方 ,到了夏天的時

4、候 ,有許多人在樹下乘涼 ,還有人下河游泳）現(xiàn)在變臟后對生活有什么影響?（河水變臟以后 ,我們天天都聞到臭味 ,有時出門都得用手捂住鼻子,靠近河邊的住戶都不敢開窗 ,夏天蒼蠅、蚊子亂飛 ,原來種在河邊的大樹 ,都慢慢枯死了）b.教師小結(jié) :人們吃了受污染的水 ,容易生病 ,動植物汲收污染的水,會影響生長 ,甚至?xí)＜吧?,而飲用干凈的水 ,則有利于動植的生長水的主要污染及危害1、未經(jīng)處理的城市生活污水 ,與都市垃圾 ,它的危害是導(dǎo)致水中缺氧,致使需要氧氣的微生物死亡（需氧微生物能夠分解有機(jī)質(zhì) ,它維持河水的自我凈化能力） ,河水就會發(fā)黑、發(fā)臭、毒素積累 ,傷害人畜2、化工、造紙、干洗、化學(xué)洗

5、劑危害 ,它們進(jìn)入江河湖泊會毒害水生物 ,引起魚類和其它水生物死亡 ,嚴(yán)重破壞河流的生態(tài)系統(tǒng)一些有機(jī)化學(xué)藥品會積累在水生物體內(nèi) ,致使人食用中毒如果被污染的水難以凈化 ,人類的飲水安全和健康將會受到危害活動二 :臟水變清目的:通過實(shí)驗(yàn)、看錄相 ,讓幼兒了解臟水變清的方法 ,培養(yǎng)幼兒實(shí)踐能力1、做實(shí)驗(yàn) a.教師告訴幼兒 ,人是最聰明的 ,有辦法把臟水變清 ,引起幼兒興趣b.引導(dǎo)幼兒將 1.25升的可樂瓶剪成 2段,在上半部可樂蓋上鉆幾個小洞 ,然后依次鋪上棉花、沙子、礫石、樹葉 ,做成一個小過濾器 ,并將其倒置在可樂瓶的下半部c.讓幼兒將臟水一半倒入制作好的過濾器里 ,觀察過濾過程 ,然后把過濾好的水倒入燒杯里讓幼兒和污水對比 ,發(fā)現(xiàn)臟水變清了d. 互相參觀并講述實(shí)驗(yàn)方法及發(fā)現(xiàn)e. 觀看教師用層級過濾器作污水過濾的演示(1) 介紹層級過濾器 :第一層裝沙 ;第二層裝活性炭 ;第三層裝過濾紙 ;第四層空箱 ,用于接過濾水(2)把污水倒進(jìn)第一層過濾后 ,依次進(jìn)入第二層、第三層、第四層(清潔水 )2、提問 :那么你們平時用的自來水（都是取自江河、湖泊、水庫、那是變