2020年八年級教學工作計劃

1、2020 年八年級教學工作計劃一、指導思想本學期，我們將以學?？傮w工作計劃為指導，依據(jù)學生處及教導處工作安排，根據(jù)八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎，以提高八年級整體素質(zhì)為目標。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎與培養(yǎng)能力的關系，把強化班集體建設作為突出工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，進一步加強教育教學常規(guī)管理，力爭做到初一向初二的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下堅實的基礎，為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。二、現(xiàn)狀分析本年級本學期已經(jīng)進入分化階段，一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學期有效控

2、制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，轉(zhuǎn)差工作需要加大力度。 本學期又加了新科目物理， 39、40、41、42 班調(diào)整了班主任和部分老師。教師、學生還需要一段磨合和整合的過程。因此，本學期工作難度較大。精品辦公范文薈萃三、工作目標管理目標： 強化年級組建設， 團結(jié)協(xié)作， 凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。學生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住分化，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。教學目標：整體穩(wěn)步推進，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進生，為進入九年級打下堅實的基礎。四、工作重點提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進班風

3、、學風建設。抓好班干部隊伍建設。五、工作措施1. 強化年級教師隊伍的管理加強年級組教師的思想建設，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風。繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、 主動性和創(chuàng)造性， 實施制度化、 人性化管理。加強勞動紀律，強調(diào)坐班，確保正常的教學秩序。精品辦公范文薈萃以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。定期召開年級組教師會議， 落實措施， 布置年級工作，使教學和管理走上良性發(fā)展。2. 進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。(1) 利用板報、課間操、班會等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文

4、明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。(2) 細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。(3) 加強學生課余生活的管理和指導，促學生良好習慣的養(yǎng)成。3. 強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高。抓好教學過程“五關”。即：備課關：提倡備詳案，認真落實每次集體備課。上課關：以學生發(fā)展為本，提高課堂 40 分鐘效率。作業(yè)關：在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批。精品辦公范文薈萃考試關：控制考試的次數(shù)，注重試卷的質(zhì)量，抓好考紀考風的建設，測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。加

5、強教學研究， 提倡互相聽課， 提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學水平的共同提高。發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學生開展有創(chuàng)造性的工作。4. 加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。(1). 開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。 對后進學生做到 “關心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關的跟蹤教育制度，對家長做好反饋工作。(2) 及時加強班干部的管理工作。班主任應加強班干部的培訓， 加大班干部的管理力度， 使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級整體意識。能帶動后進生共同進步。

6、(3) 面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位精品辦公范文薈萃同學都充滿希望。(4) 建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。5. 教學上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。(1) 高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，手把手幫助他們學習提高。(2) 重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，班主任分別召

7、開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。(3) 各學科 ( 單元或章節(jié) ) 測試要統(tǒng)一時間，這樣有助于各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向。配合學校、教導處做好各類大型考試和教學活動。(4) 做好學生的心理輔導工作，促使學生健康成長。六、工作安排月份主 要 工 作九月 1、進行入學教育， 安排好學住宿、就餐、強調(diào)安全問題。 2 、學習文明班級競賽條例。 3 、慶精品辦公范文薈萃祝教師節(jié)，出好第一期板報。 4 、假日興趣班報名。 5 、安全教育。十月 1、國慶節(jié)。 2 、國慶休假。 3 、迎國慶班級籃球賽。 4 、交通安全知識學習。 5 、主題班會：我為長鴻添光彩。 6 、月考。十一月 1、觀看愛國影片。 2 、班級文化建設。 3 、學習常用文明用語。 4 、誠實守信教育。 5 、學生家長會 ( 期中考試后 ) 。十二月 1、學習方法介紹。 2