人教版九年級(jí)物理《電流的測(cè)量》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、15.4 電流的測(cè)量【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能：知道用電流表示電流的強(qiáng)弱及電流的單位；能正確使用電流表測(cè)量電流；會(huì)根據(jù)所選量程正確讀出電流表的示數(shù)。2過程和方法：通過觀察認(rèn)識(shí)電流表，動(dòng)手連接電流表，掌握正確使用測(cè)量工具的方法。3情感態(tài)度和價(jià)值觀： 培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和主動(dòng)積極的合作意識(shí)。進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)物理的興趣【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：正確使用電流表，并能準(zhǔn)確讀數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：正確連接電路，正確使用電流表測(cè)量電路中的電流?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課教師演示：接通電路，使小燈泡發(fā)光。改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置使燈光亮度發(fā)生變化，并提醒同學(xué)們觀察。提問：燈的亮度發(fā)生了怎么樣的變化？這是為什么？燈泡發(fā)光

2、說明電路中有電流，小燈泡的亮度不同說明流過的電流強(qiáng)弱不一樣。 ( 引入課題 )二、新課教學(xué)（一）電流的強(qiáng)弱1. 電流的強(qiáng)弱請(qǐng)同學(xué)回答下列問題。 ( 檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況 )（1）電流強(qiáng)弱用什么表示？用什么字母表示？（2）單位和符號(hào)是什么？它是否還有其他的單位？換算關(guān)系怎樣？2. 知識(shí)歸納：電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量。 通常用字母 I 表示，它的單位是安培，簡(jiǎn)稱安，符號(hào)是 A。除了安培還有毫安（ mA）、微安（ A）。3. 單位換算：（ 1）電流單位換算關(guān)系是1A=_mA1mA=_A練習(xí) :0.5A=_ mA,2 mA=_ A700 A=_ mA,5 103 mA=_A4. 擴(kuò)展延伸人對(duì)電流感受和反

3、映（教師介紹）810mA 手有劇痛感（手指關(guān)節(jié)）；20 25mA 手迅速麻痹，呼吸困難； 50 80mA 呼吸困難，心房開始震顫；90 100mA 呼吸麻痹，三秒鐘后心臟開始麻痹，停止跳動(dòng)。（二）測(cè)量電流電流表1認(rèn)識(shí)電流表（結(jié)合實(shí)物進(jìn)行講解）構(gòu)造：外殼、刻度盤、指針、接線柱2如何正確使用電流表閱讀課本第 46 頁，對(duì)照小組內(nèi)的電流表， 得出電流表的使用方法。（檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況）（1）電流表應(yīng)怎樣連接到電路中？不能怎樣聯(lián)入，否則怎樣？（2）電流表有幾個(gè)接線柱，分別標(biāo)有什么？電流在電流表中的方向是怎樣的？（ 3）電流表有幾個(gè)量程？?jī)蓚€(gè)量程和分度值分別是多少？3知識(shí)歸納：（1）電流表必須和被測(cè)的用電

4、器串聯(lián)。如果并聯(lián)就會(huì)損壞電流表。（2）接線柱的接法要正確（ “十”進(jìn)“一”出）。否則指針會(huì)反偏。（3）必須正確選擇電流表的量程。若量程選大，則讀數(shù)不準(zhǔn)確。若量程選小，則無法讀數(shù)。 ( 介紹怎樣用試觸法來選擇量程。)（4）不允許把電流表直接連到電源的兩極。否則電流表會(huì)被損壞。4教師再一次強(qiáng)調(diào)電流表的使用過程中應(yīng)注意的問題，同時(shí)按照要求畫出電流表測(cè)量電流的電路圖。5活動(dòng)：小組合作，各小組按電路圖連接電路，教師必要時(shí)給予一定的指導(dǎo)和提示，連接好后在全班進(jìn)行交流實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題。（三）怎樣在電流表上讀數(shù)1討論：電流表不同的接線柱對(duì)應(yīng)刻度盤上不同的量程，那么，怎樣在電流表上讀數(shù)呢？復(fù)習(xí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)方

5、法。（1）讀數(shù)時(shí)首先要確定哪兩個(gè)量？（2）若選 0 0.6A 量程，每小格代表 _A；若選 0 3A量程。每小格代表_A。（3）數(shù)指針向右偏了多少格，就能算出電流值。2要點(diǎn)小結(jié)：“三觀察”：一觀察量程，二觀察分度值，三觀察零刻度線和指針?biāo)傅奈恢谩?活動(dòng)：各小組讀出剛接好的電路通過小燈泡的電流值，教師必要時(shí)給予一定的提示和幫助，測(cè)好后在全班進(jìn)行交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題。練習(xí)：讀出下面兩個(gè)圖的電流值甲：_、乙：_甲三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1電流是表示 _的物理量，通常用字母_表示，它的單位是_，簡(jiǎn)稱為 _符號(hào)是 _。2如圖所示，能正確測(cè)出流過燈泡電流的電路圖是（）ABCD3. 把電流表接入電路指針如圖所示，產(chǎn)生這兩種情況的原因是：A 圖_；