八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷及答案解析

1、部編版語(yǔ)文部編版八年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ) 文 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、積累(20分)閱讀下面的文字，完成13題。立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪(rng)化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子(pin)然歸來(lái)。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物(yn)育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。1根據(jù)拼音，在詞語(yǔ)空缺處填寫(xiě)漢字。(3分)(1)(rng)化 (2)(pin)然 (

2、3)(yn)育2給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)(1)萌(amng bmng) (2)載(azi bzi)3下列對(duì)語(yǔ)段中畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是(2分)a次第：按順序一個(gè)接一個(gè)。b簌簌：紛紛落下的樣子。c銷(xiāo)聲匿跡：不再公開(kāi)講話(huà)，不再出頭露面，形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)。d周而復(fù)始：過(guò)了一周再開(kāi)始。4古詩(shī)文名句填空。(5分)用典巧妙，可使詩(shī)詞意蘊(yùn)豐富，簡(jiǎn)潔含蓄。李賀(雁門(mén)太守行)中“，”借“黃金臺(tái)”的典故，寫(xiě)出將士們報(bào)效朝廷的決心；孟浩然(望洞庭湖贈(zèng)張丞相)中“，”，運(yùn)用“臨淵羨魚(yú)”的典故，委婉含蓄地表達(dá)了自己想做官而沒(méi)有途徑，渴望張丞相引薦的感情；王維的(使至塞上)中“，都護(hù)在燕然

3、”運(yùn)用“燕然勒功”的典故，暗示對(duì)勝利的向往或期盼。5下列各句中，所引古詩(shī)文名句不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是(3分)a“豈不罹凝寒，松柏有本性”，劉楨以松柏為喻，勉勵(lì)他的堂弟，同時(shí)也是自勉，不因外力壓迫而改變本性，并勸告人們處于亂世的時(shí)候要有一種堅(jiān)定的人格追求。b“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”。雖然你遠(yuǎn)渡重洋到國(guó)外留學(xué)，但作為好友我將永遠(yuǎn)牽掛著你，心與你相隨。c你我同處一個(gè)城市，雖然不常相見(jiàn)，但我們的心是相通的，只要到了一起，就有聊不完的話(huà)題，這真是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。d愛(ài)美之心人皆有之。關(guān)雎中描寫(xiě)青年男子對(duì)美貌少女表達(dá)傾慕之情的句子是“窈窕淑女，君子好逑”。6二十四節(jié)氣與氣候、天氣、生活生產(chǎn)

4、密切相關(guān)，請(qǐng)你根據(jù)自己積累的知識(shí)，將下面句子所反映的節(jié)氣按照先后順序排一排：_。(2分)大暑池畔賞紅蓮 清明時(shí)節(jié)雨紛紛 霜降蘆花飄滿(mǎn)天 冬至至后日初長(zhǎng)7下列有關(guān)文化、文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是(3分)a社戲是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生寫(xiě)的一篇反映童年生活的散文，表達(dá)了作者對(duì)少年時(shí)代生活的懷念。b桃花源記作者陶淵明，名潛，字元亮，東晉田園詩(shī)人。做過(guò)小官，由于不滿(mǎn)官場(chǎng)的丑惡，棄官回鄉(xiāng)，過(guò)著“躬耕自資”的隱居生活。c大雁歸來(lái)是一篇富有文學(xué)色彩的觀(guān)察筆記，文章字里行間充盈著對(duì)大雁的喜愛(ài)之情，表現(xiàn)出對(duì)它們命運(yùn)的關(guān)注，體現(xiàn)了一位環(huán)境保護(hù)主義者的深切思考。d“黃發(fā)垂髫”指老人和小孩，豆蔻指十

5、三四歲的少女，古稀指七十歲。二、閱讀(55分)(一)名著閱讀(7分)8下列關(guān)于傅雷家書(shū)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)a傅雷家書(shū)是傅雷及其夫人寫(xiě)給兒子的書(shū)信編撰而成的一本家信集，該書(shū)字里行間充滿(mǎn)了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望以及對(duì)國(guó)家的摯愛(ài)。b傅雷藝術(shù)造詣極為深厚，在他給兒子的家書(shū)中，我們可以看出他在音樂(lè)方面的學(xué)養(yǎng)與深入的探索，他對(duì)于一位音樂(lè)家在藝術(shù)生活中所遭到的心靈的歷程，體會(huì)得多么細(xì)致，多么深刻。c傅雷家書(shū)中傅雷對(duì)兒子的生活也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合，如何正確理財(cái)以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題，都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議。d在傅雷家書(shū)中，傅雷覺(jué)得兒子的成功不重要，重要的是兒子為

6、祖國(guó)增了光，給別人帶來(lái)歡樂(lè)。9傅雷家書(shū)給青年的十二封信都是書(shū)信體，蘇菲的世界也是以蘇菲收到一封神秘的來(lái)信開(kāi)篇。應(yīng)用“書(shū)信體”有何好處？結(jié)合具體內(nèi)容和閱讀感受，簡(jiǎn)要闡述。(4分)(二)文學(xué)作品閱讀(17分)閱讀下面的文字，完成1013題。謝謝你，人生中的第一場(chǎng)暴擊初中時(shí)代，我是一個(gè)如假包換的學(xué)渣，學(xué)習(xí)成績(jī)總是在班級(jí)排行榜的倒數(shù)三位，每科成績(jī)都“渣”得讓老師不想承認(rèn)教過(guò)我。但老天爺為人關(guān)上一道門(mén)時(shí)，必然要為其開(kāi)一扇窗。就因?yàn)閻?ài)讀課外書(shū)且喜歡說(shuō)話(huà)，我寫(xiě)的文字被當(dāng)成范文念給班級(jí)同學(xué)聽(tīng)，更有幾次作文被當(dāng)成年級(jí)范文的經(jīng)歷，這是我得到過(guò)的與學(xué)習(xí)相關(guān)的不多的喜悅，它像星光一樣散亂微弱，我卻把它當(dāng)成驕陽(yáng)。那些日

7、子，我就像哈利波特坐在看得見(jiàn)自己夢(mèng)想的鏡子前，被自己想象中的虛幻影像迷醉著，癡迷于寫(xiě)作，忘記除了作文，還有別的學(xué)業(yè)。就在這個(gè)時(shí)候，我迎來(lái)了人生中第一場(chǎng)暴擊，其沖擊力度，至今想來(lái)，還隱隱有牙癢之感。那是初三上學(xué)期，學(xué)校要舉行一場(chǎng)作文大賽，為全縣中學(xué)生作文大賽選拔人才和作品。a我理所當(dāng)然地以為，這場(chǎng)比賽，就是為我設(shè)的一個(gè)擂臺(tái)。比賽的日期一天天臨近。但班里的氣氛卻并不濃烈，主要原因是語(yǔ)文老師出差了，班主任對(duì)班級(jí)的寫(xiě)作情況不夠了解：他點(diǎn)了幾個(gè)人讓他們?nèi)⒓幼魑谋荣?。那幾個(gè)人的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶强壳暗?，但論作文沒(méi)一個(gè)能令我服氣。b我像一個(gè)滿(mǎn)以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒(méi)得到的選手，心里只有三個(gè)字：不公平！作

8、文比賽在學(xué)校大禮堂如期舉行，從全校選出的上百個(gè)作文達(dá)人，春風(fēng)滿(mǎn)面地去參加比賽。禮堂外，我坐立不安，用陰冷的目光看著遠(yuǎn)處由喧嘩到安靜的賽場(chǎng)，還盡量裝得若無(wú)其事。那是我人生中第一次體會(huì)到時(shí)間可以過(guò)得如此緩慢。我在禮堂對(duì)面的籃球架和花臺(tái)之間晃悠著，甚至想去搞幾個(gè)馬蜂窩扔過(guò)去，或在不遠(yuǎn)處扔個(gè)石子搞個(gè)什么響動(dòng)，但我都沒(méi)干。周?chē)諘?，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受處分、被家長(zhǎng)揍事小，被別人知道了我的在乎和惱羞成怒，才是最難受的。我背起書(shū)包，氣呼呼地沖出校門(mén)。但我的眼睛，似乎已丟落在禮堂里了，不論走在哪里，眼前都是同學(xué)們奮筆疾書(shū)的場(chǎng)景，以至于媽媽做了我最喜歡的紅燒肉，也被我無(wú)視了那晚，我心里亂糟糟的，總

9、覺(jué)得不搞出點(diǎn)什么就心緒難平。我撕掉了心愛(ài)的課外書(shū)和作文書(shū)，將它們點(diǎn)燃，險(xiǎn)些惹出一場(chǎng)火災(zāi)。一向粗心的媽媽都看出了我的反常我毀的都是自己最心愛(ài)的東西，這表現(xiàn)跟生無(wú)可戀的絕望者很像。她苦口婆心地問(wèn)了半天，我擠牙膏似的道出原委，并且咬牙切齒地發(fā)誓，從此再也不寫(xiě)作文了，反正也不受待見(jiàn)。媽媽笑了笑，說(shuō)：“世界上有兩種人，一種是別人瞧不起他，他就破罐予破摔地干蠢事，讓人更瞧不起；另一種人則是，你瞧不起我，我偏不讓你說(shuō)中，我偏要活成與你的誤解和敵意相反的樣子。這是蠢人和聰明人的區(qū)別。你今天的表現(xiàn)，很像前者”我若有所思，沒(méi)繼續(xù)燒書(shū)，也沒(méi)放棄作文，而是憑記憶把禮堂黑板上的作文題目寫(xiě)下來(lái)，卡著時(shí)間不翻資料，認(rèn)認(rèn)真真

10、地寫(xiě)出一篇作文來(lái)。星期一我把作文交給了語(yǔ)文老師，請(qǐng)她斧正。她當(dāng)時(shí)正在為自己出差沒(méi)來(lái)得及安排作文比賽名單，致使本班競(jìng)賽顆粒無(wú)收而大為光火?？粗业淖魑模粫r(shí)地點(diǎn)頭，眼角、眉梢漸漾出了笑意，并伸出手摸摸我的頭。于我而言，這比得了獎(jiǎng)還開(kāi)心。事后回想，我的被忽視其實(shí)是因?yàn)樽约哼€沒(méi)有優(yōu)秀到不容忽視的地步，那我時(shí)間，我比任何時(shí)候都努力，期末，我取得了歷史性的進(jìn)步，從班級(jí)53名上升到17名！生活中一次經(jīng)歷或已云消霧散，而那次成長(zhǎng)足以讓我銘記于心，感懷不已。誰(shuí)的青春不失落，努力向前，發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的自己，才是對(duì)生命的尊重。謝謝你，人生中的第一場(chǎng)暴擊！(選文有改動(dòng))10選出下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)(3分)a選

11、文以第一人稱(chēng)敘事，親切真實(shí)，情節(jié)曲折，人物形象鮮明，給讀者以深刻印象。b選文段加點(diǎn)詞“春風(fēng)滿(mǎn)面”寫(xiě)出參賽選手的高興、自蒙，反襯了“我”在禮堂外內(nèi)心的不安、失落。c選文段“我”想往禮堂扔馬蜂窩、扔石頭，但最終沒(méi)有那么做，從中可以看出“我”的膽小怯懦。d選文段媽媽的話(huà)引人深思，它是“我”思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。11結(jié)合語(yǔ)境分析a、b兩處畫(huà)線(xiàn)句分別表現(xiàn)了“我”怎樣的心理。(4分)a我理所當(dāng)然地以為，這場(chǎng)比賽，就是為我設(shè)的一個(gè)擂臺(tái)。b我像一個(gè)滿(mǎn)以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒(méi)得到的選手。12閱讀選文段，概括寫(xiě)出“我”受到“暴擊”的具體表現(xiàn)。(4分)13分析選文標(biāo)題的含義。(6分)(三)非文學(xué)作

12、品閱讀(11分)閱讀下面的材料，完成1416題。當(dāng)烏鎮(zhèn)邂逅互聯(lián)網(wǎng)江南水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，再次點(diǎn)亮“互聯(lián)網(wǎng)之光”。第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在這個(gè)千年古鎮(zhèn)開(kāi)幕，人們?cè)谶@里展望一個(gè)數(shù)字世界的未來(lái)。創(chuàng)造互信共治的數(shù)字世界2014年的世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)，人們還在討論4g如何普及；而今年走進(jìn)烏鎮(zhèn)，隨時(shí)能邂逅5g體驗(yàn)車(chē)，看到更多眼花繚亂的“黑科技”，感受無(wú)需前臺(tái)接待的智能酒店，體驗(yàn)智慧養(yǎng)老和醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，世界保持著“加速度”向前。更快的不僅是網(wǎng)速，而且是信息的傳遞速度、技術(shù)的更新速度，乃至事件發(fā)生、發(fā)展的速度。一個(gè)電腦病毒，可以迅速感染全世界范圍內(nèi)的電腦；而虛擬貨幣等，也影響著現(xiàn)實(shí)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。在這個(gè)數(shù)字世界，人類(lèi)已經(jīng)越來(lái)

13、越成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體，可以說(shuō)是一榮俱榮、一損俱損。 對(duì)于中國(guó)，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，更是一個(gè)不斷超越想象的過(guò)程。幾年前，不少人對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的理解還停留于電商、微商；如今，“互聯(lián)網(wǎng) +”已成為“基礎(chǔ)設(shè)施”，互聯(lián)網(wǎng)“跨界”融合各種行業(yè)。網(wǎng)民數(shù)量全球第一，電子商務(wù)總量全球第一，電子支付總額全球第一，2017年數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)272萬(wàn)億元中國(guó)的“網(wǎng)事”，讓世界期待。 在烏鎮(zhèn)，各路“互聯(lián)網(wǎng)大咖”匯聚一堂，有人暢想vr(虛擬現(xiàn)實(shí))社交，有人展望用“聲紋識(shí)別”更新“人臉識(shí)別”。這樣的未來(lái)，讓人期待，更讓人思考：數(shù)字世界要如何更好？人類(lèi)要如何走向未來(lái)？讓數(shù)字世界真正造福人類(lèi)，互信、共治，可以說(shuō)是一個(gè)根本原則。只有

14、互信，才能讓虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)一步凝聚起共識(shí)，聚合成奔向美好生活的正能量；只有共治，才能讓互聯(lián)網(wǎng)有原則、有規(guī)則，網(wǎng)絡(luò)空間才能更清朗、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能更強(qiáng)勁。 “烏鎮(zhèn)熱詞”勾勒未來(lái)“5g”是本屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)最熱門(mén)的關(guān)鍵詞之一，它已近在咫尺。預(yù)計(jì)到2025年，5g將覆蓋全球40%的人口，中國(guó)將成為最大的市場(chǎng)。2025年，中國(guó)的“5g人口”將占全球的三分之一。 5g到底將帶來(lái)怎樣的變化？在華為榮耀總裁趙明看來(lái)，5g的高速度、低時(shí)延讓創(chuàng)新充滿(mǎn)想象力?！?g時(shí)代”手機(jī)多半用來(lái)看圖片看網(wǎng)頁(yè)，4g時(shí)代人們開(kāi)始看視頻，5g時(shí)代用來(lái)干什么？看高清，用虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)，速度的量變會(huì)引起質(zhì)變。想象一下，隨時(shí)隨地百

15、兆千兆的連接，一切計(jì)算都可以放在云端。我一直看好虛擬現(xiàn)實(shí)在5g時(shí)代的發(fā)展，未來(lái)人們可能會(huì)體驗(yàn)難以想象的場(chǎng)景，甚至可以真實(shí)到欺騙自己的感覺(jué)，比如回到過(guò)去、走到未來(lái)、星際旅游，這些需要大量數(shù)據(jù)交互的場(chǎng)景都可能實(shí)現(xiàn)。 數(shù)字經(jīng)濟(jì)打開(kāi)通往未來(lái)的窗口每一次技術(shù)革命，都會(huì)涌現(xiàn)出許多新興產(chǎn)業(yè)，并對(duì)世界經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和生產(chǎn)生活方式的變革產(chǎn)生極其深刻的影響，進(jìn)而推動(dòng)人們生活質(zhì)量的提高。從推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”到全面推進(jìn)智能制造，從商業(yè)模式創(chuàng)新到技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)生機(jī)。不可否認(rèn)，桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，乃至整個(gè)浙江承接了更多的互聯(lián)網(wǎng)紅利，是互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的直接獲益者，特別是在電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、共享經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)

16、域，涌現(xiàn)出眾多新業(yè)態(tài)，培育出阿里巴巴、?？低?、新華三等一批數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)航企業(yè)，并帶動(dòng)著全國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 據(jù)介紹，在打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)方面，4年來(lái)，桐鄉(xiāng)累計(jì)引進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)類(lèi)項(xiàng)目565個(gè)，與過(guò)去相比，企業(yè)數(shù)增長(zhǎng)了3倍，軟件信息服務(wù)營(yíng)業(yè)收入增幅連續(xù)3年超過(guò)100%產(chǎn)業(yè)數(shù)字化方面，全市目前共有“上云”企業(yè)3372家，“兩化”融合指數(shù)達(dá)834，還成功成為“兩化”深度融合國(guó)家示范區(qū)。去年，實(shí)施“機(jī)器換人”項(xiàng)目561個(gè)。在嘉興，前沿產(chǎn)業(yè)培育也邁出了新步伐，培育柔性電子、集成電路、人工智能、新一代網(wǎng)絡(luò)通信等一批數(shù)字前沿產(chǎn)業(yè)。互聯(lián)網(wǎng)就像一個(gè)強(qiáng)力磁場(chǎng)，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈一個(gè)個(gè)新生事物源源不斷地向?yàn)蹑?zhèn)輸入。

17、4年時(shí)光，水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的每一天都是新的。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱潮涌動(dòng)。這是事實(shí)。過(guò)去的4年中，人們見(jiàn)證著烏鎮(zhèn)從一個(gè)普通江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，一步步走向世界互聯(lián)網(wǎng)小鎮(zhèn)的歷程。過(guò)去的4年中，水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)乃至整個(gè)浙江省，培育出了許多中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”的示范樣本。(根據(jù)人民日?qǐng)?bào)經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)等資料編寫(xiě))14下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)a三個(gè)部分都圍繞“世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)”展開(kāi)，都聚焦于互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 b在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，一個(gè)電腦病毒就可迅速感染全世界范圍內(nèi)的電腦，這說(shuō)明人類(lèi)已經(jīng)越來(lái)越成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。c趙明對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)在5g時(shí)代的發(fā)展持樂(lè)觀(guān)態(tài)度，他認(rèn)為一些需要大量數(shù)據(jù)交互的場(chǎng)景在未來(lái)都可能實(shí)現(xiàn)。d互聯(lián)網(wǎng)

18、大會(huì)讓桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)乃至整個(gè)浙江成為直接的獲益者，他們從中承接了更多的互聯(lián)網(wǎng)紅利，并帶動(dòng)了全國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。15結(jié)合材料的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何推動(dòng)數(shù)字世界更好地向前發(fā)展？(4分)16班里有幾位同學(xué)讀了此文后，展開(kāi)了激烈的討論。以下是兩位同學(xué)的部分對(duì)話(huà)：甲：現(xiàn)在，“互聯(lián)網(wǎng)+”確實(shí)已經(jīng)深入我們的生活，正在改變我們的生活方式，顛覆我們的商業(yè)模式，甚至沖擊我們固有的思維方式。 乙：“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代讓這個(gè)世界越來(lái)越透明，人們就好像處于“魚(yú)缸生活”中，由此可能帶來(lái)的信息安全問(wèn)題也應(yīng)引起我們的重視。 你是否認(rèn)同他們的觀(guān)點(diǎn)？請(qǐng)選擇其中一個(gè)，根據(jù)文本內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀愕目捶ā?4分)(四)古詩(shī)文閱讀

19、(20分)閱讀下面的文言文，完成1721題。(甲)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(柳宗元小石潭記)(乙)順宗即位，王叔文、韋執(zhí)誼用事，尤奇待宗元，與監(jiān)

20、察呂溫密引禁中，與之圖事。轉(zhuǎn)尚書(shū)禮部員外郎。叔文欲大用之，會(huì)居位不久，叔文敗，與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶永州司馬，即罹竄逐，涉履蠻瘴，崎嶇堙厄，蘊(yùn)騷人之郁悼，寫(xiě)情敘事，動(dòng)必以文。為騷文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻?！咀ⅰ坑檬拢簣?zhí)掌政權(quán)。奇待：器重禮遇。禁：宮禁，帝王的住處。罹竄逐：遣遇放逐。涉履蠻瘴：經(jīng)歷蠻地瘴癘之苦。堙(yn)厄：指道路艱難。蘊(yùn)：積聚。17解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(2分)潭中魚(yú)可百許頭 以其境過(guò)清 18讀【甲】文，根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)寫(xiě)下聯(lián)。(3分)上聯(lián)：坐潭上凄神寒骨下聯(lián)：_【甲】文是怎樣從側(cè)面寫(xiě)出小石潭水“清”的特點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容具體分析。(3分)20用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出

21、下面句子的意思。(3分)為騷文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻。21結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌牡膬?nèi)容，寫(xiě)出【甲】文作者感到“凄神寒骨”的原因。(3分)22閱讀下面這首古詩(shī)，完成(1)(2)題。(6分)過(guò)李處士山居姚合閑居晝掩摩，門(mén)柳蔭蔬哇。因病方收藥，尋僧始度渓。少逢人到戶(hù)，時(shí)有燕銜泥。蕭灑身無(wú)事，名高孰與齊。【注釋】姚合：唐代詩(shī)人，元和十一年進(jìn)士，初授武功主簿，世稱(chēng)“姚武功”。蕭灑：同“瀟灑”。(1)詩(shī)人拜訪(fǎng)李處士是在什么季節(jié)？(2分)(2)尾聯(lián)蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的情感？(4分)三、寫(xiě)作(45分)23信息時(shí)代，因?yàn)橛辛宋⑿牛疤煅摹弊儭板氤摺币兹绶凑?；但不可否認(rèn)，微信也影響了人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的交流能力。那么微信

22、到底是讓你我近了還是遠(yuǎn)了呢？某校開(kāi)展了一次辯論賽，正方觀(guān)點(diǎn)為“微信讓你我近了”，反方觀(guān)點(diǎn)為“微信讓你我遠(yuǎn)了”。請(qǐng)你針對(duì)正方辯詞寫(xiě)一段反方辯詞。(150字左右)(5分)正方辯詞：微信讓你我的距離更近了。首先，微信能讓我們按照自己的喜好建立朋友圈，發(fā)個(gè)問(wèn)候，點(diǎn)個(gè)贊，寫(xiě)一番評(píng)論，加個(gè)表情符號(hào)，你來(lái)我往不亦樂(lè)乎，這種趣味是其他溝通方式很難達(dá)到的。其次，微信除了聊天，還能分享知識(shí)、快樂(lè)，交流多了，心也貼得更近了；遇到難處，在圈里發(fā)條消息，馬上就有各種熱心回復(fù)，讓人溫暖涌上心頭!24閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(40分)一段平橋村的快樂(lè)時(shí)光，芬芳了魯迅對(duì)淳樸鄉(xiāng)村和童真友情的回憶；一處偏僻卻優(yōu)美宜人的小石

23、潭，觸發(fā)了柳宗元對(duì)人生“憂(yōu)”“樂(lè)”情懷的感慨人生就是一場(chǎng)旅行，我們走過(guò)山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過(guò)街市阡陌，感受世俗萬(wàn)象；走過(guò)任性自我，磨礪青春鋒芒；走過(guò)困惑迷惘，把握前進(jìn)方向。請(qǐng)以走過(guò)，才明白為題，寫(xiě)一篇文章。要求：除詩(shī)歌和戲劇外，文體自選；立意自定；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；不少于600字；書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，卷面整潔。答案與解析一、積累(20分)閱讀下面的文字，完成13題。立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪(rng)化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子(pin)然歸來(lái)。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物(yn)育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸

24、變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。1根據(jù)拼音，在詞語(yǔ)空缺處填寫(xiě)漢字。(3分)(1)(rng)化 (2)(pin)然 (3)(yn)育【答案】(1)融 (2)翩 (3)孕【解析】根據(jù)平時(shí)積累答題，注意“融”右邊是“蟲(chóng)”旁，“翩”右邊是“羽”，“孕”字是上下結(jié)構(gòu)。2給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)(1)萌(amng bmng) (2)載(azi bzi)【答案】(1)b (2)b【解析】根據(jù)平時(shí)對(duì)漢字讀音的識(shí)記選擇，“萌”應(yīng)讀作“mng”，“載”是多音字

25、，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)讀作“zi”。3下列對(duì)語(yǔ)段中畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是(2分)a次第：按順序一個(gè)接一個(gè)。b簌簌：紛紛落下的樣子。c銷(xiāo)聲匿跡：不再公開(kāi)講話(huà)，不再出頭露面，形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)。d周而復(fù)始：過(guò)了一周再開(kāi)始?！敬鸢浮縟【解析】根據(jù)平時(shí)積累并結(jié)合語(yǔ)境理解詞義。d理解不正確?！爸芏鴱?fù)始”是循環(huán)往復(fù)，一圈一圈地運(yùn)轉(zhuǎn)的意思。abc理解正確。4古詩(shī)文名句填空。(5分)用典巧妙，可使詩(shī)詞意蘊(yùn)豐富，簡(jiǎn)潔含蓄。李賀(雁門(mén)太守行)中“，”借“黃金臺(tái)”的典故，寫(xiě)出將士們報(bào)效朝廷的決心；孟浩然(望洞庭湖贈(zèng)張丞相)中“，”，運(yùn)用“臨淵羨魚(yú)”的典故，委婉含蓄地表達(dá)了自己想做官而沒(méi)有途徑，渴望張丞相引薦的感

26、情；王維的(使至塞上)中“，都護(hù)在燕然”運(yùn)用“燕然勒功”的典故，暗示對(duì)勝利的向往或期盼?！敬鸢浮繄?bào)君黃金臺(tái)上意 提攜玉龍為君死 坐觀(guān)垂釣者 徒有羨魚(yú)情 蕭關(guān)逢侯騎【解析】根據(jù)平時(shí)對(duì)詩(shī)詞名句的積累默寫(xiě)。注意“攜”“釣”“徒”“羨”“蕭”的書(shū)寫(xiě)。5下列各句中，所引古詩(shī)文名句不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是(3分)a“豈不罹凝寒，松柏有本性”，劉楨以松柏為喻，勉勵(lì)他的堂弟，同時(shí)也是自勉，不因外力壓迫而改變本性，并勸告人們處于亂世的時(shí)候要有一種堅(jiān)定的人格追求。b“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”。雖然你遠(yuǎn)渡重洋到國(guó)外留學(xué)，但作為好友我將永遠(yuǎn)牽掛著你，心與你相隨。c你我同處一個(gè)城市，雖然不常相見(jiàn)，但我們的心是相通的，

27、只要到了一起，就有聊不完的話(huà)題，這真是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。d愛(ài)美之心人皆有之。關(guān)雎中描寫(xiě)青年男子對(duì)美貌少女表達(dá)傾慕之情的句子是“窈窕淑女，君子好逑”。【答案】c【解析】c項(xiàng)不符合語(yǔ)境?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”是說(shuō)知心朋友只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同近在鄰居一樣。而句中的“你我”是同在一個(gè)城市。故選c。6二十四節(jié)氣與氣候、天氣、生活生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)你根據(jù)自己積累的知識(shí)，將下面句子所反映的節(jié)氣按照先后順序排一排：_。(2分)大暑池畔賞紅蓮 清明時(shí)節(jié)雨紛紛 霜降蘆花飄滿(mǎn)天 冬至至后日初長(zhǎng)【答案】【解析】“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”描述的是清明節(jié)，“大暑池畔賞紅蓮”描述的是大暑，“霜降蘆花飄滿(mǎn)

28、天”描述的是霜降，“冬至至后日初長(zhǎng)”描述的是冬至，二十四節(jié)氣的先后順序是：立春、春雨、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿(mǎn)、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。據(jù)此可知順序?yàn)椋骸?下列有關(guān)文化、文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是(3分)a社戲是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生寫(xiě)的一篇反映童年生活的散文，表達(dá)了作者對(duì)少年時(shí)代生活的懷念。b桃花源記作者陶淵明，名潛，字元亮，東晉田園詩(shī)人。做過(guò)小官，由于不滿(mǎn)官場(chǎng)的丑惡，棄官回鄉(xiāng)，過(guò)著“躬耕自資”的隱居生活。c大雁歸來(lái)是一篇富有文學(xué)色彩的觀(guān)察筆記，文章字里行間充盈著對(duì)大雁的喜愛(ài)之情，表現(xiàn)出對(duì)它

29、們命運(yùn)的關(guān)注，體現(xiàn)了一位環(huán)境保護(hù)主義者的深切思考。d“黃發(fā)垂髫”指老人和小孩，豆蔻指十三四歲的少女，古稀指七十歲?！敬鸢浮縜【解析】bcd正確。a有誤，社戲出自小說(shuō)集吶喊，不是散文。故選a。二、閱讀(55分)(一)名著閱讀(7分)8下列關(guān)于傅雷家書(shū)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)a傅雷家書(shū)是傅雷及其夫人寫(xiě)給兒子的書(shū)信編撰而成的一本家信集，該書(shū)字里行間充滿(mǎn)了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望以及對(duì)國(guó)家的摯愛(ài)。b傅雷藝術(shù)造詣極為深厚，在他給兒子的家書(shū)中，我們可以看出他在音樂(lè)方面的學(xué)養(yǎng)與深入的探索，他對(duì)于一位音樂(lè)家在藝術(shù)生活中所遭到的心靈的歷程，體會(huì)得多么細(xì)致，多么深刻。c傅雷家書(shū)中傅雷對(duì)兒子的生活也進(jìn)行了有益的引

30、導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合，如何正確理財(cái)以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題，都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議。d在傅雷家書(shū)中，傅雷覺(jué)得兒子的成功不重要，重要的是兒子為祖國(guó)增了光，給別人帶來(lái)歡樂(lè)。【答案】d【解析】d表述錯(cuò)誤。文中表述的是“世界上最高的最純潔的歡樂(lè)，莫過(guò)于欣賞藝術(shù)，更莫過(guò)于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來(lái)的藝術(shù)！其次，我們也因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂(lè)！更因?yàn)槟隳芙枰魳?lè)而使多少人歡笑而快樂(lè)！”傅雷覺(jué)得兒子的成功也重要。故選d。9傅雷家書(shū)給青年的十二封信都是書(shū)信體，蘇菲的世界也是以蘇菲收到一封神秘的來(lái)信開(kāi)篇。應(yīng)用“書(shū)信體”有何好處？結(jié)合具體內(nèi)容和閱讀感受，簡(jiǎn)要闡述。(4分)【答案】書(shū)信體能營(yíng)造

31、出對(duì)坐晤談的氛圍，如與讀者談心，情辭懇切，拉近與讀者的距離。傅雷家書(shū)中傅雷對(duì)傅聰談?wù)撌挵钜魳?lè)的特點(diǎn)，談羅賓斯丹的演奏缺點(diǎn)，就像一位長(zhǎng)者對(duì)讀者諄諄教導(dǎo)，情真意切；朱光潛談讀書(shū)、談社會(huì)運(yùn)動(dòng)、談升學(xué)與選課，就如同一位長(zhǎng)者與讀者面對(duì)面?zhèn)魇谏钪腔?，讀來(lái)親切感人?！笆澜鐝暮味鴣?lái)？”讓讀者不自覺(jué)化身為蘇菲，跟隨她的腳步走進(jìn)哲學(xué)世界?！皶?shū)信體”能拉近作者和讀者的心靈，讓讀者產(chǎn)生共鳴。【解析】書(shū)信體即用書(shū)信的形式寫(xiě)成的小說(shuō)。即以書(shū)信形式為基本表達(dá)途徑和結(jié)構(gòu)格局的小說(shuō)，故事情節(jié)的展開(kāi)、環(huán)境心理的描繪和人物形象的塑造都是通過(guò)一封封書(shū)信的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。以第一人稱(chēng)“我”為主人公，講解故事，塑造形象，寫(xiě)人敘事都以“我”

32、的親身經(jīng)歷，親眼見(jiàn)聞?wù)归_(kāi)，使人感到親切，增加真實(shí)感。要能理解書(shū)信體的概念，熟記書(shū)信體的作用，并能熟記名著的內(nèi)容，據(jù)此才能解答此題。對(duì)于考試范圍中提到的中外名著，一定要熟讀，對(duì)于書(shū)中重點(diǎn)塑造的人物形象，某個(gè)人物的經(jīng)典故事，語(yǔ)言風(fēng)格，思想意義等一定要了然于心。(二)文學(xué)作品閱讀(17分)閱讀下面的文字，完成1013題。謝謝你，人生中的第一場(chǎng)暴擊初中時(shí)代，我是一個(gè)如假包換的學(xué)渣，學(xué)習(xí)成績(jī)總是在班級(jí)排行榜的倒數(shù)三位，每科成績(jī)都“渣”得讓老師不想承認(rèn)教過(guò)我。但老天爺為人關(guān)上一道門(mén)時(shí)，必然要為其開(kāi)一扇窗。就因?yàn)閻?ài)讀課外書(shū)且喜歡說(shuō)話(huà)，我寫(xiě)的文字被當(dāng)成范文念給班級(jí)同學(xué)聽(tīng)，更有幾次作文被當(dāng)成年級(jí)范文的經(jīng)歷，這是

33、我得到過(guò)的與學(xué)習(xí)相關(guān)的不多的喜悅，它像星光一樣散亂微弱，我卻把它當(dāng)成驕陽(yáng)。那些日子，我就像哈利波特坐在看得見(jiàn)自己夢(mèng)想的鏡子前，被自己想象中的虛幻影像迷醉著，癡迷于寫(xiě)作，忘記除了作文，還有別的學(xué)業(yè)。就在這個(gè)時(shí)候，我迎來(lái)了人生中第一場(chǎng)暴擊，其沖擊力度，至今想來(lái)，還隱隱有牙癢之感。那是初三上學(xué)期，學(xué)校要舉行一場(chǎng)作文大賽，為全縣中學(xué)生作文大賽選拔人才和作品。a我理所當(dāng)然地以為，這場(chǎng)比賽，就是為我設(shè)的一個(gè)擂臺(tái)。比賽的日期一天天臨近。但班里的氣氛卻并不濃烈，主要原因是語(yǔ)文老師出差了，班主任對(duì)班級(jí)的寫(xiě)作情況不夠了解：他點(diǎn)了幾個(gè)人讓他們?nèi)⒓幼魑谋荣?。那幾個(gè)人的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶强壳暗?，但論作文沒(méi)一個(gè)能令我服氣。

34、b我像一個(gè)滿(mǎn)以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒(méi)得到的選手，心里只有三個(gè)字：不公平！作文比賽在學(xué)校大禮堂如期舉行，從全校選出的上百個(gè)作文達(dá)人，春風(fēng)滿(mǎn)面地去參加比賽。禮堂外，我坐立不安，用陰冷的目光看著遠(yuǎn)處由喧嘩到安靜的賽場(chǎng)，還盡量裝得若無(wú)其事。那是我人生中第一次體會(huì)到時(shí)間可以過(guò)得如此緩慢。我在禮堂對(duì)面的籃球架和花臺(tái)之間晃悠著，甚至想去搞幾個(gè)馬蜂窩扔過(guò)去，或在不遠(yuǎn)處扔個(gè)石子搞個(gè)什么響動(dòng)，但我都沒(méi)干。周?chē)諘?，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受處分、被家長(zhǎng)揍事小，被別人知道了我的在乎和惱羞成怒，才是最難受的。我背起書(shū)包，氣呼呼地沖出校門(mén)。但我的眼睛，似乎已丟落在禮堂里了，不論走在哪里，眼前都是同學(xué)們奮筆

35、疾書(shū)的場(chǎng)景，以至于媽媽做了我最喜歡的紅燒肉，也被我無(wú)視了那晚，我心里亂糟糟的，總覺(jué)得不搞出點(diǎn)什么就心緒難平。我撕掉了心愛(ài)的課外書(shū)和作文書(shū)，將它們點(diǎn)燃，險(xiǎn)些惹出一場(chǎng)火災(zāi)。一向粗心的媽媽都看出了我的反常我毀的都是自己最心愛(ài)的東西，這表現(xiàn)跟生無(wú)可戀的絕望者很像。她苦口婆心地問(wèn)了半天，我擠牙膏似的道出原委，并且咬牙切齒地發(fā)誓，從此再也不寫(xiě)作文了，反正也不受待見(jiàn)。媽媽笑了笑，說(shuō)：“世界上有兩種人，一種是別人瞧不起他，他就破罐予破摔地干蠢事，讓人更瞧不起；另一種人則是，你瞧不起我，我偏不讓你說(shuō)中，我偏要活成與你的誤解和敵意相反的樣子。這是蠢人和聰明人的區(qū)別。你今天的表現(xiàn)，很像前者”我若有所思，沒(méi)繼續(xù)燒書(shū)，

36、也沒(méi)放棄作文，而是憑記憶把禮堂黑板上的作文題目寫(xiě)下來(lái)，卡著時(shí)間不翻資料，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)出一篇作文來(lái)。星期一我把作文交給了語(yǔ)文老師，請(qǐng)她斧正。她當(dāng)時(shí)正在為自己出差沒(méi)來(lái)得及安排作文比賽名單，致使本班競(jìng)賽顆粒無(wú)收而大為光火?？粗业淖魑?，她不時(shí)地點(diǎn)頭，眼角、眉梢漸漾出了笑意，并伸出手摸摸我的頭。于我而言，這比得了獎(jiǎng)還開(kāi)心。事后回想，我的被忽視其實(shí)是因?yàn)樽约哼€沒(méi)有優(yōu)秀到不容忽視的地步，那我時(shí)間，我比任何時(shí)候都努力，期末，我取得了歷史性的進(jìn)步，從班級(jí)53名上升到17名！生活中一次經(jīng)歷或已云消霧散，而那次成長(zhǎng)足以讓我銘記于心，感懷不已。誰(shuí)的青春不失落，努力向前，發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的自己，才是對(duì)生命的尊重。謝謝你

37、，人生中的第一場(chǎng)暴擊！(選文有改動(dòng))10選出下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)(3分)a選文以第一人稱(chēng)敘事，親切真實(shí)，情節(jié)曲折，人物形象鮮明，給讀者以深刻印象。b選文段加點(diǎn)詞“春風(fēng)滿(mǎn)面”寫(xiě)出參賽選手的高興、自蒙，反襯了“我”在禮堂外內(nèi)心的不安、失落。c選文段“我”想往禮堂扔馬蜂窩、扔石頭，但最終沒(méi)有那么做，從中可以看出“我”的膽小怯懦。d選文段媽媽的話(huà)引人深思，它是“我”思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。【答案】c【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。abd正確；c有誤，“受處分、被家長(zhǎng)揍事小，被別人知道了我的在乎和惱羞成怒，才是最難受的”是“我”原因所在。故選c。11結(jié)合語(yǔ)境分析a、b兩處畫(huà)線(xiàn)句分別表

38、現(xiàn)了“我”怎樣的心理。(4分)a我理所當(dāng)然地以為，這場(chǎng)比賽，就是為我設(shè)的一個(gè)擂臺(tái)。b我像一個(gè)滿(mǎn)以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒(méi)得到的選手。【答案】a表現(xiàn)了“我”對(duì)參加這次作文比賽的極度自信；b表現(xiàn)了“我”沒(méi)被選中參加作文比賽的挫敗感(挫敗感：滿(mǎn)懷自信和期待后突然遭遇失敗時(shí)內(nèi)心極度失落和沮喪)?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)人物心理活動(dòng)的分析。a通過(guò)讀文，“我”對(duì)自己作文能力的自信，使“我”認(rèn)為這次作文競(jìng)賽自己肯定能參加和勝出，所以“我理所當(dāng)然地以為，這場(chǎng)比賽，就是為我設(shè)的一個(gè)擂臺(tái)”。b極度自信帶來(lái)極度失望，意外落選使“我”很受打擊，充滿(mǎn)挫敗感，“像一個(gè)滿(mǎn)以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒(méi)得到的選手”。12閱讀選

39、文段，概括寫(xiě)出“我”受到“暴擊”的具體表現(xiàn)。(4分)【答案】氣呼呼沖出校門(mén)；沒(méi)有心思吃最喜歡的紅燒肉；撕掉并點(diǎn)燃了心愛(ài)的課外書(shū)和作文書(shū)；發(fā)誓不再寫(xiě)作文。【解析】本題考查內(nèi)容理解和概括。根據(jù)相關(guān)語(yǔ)段，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)概括即可。根據(jù)“我背起書(shū)包，氣呼呼地沖出校門(mén)”“以至于媽媽做了我最喜歡的紅燒肉，也被我無(wú)視了”“我撕掉了心愛(ài)的課外書(shū)和作文書(shū)，將它們點(diǎn)燃”“咬牙切齒地發(fā)誓，從此再也不寫(xiě)作文了”進(jìn)行分析概括就能得出答案。13分析選文標(biāo)題的含義。(6分)【答案】“暴擊”指“我”沒(méi)被選中參加作文比賽而受到的打擊，強(qiáng)調(diào)了這個(gè)打擊對(duì)“我”的沖擊之大；這次特殊的經(jīng)歷讓“我”懂得了要努力向前，發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的自己，

40、突出這次暴擊給“我”影響之大；“謝謝”表達(dá)了“我”對(duì)這次成長(zhǎng)經(jīng)歷的無(wú)比珍視。【解析】本題考查文章標(biāo)題的含義。本文寫(xiě)的是“我”上學(xué)期間沒(méi)被作文競(jìng)賽選中的一次經(jīng)歷，是對(duì)“我”的第一次“暴擊”。雖是打擊，卻在媽媽的引導(dǎo)下重新振作起來(lái)，取得了更大的進(jìn)步，對(duì)“我”以后的人生產(chǎn)生了重要影響，所以“我”感謝這次“暴擊”。標(biāo)題的含義和作用：1揭示文章中心或主題；2是文章的線(xiàn)索；3對(duì)文章人物和主題有象征作用；4有的標(biāo)題有雙關(guān)的作用。(三)非文學(xué)作品閱讀(11分)閱讀下面的材料，完成1416題。當(dāng)烏鎮(zhèn)邂逅互聯(lián)網(wǎng)江南水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，再次點(diǎn)亮“互聯(lián)網(wǎng)之光”。第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在這個(gè)千年古鎮(zhèn)開(kāi)幕，人們?cè)谶@里展望一個(gè)數(shù)字世界

41、的未來(lái)。創(chuàng)造互信共治的數(shù)字世界2014年的世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)，人們還在討論4g如何普及；而今年走進(jìn)烏鎮(zhèn)，隨時(shí)能邂逅5g體驗(yàn)車(chē)，看到更多眼花繚亂的“黑科技”，感受無(wú)需前臺(tái)接待的智能酒店，體驗(yàn)智慧養(yǎng)老和醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，世界保持著“加速度”向前。更快的不僅是網(wǎng)速，而且是信息的傳遞速度、技術(shù)的更新速度，乃至事件發(fā)生、發(fā)展的速度。一個(gè)電腦病毒，可以迅速感染全世界范圍內(nèi)的電腦；而虛擬貨幣等，也影響著現(xiàn)實(shí)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。在這個(gè)數(shù)字世界，人類(lèi)已經(jīng)越來(lái)越成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體，可以說(shuō)是一榮俱榮、一損俱損。 對(duì)于中國(guó)，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，更是一個(gè)不斷超越想象的過(guò)程。幾年前，不少人對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的理解還停留于電商、微商；如今，

42、“互聯(lián)網(wǎng) +”已成為“基礎(chǔ)設(shè)施”，互聯(lián)網(wǎng)“跨界”融合各種行業(yè)。網(wǎng)民數(shù)量全球第一，電子商務(wù)總量全球第一，電子支付總額全球第一，2017年數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)272萬(wàn)億元中國(guó)的“網(wǎng)事”，讓世界期待。 在烏鎮(zhèn)，各路“互聯(lián)網(wǎng)大咖”匯聚一堂，有人暢想vr(虛擬現(xiàn)實(shí))社交，有人展望用“聲紋識(shí)別”更新“人臉識(shí)別”。這樣的未來(lái)，讓人期待，更讓人思考：數(shù)字世界要如何更好？人類(lèi)要如何走向未來(lái)？讓數(shù)字世界真正造福人類(lèi)，互信、共治，可以說(shuō)是一個(gè)根本原則。只有互信，才能讓虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)一步凝聚起共識(shí)，聚合成奔向美好生活的正能量；只有共治，才能讓互聯(lián)網(wǎng)有原則、有規(guī)則，網(wǎng)絡(luò)空間才能更清朗、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能更強(qiáng)勁。 “烏鎮(zhèn)熱詞”

43、勾勒未來(lái)“5g”是本屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)最熱門(mén)的關(guān)鍵詞之一，它已近在咫尺。預(yù)計(jì)到2025年，5g將覆蓋全球40%的人口，中國(guó)將成為最大的市場(chǎng)。2025年，中國(guó)的“5g人口”將占全球的三分之一。 5g到底將帶來(lái)怎樣的變化？在華為榮耀總裁趙明看來(lái)，5g的高速度、低時(shí)延讓創(chuàng)新充滿(mǎn)想象力?！?g時(shí)代”手機(jī)多半用來(lái)看圖片看網(wǎng)頁(yè)，4g時(shí)代人們開(kāi)始看視頻，5g時(shí)代用來(lái)干什么？看高清，用虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)，速度的量變會(huì)引起質(zhì)變。想象一下，隨時(shí)隨地百兆千兆的連接，一切計(jì)算都可以放在云端。我一直看好虛擬現(xiàn)實(shí)在5g時(shí)代的發(fā)展，未來(lái)人們可能會(huì)體驗(yàn)難以想象的場(chǎng)景，甚至可以真實(shí)到欺騙自己的感覺(jué)，比如回到過(guò)去、走到未來(lái)、星際旅

44、游，這些需要大量數(shù)據(jù)交互的場(chǎng)景都可能實(shí)現(xiàn)。 數(shù)字經(jīng)濟(jì)打開(kāi)通往未來(lái)的窗口每一次技術(shù)革命，都會(huì)涌現(xiàn)出許多新興產(chǎn)業(yè)，并對(duì)世界經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和生產(chǎn)生活方式的變革產(chǎn)生極其深刻的影響，進(jìn)而推動(dòng)人們生活質(zhì)量的提高。從推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”到全面推進(jìn)智能制造，從商業(yè)模式創(chuàng)新到技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)生機(jī)。不可否認(rèn)，桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，乃至整個(gè)浙江承接了更多的互聯(lián)網(wǎng)紅利，是互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的直接獲益者，特別是在電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、共享經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域，涌現(xiàn)出眾多新業(yè)態(tài)，培育出阿里巴巴、海康威視、新華三等一批數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)航企業(yè)，并帶動(dòng)著全國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 據(jù)介紹，在打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)方面，4年來(lái)，桐鄉(xiāng)累計(jì)引進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)類(lèi)項(xiàng)目

45、565個(gè)，與過(guò)去相比，企業(yè)數(shù)增長(zhǎng)了3倍，軟件信息服務(wù)營(yíng)業(yè)收入增幅連續(xù)3年超過(guò)100%產(chǎn)業(yè)數(shù)字化方面，全市目前共有“上云”企業(yè)3372家，“兩化”融合指數(shù)達(dá)834，還成功成為“兩化”深度融合國(guó)家示范區(qū)。去年，實(shí)施“機(jī)器換人”項(xiàng)目561個(gè)。在嘉興，前沿產(chǎn)業(yè)培育也邁出了新步伐，培育柔性電子、集成電路、人工智能、新一代網(wǎng)絡(luò)通信等一批數(shù)字前沿產(chǎn)業(yè)。互聯(lián)網(wǎng)就像一個(gè)強(qiáng)力磁場(chǎng)，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈一個(gè)個(gè)新生事物源源不斷地向?yàn)蹑?zhèn)輸入。4年時(shí)光，水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的每一天都是新的。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱潮涌動(dòng)。這是事實(shí)。過(guò)去的4年中，人們見(jiàn)證著烏鎮(zhèn)從一個(gè)普通江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，一步步走向世界互聯(lián)網(wǎng)小鎮(zhèn)的歷程。過(guò)去的4年中，水鄉(xiāng)烏

46、鎮(zhèn)乃至整個(gè)浙江省，培育出了許多中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”的示范樣本。(根據(jù)人民日?qǐng)?bào)經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)等資料編寫(xiě))14下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)a三個(gè)部分都圍繞“世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)”展開(kāi)，都聚焦于互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 b在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，一個(gè)電腦病毒就可迅速感染全世界范圍內(nèi)的電腦，這說(shuō)明人類(lèi)已經(jīng)越來(lái)越成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。c趙明對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)在5g時(shí)代的發(fā)展持樂(lè)觀(guān)態(tài)度，他認(rèn)為一些需要大量數(shù)據(jù)交互的場(chǎng)景在未來(lái)都可能實(shí)現(xiàn)。d互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)讓桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)乃至整個(gè)浙江成為直接的獲益者，他們從中承接了更多的互聯(lián)網(wǎng)紅利，并帶動(dòng)了全國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！敬鸢浮縝【解析】本題考查文本內(nèi)容的理解探究。acd正確。b有誤

47、，根據(jù)“在這個(gè)數(shù)字世界，人類(lèi)已經(jīng)越來(lái)越成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體，可以說(shuō)是一榮俱榮、一損俱損”可知本項(xiàng)結(jié)論與原文不符。故選b。 15結(jié)合材料的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何推動(dòng)數(shù)字世界更好地向前發(fā)展？(4分)【答案】互信、共治，讓虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)一步凝聚起共識(shí)，讓互聯(lián)網(wǎng)有原則、有規(guī)則，網(wǎng)絡(luò)空間才能更清朗、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能更強(qiáng)勁。 【解析】本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解、概括、整合、分析的能力。結(jié)合“只有互信，才能讓虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)一步凝聚起共識(shí)，聚合成奔向美好生活的正能量；只有共治，才能讓互聯(lián)網(wǎng)有原則、有規(guī)則，網(wǎng)絡(luò)空間才能更清朗、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能更強(qiáng)勁”一句，提煉作答即可。16班里有幾位同學(xué)讀了此文后，

48、展開(kāi)了激烈的討論。以下是兩位同學(xué)的部分對(duì)話(huà)：甲：現(xiàn)在，“互聯(lián)網(wǎng)+”確實(shí)已經(jīng)深入我們的生活，正在改變我們的生活方式，顛覆我們的商業(yè)模式，甚至沖擊我們固有的思維方式。 乙：“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代讓這個(gè)世界越來(lái)越透明，人們就好像處于“魚(yú)缸生活”中，由此可能帶來(lái)的信息安全問(wèn)題也應(yīng)引起我們的重視。 你是否認(rèn)同他們的觀(guān)點(diǎn)？請(qǐng)選擇其中一個(gè)，根據(jù)文本內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀愕目捶ā?4分)【答案】示例：可以充分利用。數(shù)字化閱讀有利于激發(fā)閱讀興趣和借助聚合思維和思想，形成新的跨媒介知識(shí)圖譜，從而達(dá)成深度閱讀等優(yōu)勢(shì)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息要有辨別能力，控制電子產(chǎn)品的使用，不能沉迷游戲、過(guò)度用網(wǎng)；要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)付出，

49、能享受孤獨(dú)、專(zhuān)注學(xué)習(xí)、自主自律?！窘馕觥勘绢}考查發(fā)表觀(guān)點(diǎn)與看法的能力。根據(jù)題干要求，要求學(xué)生針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+的作用”和“互聯(lián)網(wǎng)+的風(fēng)險(xiǎn)”發(fā)表自己的看法，作答的時(shí)候需要根據(jù)兩個(gè)方面分別發(fā)表看法，理由充分，同時(shí)注意語(yǔ)句通順即可。(四)古詩(shī)文閱讀(20分)閱讀下面的文言文，完成1721題。(甲)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，

50、不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(柳宗元小石潭記)(乙)順宗即位，王叔文、韋執(zhí)誼用事，尤奇待宗元，與監(jiān)察呂溫密引禁中，與之圖事。轉(zhuǎn)尚書(shū)禮部員外郎。叔文欲大用之，會(huì)居位不久，叔文敗，與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶永州司馬，即罹竄逐，涉履蠻瘴，崎嶇堙厄，蘊(yùn)騷人之郁悼，寫(xiě)情敘事，動(dòng)必以文。為騷文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻。【注】用事：執(zhí)掌政權(quán)。奇待：器重禮遇。禁：宮禁，帝王的住處。罹竄逐：遣遇放逐。涉履蠻瘴：經(jīng)歷蠻地瘴癘之苦。堙(yn)厄：指道路艱難。蘊(yùn)：積

51、聚。17解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(2分)潭中魚(yú)可百許頭 以其境過(guò)清 【答案】大約 凄清【解析】本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷。句意為：潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l?？?，大約。句意為：因?yàn)樗沫h(huán)境過(guò)于凄清。清，凄清。18讀【甲】文，根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)寫(xiě)下聯(lián)。(3分)上聯(lián)：坐潭上凄神寒骨下聯(lián)：_【答案】看游魚(yú)怡然自樂(lè)【解析】本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)分上下兩聯(lián)，兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語(yǔ)義相關(guān)，相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)詞性一致。根據(jù)甲文內(nèi)容，“坐潭上”可對(duì)“看游魚(yú)”，“凄神寒骨”可對(duì)“怡然自樂(lè)”。【甲】文是怎樣從側(cè)面寫(xiě)出小石潭水“清”的特點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容具體分析。

52、(3分)【答案】可以看到潭底的整塊石頭，寫(xiě)出了水的清澈。水中魚(yú)兒像在空中游動(dòng)，寫(xiě)出了水的清澈。日光直照到潭底，石頭上有魚(yú)的影子，寫(xiě)出了水的清澈?！窘馕觥勘绢}考查的是學(xué)生對(duì)文章寫(xiě)作方法的理解。細(xì)讀甲文可知，第一段“水尤清冽”直接表現(xiàn)水的清澈。第二段寫(xiě)水中游魚(yú)，水中魚(yú)兒像在空中游動(dòng)，還可以在水中石上看到魚(yú)的影子，從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈。20用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(3分)為騷文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻。【答案】(他)寫(xiě)了十多篇騷體文，讀過(guò)的人都為之凄婉感傷?！窘馕觥勘绢}考查翻譯語(yǔ)句。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。重點(diǎn)詞語(yǔ)：為，寫(xiě)。之，代詞，指文章。句意：(他)寫(xiě)了十多篇騷體文，讀過(guò)的人都