內能熱傳遞課后練習

1、122 內能 熱傳遞（課后練習）一、選擇題1關于物體的內能，下列說法正確的是： ( )a跟物體的溫度有關b跟物體做機械運動的速度有關c跟物體內含有的熱量有關d跟物體做機械運動時上升的高度有關1答案：a2下列說法正確的是 ( )a任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都具有內能b機械能大的物體內能一定大c靜止在地面上的物體無內能d空中飛行的子彈比地面上靜止的子彈內能多2答案：a3下列過程是熱傳遞改變內能的是( )a反復折彎的鐵絲變熱b微波爐將食物烤熱c通電的燈泡溫度升高d放在杯中的熱水慢慢變涼 3答案：d4以下說法中正確的是( )a溫度高的物體比溫度低的物體含有的內能多b溫度從高溫物體向低溫物體傳遞c熱量

2、從高溫物體向低溫物體傳遞d熱量量從內能多的物體向內能少的物體傳遞4答案：c5下列說法中正確的是 ( )a物體的運動速度越大，分子的動能的總和越大b物體的運動速度越大，物體的動能越大，分子的動能的總和也越大c靜止的物體沒有動能，也無內能d靜止的物體沒有動能，但具有內能5答案：d6下列關于內能的說法正確的是 （ ）a 0的冰一定和0的水內能一樣大b 0的水一定比5的水內能小c 0的水一定比5的水熱量小d 以上說法都不正確6答案：d7下列說法中正確的是 ( )a物體吸收熱量，沒有對外做功，內能一定增加b物體吸收熱量，溫度一定升高c甲物體的溫度比乙物體的溫度高，甲物體的內能一定比乙物體的內能多d物體的

3、溫度升高，一定是從外界吸收了熱量7答案：a8關于熱傳遞和熱量，下列說法中正確的是 ( )a溫度高的物體含有熱量一定多b質量比較大物體含有的熱量比較多c熱量總是從含有熱量多的物體傳遞到含熱量少的物體d熱量總從高溫物體傳遞到低溫物體8答案：d9關于溫度、內能、熱量三者之間的關系，下列說法正確的是( )a物體吸收了熱量，它的溫度一定升高，內能一定增大b物體溫度升高，它的內能一定增加，一定吸收了熱量c物體內能增加，一定吸收了熱量，溫度一定升高d以上說法均不正確9答案：d102005年10月17日，我國載人飛船“神舟”六號成功發(fā)射到太空，飛船在繞地球飛行近24h后，載人返回艙脫離飛船成功返回地球安全著陸

4、，返回艙在穿越地球大氣層疾速下降的過程中與空氣劇烈摩擦，其表面溫度急劇升高，這時返回艙的( )a重力勢能減少，機械能不變，內能增加b重力勢能減少，動能增加，機械能增加c重力勢能減少，機械能減少，內能增加d重力勢能減少，機械能減少，內能不變10答案：c二、填空題11熾熱的鐵水具有內能，當溫度降低，內能隨著_。冰冷的冰塊具有內能，當溫度升高，內能隨著_。將該冰塊從一樓移動到四樓，它的內能將_。11答案：減少 增加 不變12生活中為了增加菜的味道，炒菜時要往菜中加鹽和味精，腌菜時也要加入鹽和味精，鹽和味精在_時候溶化得快，這是因為炒菜時的溫度比腌菜時的溫度_ _，分子運動越_的緣故12答案：炒菜 高

5、 劇烈13物體內部所有分子做 和_ _的總和，叫做物體的內能。物體的內能跟物體的 有關。溫度越高，物體內部分子的無規(guī)則運動越 ，物體的內能越 。13答案：無規(guī)則運動的動能 相互作用的勢能 溫度 劇烈 大14用_的方法可以改變物體的內能，實質上是 從高溫物體 到低溫物體。14答案：熱傳遞 能量 轉移15太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟和環(huán)保等優(yōu)點，當它吸收太陽能后，水的溫度將會 ，水的內能 （選填“減少”、“不變”或“增加”），這是通過 的方法改變了它的內能。15答案：升高 增加 熱傳遞16當物體或物體的不同部分之間存在 時，就會發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時， 從高溫處轉移到低溫處，直至 相同。16答案

6、：溫度差 能量 溫度17在日常生活中，我們經(jīng)常要燒水。根據(jù)經(jīng)驗，用同樣的燃料燒水，燒水的多少不同，把水加熱到不同的溫度，需要消耗的燃料多少都不同。根據(jù)這樣的事實，我們可以做出這樣的猜想：給物體加熱時，物體吸收熱量的多少應該與被加熱物體的 有關，還應該與使物體 的溫度有關。17答案：質量 升高三、 簡答題18置于地面上靜止不動的-10oc的冰塊，是否具有機械能？是否具有內能？為什么？18答案：沒有機械能，但是具有內能。因為冰塊在地面上靜止不動，不具有動能，沒有被舉高，也不具有重力勢能。所以冰塊沒有機械能；但是冰塊內部分子永不停息地做熱運動，具有內能。19小明同學對“利用熱傳遞改變物體內能”這一知識提出了如下三個問題，請你回答小明的提問：（1）利用熱傳遞如何使物體的內能增加？請說出辦法并舉一實例。（2）不利用熱傳遞的方法能否改變物體的內能？請說出辦法，并舉一實例。（3）“利用熱傳遞改變物體內能”與“影響蒸發(fā)快慢的因素”這兩個知識相結合，可以有什么設想？請你說出你的想法，并舉一實例。19答案：（1）使物體與較其高溫的物體相接觸即可使物體內能增加。 舉例：冬天手冷的時候,用嘴向手哈氣手會感到暖和。（2）對物體做功（摩擦），也可以改變物體的內能。 舉例：雙手互相