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1、比例的基本性質(zhì),一.知識(shí)回顧:比例的意義,1、( )叫做比例。 2、根據(jù)比例的意義,判斷兩個(gè)比能不能組成比例,要看它們的( )是否相等。,表示兩個(gè)比相等的式子,比值,例如 0.40.3和12 : 9,所以我們可以寫成 0.40.3 = 129 .,0.4 0.3,12 9,內(nèi)項(xiàng),外項(xiàng),二.探究比例的基本性質(zhì),計(jì)算下面比例中兩個(gè)外項(xiàng)的積和兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積,比較一下,你能發(fā)現(xiàn)什么? (1) 2.4:1.6 = 60:40 (2),2.4x40=96 1.6x60=96,3x15=45 5x 9 =45,三.驗(yàn)證,(1)是不是所有的比例都有這樣的規(guī)律呢? 例如: 2 : 3= ( ) : 12 (2)求
2、出它的比值 (3)根椐比值和另一個(gè)比的一項(xiàng),求另一項(xiàng) (4)算出外 項(xiàng)的積和內(nèi)項(xiàng)的積,8,3x8=24 2x12=24,四.小組合作,(1)前后4個(gè)同學(xué)為一個(gè)小組 (2)由1號(hào)學(xué)生寫出一個(gè)比例,小組內(nèi)驗(yàn)證,算一算兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積和兩個(gè)外項(xiàng)的積 (3)通過舉例驗(yàn)證,得出結(jié)論,結(jié)論:在比例中,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積,像這樣我們叫做比例的基本性質(zhì),0.52 ( )( ), ( )( ),2,5,3,4,5,0.2,自學(xué)檢測(cè)目標(biāo)一 根據(jù)比例的基本性質(zhì)填空,1.4:2=( ):10 8:( )=( ):5,7,4,10,(1),(2),(3),(4),五.拓展,思考比例 3:0 = 4:0 這樣表示可
3、以嗎?,小結(jié):數(shù)學(xué)運(yùn)算中比的后項(xiàng)是不能為0的,因?yàn)楸鹊暮箜?xiàng)相當(dāng)于除數(shù),0不能做除數(shù),所以后項(xiàng)不能為0,六.區(qū)分比和比例,兩個(gè)數(shù)相除,比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外)比值不變,兩個(gè)比相等的式子,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積,智慧城堡,加油?。?應(yīng)用比例的意義或者基本性質(zhì),判斷下面的兩個(gè)比能不能組成比例,69 和 1218,所以: 69 和 1218 能組成比例,因?yàn)椋?6 18 108 9 12 108,比例的意義:,因?yàn)椋?6 9 ,1218 =,比例的基本性質(zhì):,所以: 69 和 1218 能組成比例,=,108 = 108,試一試,通過今天的學(xué)習(xí),我知道了:,1、一個(gè)比例
4、里面有( )個(gè)數(shù),分別叫做比例的 ( )。兩端的兩項(xiàng)叫做比例的( ),中間的兩項(xiàng)叫做比例的( )。 2、比例的基本性質(zhì):( ) 3、根據(jù)比例的基本性質(zhì),判斷兩個(gè)比能不能組成比例,要看它們的( )和( )是否相等。,4,項(xiàng),外項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),在比例中,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積, 像這樣,我們叫做比例的基本性質(zhì),內(nèi)項(xiàng)的積,外項(xiàng)的積,謝 謝,9、 人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2021/4/62021/4/6Tuesday, April 6, 2021 10、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2021/4/62021/4/62021/4/64/6/2021 8:15:00 PM 11、人總是珍惜為得到
5、。2021/4/62021/4/62021/4/6Apr-216-Apr-21 12、人亂于心,不寬余請(qǐng)。2021/4/62021/4/62021/4/6Tuesday, April 6, 2021 13、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2021/4/62021/4/62021/4/62021/4/64/6/2021 14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年4月6日星期二2021/4/62021/4/62021/4/6 15、一個(gè)人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。2021年4月2021/4/62021/4/62021/4/64/6/2021 16、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2021/4/6202
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