5幼兒園心理健康教育及心理輔導(dǎo)活動計劃

1、幼兒園心理健康教育及心理輔導(dǎo)活動計劃 一、指導(dǎo)目標(biāo)： 1、本學(xué)期將繼續(xù)按照每周一班式活動形式，對全園幼兒進(jìn)行心理健康教育活動及心理輔導(dǎo)活動，讓幼兒在心理健康方面進(jìn)一步得到良好的發(fā)展，從而促使幼兒在其它方面也能得到不錯的發(fā)展。 2、針對特殊幼兒（如：留守兒童、離異兒童等），給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，通過多種方式的個別輔導(dǎo)（如：沙盤、繪畫、音樂等），使他們盡快擺脫內(nèi)心障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。 3、以面向全園幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)有效的融入課堂，與日常教學(xué)相輔相成，通過輕松、有趣、有意義的活動讓幼兒獲得心理體驗(yàn)來提升、轉(zhuǎn)變自我。 4、對全園教師進(jìn)

2、行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，減輕教師來自各方面的壓力，能夠相互理解、真誠合作、釋放自我，在有助教師工作效率的同時也能提升快樂指數(shù)！ 二、具體工作： 1、加強(qiáng)高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng)； 2、為了更好的上好心理健康教育課，多與各班老師交流，分享； 3、實(shí)施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔。 4、做好幼兒園心理專欄的更新、教師與家長的培訓(xùn)工作，為孩子的身心健康做出努力。 三、具體實(shí)施： 1、教師方面： （1）、對教師進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。 （2）、為幼兒上好心理健康教育課，備好心理健康教育課教案，并請各班的老師隨堂聽課。 2、幼兒方面： （1）、通過心理活動，幼兒知道情緒的變化，掌握自樂助

3、樂的妙方。 （2）、讓幼兒懂得互幫互助，愿與他人合作，知道團(tuán)結(jié)力量大。 （3）、讓幼兒學(xué)會控制自我，知道怎樣可以做的更好。 3、家長方面： 與家長多溝通；為全園家長組織兩次培訓(xùn)（以家長會的形式），并舉行一次全園家長講座。 四、具體工作安排： （專責(zé)心理教師：高蘭 活動從第四周開始，若因幼兒園有其他活動，活動將會做臨時的調(diào)整。）周活動名稱活動班級第四周團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動快樂很簡單大一班第六周心理健康教育活動變臉娃娃小一班第七周心理健康教育活動陰天、雨天、大晴天中一班第八周心理健康教育活動看得見的情緒大三班第九周心理健康教育活動陰天、雨天、大晴天中四班第十周團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動快樂很簡單大五班第十一周心理健康教育活動變娃娃小二班第十二周團(tuán)體沙盤游戲大二班第十三周心理健康教育活動看得見的情緒大四班第十四周心理健康教育活動變娃娃小四班第十五周心理健康教育活動陰天、雨天、大晴天中三班第十六周心理健康教育活動陰天、雨天、大晴天中二班第十七周心理健康教育活動變娃娃小三班第十八周團(tuán)體沙盤游戲大五班第十九周心理健康教育活動陰天、雨天、大晴天中五班第二十周心理健康教育活動變娃娃小五班 9月份、1月份分別進(jìn)行一