幼兒園中班體育活動教案助跑跨跳練習優(yōu)質(zhì)

1、5 / 5教學資料參考范本幼兒園中班體育活動教案助跑跨跳練習優(yōu)質(zhì)部_!_-中班體育活動教案：助跑跨跳練習，希望對幼兒學習有所幫 助。一、 活動目標：1、利用器械練習助跑跨跳等動作，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性， 靈敏性。2、引導幼兒積極動腦，積極探索新玩法，提高幼兒克服困難及與 同伴合作的意識。3、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒遵守活動規(guī)則和活潑開朗的性格。二、 活動準備：1、與幼兒人數(shù)相等的頭飾、球及紙棒（紙棒分為紅、綠兩種）。2、場地布置：第一組：輪胎架起竹梯 用紙棒擺放一條小河（ 20 厘米） 一堆果 子第二組：走木樁 用紙棒擺放一條小河（ 30 厘米） 一堆果子第三組：輪胎堆成的小山 用紙棒擺放一條

2、小河（ 40 厘米） 一堆 果子3、錄音機，磁帶4、活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋襪是否合適。三、 設(shè)計思路：中班幼兒，在身體發(fā)育上已有了很大的發(fā)展，在動作技能上也有了較大的發(fā)展?jié)撃?，動作的協(xié)調(diào)性增強，體力明顯 增強，活潑好動，喜歡嘗試一些新奇、富有挑戰(zhàn)性的動作、玩法的活 動。與同伴也開始出現(xiàn)一些合作關(guān)系，來獲得對身體運動的經(jīng)驗，也 有了一定的安全意識。跳躍是中班孩子較喜歡做的動作，助跑跨跳過 一定障礙物能使他們獲得對自己身體發(fā)展的自信心等。為孩子們制定 符合他們年齡特點的以及本班幼兒實際發(fā)展情況的活動內(nèi)容，通過嘗 試、模仿、練習，可以讓他們動作更輕松、自然、協(xié)調(diào)，從而提高他 們的身

3、體綜合素質(zhì)。四、 活動過程：（一）扮演角色，活動身體1、“你們看我是誰”，（孫悟空）“對，我是猴王，現(xiàn)在請我的 小猴戴上頭飾”。2、出示紙棒問：“咦！這是什么？”（金箍棒）“它是我們鍛煉身體的好伙伴”。3、“孩子們跟著猴王一起來做動作”：耍棒、爬山、采果、眺望、 撓癢。（二）提供材料。自由練習。1、 教師引導：“你們能想出玩紙棒的各種方法嗎？比一比誰的辦法最多，本領(lǐng)最大。2、小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊 劍、助跑跨跳紙棒等。教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動狀況（三）難點練習，重點指導。1、 孩子們把紙棒都擺成小河，跟著猴王一起來學習跨過小河。教師講解動作要領(lǐng)：“兩手

4、半握空拳，屈肘于體的兩側(cè)，距小河5 8步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地， 保持平衡。”2、 幼兒自由練習數(shù)次，幫助膽小的幼兒能跳過 20 厘米的距離， 鼓勵敢于嘗試難度大的幼兒。3、“你們的本領(lǐng)練得怎樣了？”集中魚貫練習，一個跟著一個。 （分成三組進行）教師隨機觀察指導。（四）玩游戲：運果子 孩子們對面有許多果子，我們一起把果子 運回家吧。（幼兒自由選擇不同難度、內(nèi)容的路徑運果子）游戲分兩 遍（第一遍自由練習，第二遍在第一遍的基礎(chǔ)上調(diào)整難度以及強調(diào)規(guī) 則，幼兒在進行第二遍時還可再選擇路徑） 第一組：輪胎架起竹梯 用紙棒擺放一條小河（ 20 厘米） 一堆果子 第二組：走木樁用紙棒擺 放一條小河（ 30 厘米）一堆果子 第三組：輪胎堆成的小山 用紙棒擺 放一條小河（ 40 厘米） 一堆果子（五）結(jié)束活動：放松身體。1、“今天，我們的小猴本領(lǐng)真正大，能跨過很大的石頭把那么多 的果子搬回家，