7散文詩(shī)二首(2)荷葉母親課件

1、7散文詩(shī)二首(2)荷葉母親,1,荷葉 母親,冰心,7散文詩(shī)二首(2)荷葉母親,2,淺層閱讀整體感知,1.作者鏈接。 冰心（1900-1999），原名謝婉瑩，筆名出自“洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺”。其代表作有詩(shī)集繁星春水，散文集寄小讀者和小說散文集往事。她的詩(shī)以歌頌?zāi)笎邸⑼?、為三大主題。,7散文詩(shī)二首(2)荷葉母親,3,2.給下面加點(diǎn)的字注音，并解釋詞語(yǔ)。,并蒂： 瑞： 菡萏（ ）： 徘徊（ ）： 欹斜（ ）： 蔭（ ）蔽：,瓜、果等跟莖、枝相連的部分。,吉祥的。, ,荷花, ,在一個(gè)地方來(lái)回地走。,傾斜，歪斜。,遮蔽。,7散文詩(shī)二首(2)荷葉母親,4,3.走進(jìn)文本，感知情節(jié)。,（1）聽課

2、文錄音，學(xué)生仿讀，老師示范讀。,7散文詩(shī)二首(2)荷葉母親,5,（2）一首詩(shī)就像是一幅畫，這首詩(shī)向我們展現(xiàn)了怎樣的一幅圖畫呢？這幅圖畫中包含了哪些內(nèi)容？由此你聯(lián)想到了什么？,聯(lián)想到了為我們遮風(fēng)擋雨的母親，聯(lián)想到了母愛。 因此，要讀出感情，語(yǔ)速要稍慢，讀出溫馨和深情。,風(fēng)雨中荷葉為紅蓮遮擋風(fēng)雨,荷葉,紅蓮,7散文詩(shī)二首(2)荷葉母親,6,（3）作者看紅蓮的心情發(fā)生了哪些變化？為什么會(huì)發(fā)生這些變化？,雷雨到來(lái)之前的紅蓮雨打紅蓮荷葉覆蓋的紅蓮,三看紅蓮：,7散文詩(shī)二首(2)荷葉母親,7,三種情緒：,“煩悶”是因?yàn)榘胍沟挠曜尠咨彽蛑x了，白瓣兒像小船一樣散飄在水面上，開得正艷的紅蓮會(huì)不會(huì)遭遇白蓮的命運(yùn)呢

3、。,“不寧的心緒散盡”是因?yàn)槟赣H喚我回屋的同時(shí)，紅蓮旁邊的大荷葉正傾側(cè)下來(lái)覆蓋在紅蓮上面。母親保護(hù)女兒的同時(shí)荷葉正保護(hù)紅蓮（暗示母親像荷葉）。,“不適意”的原因是雷雨越下越大，紅蓮被打得左右攲斜，“我”無(wú)法可想。,7散文詩(shī)二首(2)荷葉母親,8,借景抒情。作者花大量的筆墨寫蓮花和荷葉，為抒發(fā)對(duì)母親的贊美之情設(shè)置生動(dòng)的情景。寫母親是抒情，寫蓮花和荷葉是寫景，兩者結(jié)合，使情因景美而更真，景因情真而更美。使文章達(dá)到生動(dòng)形象，情景交融的藝術(shù)境界。,7散文詩(shī)二首(2)荷葉母親,9,（4）“那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠”中“無(wú)力的水珠”象征了什么？,象征著在母親的保護(hù)傘下，一切的困難阻礙只不

4、過是如此脆弱的水珠而已。,7散文詩(shī)二首(2)荷葉母親,10,（5）作者為什么要從自家院子里的蓮花寫起？課文重點(diǎn)描寫的是什么？為什么還要提及九年前祖父和“我”的賞蓮呢？,7散文詩(shī)二首(2)荷葉母親,11,（1）因?yàn)樽约以褐杏甏蚣t蓮、荷葉護(hù)蓮的情景觸動(dòng)了自己，于是產(chǎn)生了聯(lián)想，“我”是風(fēng)吹雨打下的紅蓮，而母親是替紅蓮抵擋風(fēng)雨的荷葉。 寫紅蓮是為了寫“我”，寫荷葉是為了寫母親，既充滿了愛意，又順理成章地聯(lián)想到母親的呵護(hù)及關(guān)愛，溫馨感人。于是借此景抒發(fā)自己對(duì)母親保護(hù)兒女成長(zhǎng)的感情。,7散文詩(shī)二首(2)荷葉母親,12,（2）紅蓮是全文著力描寫的對(duì)象。課文從自家院子里的蓮花寫起，重點(diǎn)寫雨中的蓮花。,7散文詩(shī)

5、二首(2)荷葉母親,13,（3）在寫雨打紅蓮、荷葉護(hù)蓮之前，作者先將九年前與祖父的賞蓮寫出，作平平淡淡的鋪墊，把花放在人的背景中認(rèn)識(shí)，花瑞人祥，三蒂蓮的開放展示出吉祥的征兆，把花與人緊密聯(lián)系在一起，為下文以花喻人埋下伏筆。,7散文詩(shī)二首(2)荷葉母親,14,深層閱讀文本探究,1.語(yǔ)言賞析。 結(jié)尾一段“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”蘊(yùn)含了怎樣的感情？有什么作用？,7散文詩(shī)二首(2)荷葉母親,15,紅蓮是“我”，荷葉是母親，溫馨感人，愛意濃濃。母親博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮。 “心中的雨”暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷磨難。 只有母親是保護(hù)我們度過人生路上

6、坎坷與磨難的人。母親就是我們的生命中永遠(yuǎn)為我們遮蔽風(fēng)雨的人。自然界的雨點(diǎn)是可見的、有形的，“心中的雨點(diǎn)”卻是無(wú)形的，結(jié)尾直抒胸臆，卒章顯志。,7散文詩(shī)二首(2)荷葉母親,16,2.寫法賞析。,這是一篇借景抒情的美文，試著從寫景、意境、感情三個(gè)方面進(jìn)行賞析。 一是場(chǎng)景美，描繪了一幅雨打紅蓮、荷葉護(hù)蓮的生動(dòng)場(chǎng)景。 二是意境美，作者被美景感動(dòng)而聯(lián)想到母親的呵護(hù)與關(guān)愛，幻化出“荷葉母親”如詩(shī)如畫的美好形象。 三是情感美，母親是純潔的，總是在你遇到風(fēng)雨時(shí)悄然而至，給你慰藉和力量；母親是無(wú)私的，她將永遠(yuǎn)蔭蔽著你，伴隨你一生。,7散文詩(shī)二首(2)荷葉母親,17,母愛就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。 母愛就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡； 母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然； 母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱； 母愛就