高中生物 第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 7.2 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（第2課時）學(xué)案（無答案）新人教版必修2(2021年最新整理)

1、（水滴系列）高中生物 第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 7.2 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（第2課時）學(xué)案（無答案）新人教版必修2（水滴系列）高中生物 第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 7.2 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（第2課時）學(xué)案（無答案）新人教版必修2 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（水滴系列）高中生物 第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 7.2 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（第2課時）學(xué)案（無答案）新人教版必修2）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您

2、的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為（水滴系列）高中生物 第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 7.2 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（第2課時）學(xué)案（無答案）新人教版必修2的全部內(nèi)容。5第七章 第2節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容二 隔離與物種的形成1。物種的概念：能在自然條件下 并且產(chǎn)生 后代的一群生物。2。生殖隔離:3。地理隔離:4.隔離的概念:5.比較種群與物種的區(qū)別種群物種概念生活在 的同種生物的全部個體能夠在自然狀況下 并且 的一群生物能否基因交流聯(lián)系一個物種可以包括許多 ，之間存在著 隔離6。閱讀

3、課本p120資料根據(jù)老師要求完成以下示意圖 變異1 新物種a 種群1 變異2原種 本質(zhì)上是 發(fā)生定向改變 種群2 變異2 變異4 新物種b7。隔離在物種形成中的作用 隔離 阻斷 交流和 向不同方向改變生物普遍存在 不同的 和 形成 形成 隔離 種群間 出現(xiàn)較大差異8。物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是 、 和 .其中， 是物種形成的必要條件.自我檢測：1.下列實例中不屬于生殖隔離的是( ）a玉米的花粉落在大豆柱頭上不能萌發(fā) b東北虎和華南虎由于地理原因不能交配c馬和驢雜交所生的騾高度不育 d不同種類的昆蟲雌雄個體之間通常不能交配2.新物種形成的標(biāo)志是（ ）a具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能b產(chǎn)生了地理隔離c

4、形成了生殖隔離 d改變了基因頻率3.下列關(guān)于隔離的敘述錯誤的是（ )a。阻止了種群間的基因交流b。對所有的物種來說，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離c。種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因d.不同的物種之間必然存在著生殖隔離4.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是( ）a生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程b生物進(jìn)化的方向是由基因突變決定的c只有基因突變、自然選擇及隔離才能形成新物種d害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥引起害蟲定向變異的結(jié)果5.新物種形成的基本環(huán)節(jié)。其中新物種的形成的必要條件是( )a、基因突變 b、選擇 c、隔離 d、物種變化6.加拉帕戈斯群島上不同地雀的形成過程是（）a地理隔離基因突變物種形成b地理隔離突變和重組生殖隔離物種形成c地理隔離自然選擇物種形成d地理隔離突變、重組、自然選擇生殖隔離物種形成7。下列各組不屬于同一物種的是（ )a.深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾 b.黑種人和白種人c。馬和驢 d.開紅花的月季和開黃花的月季8.隔離在物種形成中的主要作用是：( ）a