四年級語文下冊期末全冊分類復(fù)習(xí)專項基礎(chǔ)練習(xí)部編人教版

1、四年級語文下冊期末全冊分類復(fù)習(xí)專項基礎(chǔ)練習(xí)部編人教版班級：_ 姓名：_ 選詞填空1. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。 既也只要就因為 所以寧愿也1他（_）不能動彈，（_）不能睡覺。2火神說：“（_）你向宙斯承認錯誤，他（_）一定會饒恕你的。”3普羅米修斯說：“我（_）忍受各種痛苦，（_）不會承認錯誤?！?（_）盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界，（_）他被稱為人類的老祖宗。2. 選詞填空推測 猜測1從那塊琥珀，我們可以（_）發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形。2這件事復(fù)雜，又沒在線索，叫人很難（_）。約摸 大概3這個故事發(fā)生在很久很久以前，（_）算來，總有幾千萬年了。4對于故事的結(jié)局，（_）誰也沒有料

2、到，大家都很驚訝。3. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。即使也如果就盡管也不是而是(1)（_）一根極細的電線,它（_）能靈巧地避開。(2)蝙蝠在夜里飛行,靠的（_）眼睛,（_）用嘴和耳朵配合起來探路的。(3) （_）感到疲勞,它（_）在未完工的家門口休息一會兒。(4)（_）如此,普羅米修斯（_）不向宙斯屈服。4. 選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。不僅還 既也 盡管就是 因為所以1他（_）不能動彈，（_）不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。2（_）如此，普羅米修斯（_）不向宙斯屈服。3從前，有個很遠很遠的地方叫作燧明國，（_）太陽和月亮都照不到那里，（_）那里沒有白天黑夜，更沒有春夏秋冬。4這種地板磚（_）堅固

3、，（_）很美觀。拼音詞組5. 看拼音，寫詞語。yu r chng di o m png zhng ln sh kun ku zhng mng xi b 6. 看拼音寫詞語。bn zhng ch dn yn yu m q mio hu xng ti y fng nio y 7. 詞語闖關(guān)。d n d ch zh jin tin kng p tao zhung ji tio yu lun 8. 讀拼音，寫詞語。jng si wi y gun l tin d hung w yn m t d x fu t xn dio dn 形近字詞9. 分清這些字，分別組詞。塞（_） 秦（_） 亦（_） 效（_）

4、凡（_） 賽（_） 奏（_） 赤（_） 郊（_） 幾（_） 10. 分清這些字，分別組詞。競（_）戎（_）徒（_）扔（_）旱（_）竟（_）戒（_）陡（_）仍（_）早（_）11. 形近字組詞。慮（_） 蹭（_） 槽（_） 秧（_） 峭（_） 虛（_） 憎（_） 遭（_） 殃（_） 俏（_） 誡（_） 掘（_） 警（_） 碑（_） 軸（_） 戒（_） 倔（_） 譬（_） 脾（_） 油（_） 12. 比一比，再組詞。劫（_）炕（_）缸（_）扒（_）柜（_）勸（_）坑（_）缺（_）趴（_）拒（_）句子訓(xùn)練13. 按要求完成句子練習(xí)。1你難道不會被這里的一切深深陶醉嗎？（改為陳述句）_2我寫作業(yè)。（擴句

5、，至少擴兩處）_3聽了爸爸的話，覺得有一種說不出來的滋味。（修改病句）_4一陣風吹來，田里的麥苗都晃動起來。（改為擬人句）_5張強笑著對媽媽說：“我?guī)湍黾覄?wù)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_14. 按要求寫句子。1偉大的母雞媽媽值得贊揚。（改為反問句）_。2雨來渾身光溜溜的，怎么也抓不住。（改為比喻句）_。3誰怎么呼喚。它不肯回來。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）_。4太陽照射著樹林。（把句子寫具體）_。5媽媽對爸爸說：“我們一起出去買點菜”。（改為轉(zhuǎn)述句）_。6青銅一家將所有的一切的時間都用在了蘆花鞋的編織上。（修改病句）_。15. 按要求寫句子。1白鵝把這片水面劃為自己的地盤。（改為“被”字句）_2它偉大，因

6、為它是雞母親。（用加點詞寫一句話）_3我為祖國感到驕傲。（改為反問句）_4體會下面句子中冒號的用法，并用所給的詞語仿照著寫一寫。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。助人為樂的小軍_16. 按要求寫句子。1給句子補充合適的關(guān)聯(lián)詞語。（_）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（_）從不吃驚。2用加點詞語造句。例：雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。_3縮句。從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳。_4修改病句童童和華華建立了深刻的友誼。_補全詞語17. 將下列詞語補充完整，再選詞填空。（_）（_）喧天 （_）（_）欲聾（_）（_）無聲 （_）聲（_）語1.運動會上觀眾

7、的加油聲（_）。2.上課鈴響后，教室里（_）。3.春節(jié)時，人民廣場上人山人海，（_）。4.她有些膽小，說話總是（_）的。18. 把四字詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。A（_）（_）私語 （_）（_）無聲 （_）云（_）霧B（_）機妙算 （_）卜先知 悄無（_）（_）C 上課鈴響了，教室里有人還在（_），老師一進來，頓時變得（_）。19. 把下列詞語補充完整，并按要求分類。四面（_）歌 魚（_）（_）出 峰（_）（_）偉水平如（_） 風聲（_）（_） （_）（_）會神危峰（_）立 爭（_）恐（_） 草木（_）（_）1描寫自然景色的詞語：_ 2描寫戰(zhàn)爭的詞語：_ 3描寫人物動作、外貌的詞語：_

8、20. 把下列詞語補充完整，并選詞填空。（_）風（_）雨 出乎（_）（_）騰（_）駕（_） 歸（_）到（_）1.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度真是令人（_）。2.氣象科學(xué)的不斷進步，使人們實現(xiàn)了能夠（_）的夢想。閱讀理解21. 閱讀理解。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（ ）有驟雨，這里（ ）立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主

9、人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1這兩段話選自課文_，作者是法國作家_。2請將恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號里。3蟋蟀不吃出口處的那叢草的原因是（ ）A那叢草好看。B那叢草遮陽。C那叢草可以遮蔽洞的出口。4蟋蟀的住宅“算是偉大的工程”，是因為（ ）A蟋蟀慎重地選擇住址，不肯隨遇而安。B蟋蟀建造住宅的工具簡單，但建造得卻很精心。C蟋蟀的住宅又向陽又隱蔽。5從畫橫線的句子中可以看出蟋蟀的住宅有_、_、_的特點。6這兩段話主要寫了什么內(nèi)容？請簡要概括。_22. 閱讀理解,完成練習(xí)

10、。 買小狗的小孩一天早晨，雜貨店的老板把店門打開，準備做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個星期以前生下了五只小狗，老板打算把它們賣掉，就做了個“出售小狗”的牌子。站在店門前，然后便（底 低）頭算賬。（ ）請問小狗多少錢一只（ ）一個細聲細氣的聲音在問（ ）老板抬起頭一看，只見一個瘦小的男孩子站在柜臺前，細脖子上頂著一個大腦袋,穿一身洗得干干凈凈的舊衣服。一百塊錢一只?！崩习饣卮鸬?。男孩子從衣服口袋里掏出一把零錢，數(shù)了一下，說：“我這兒有五元六角。能讓我先看一看小狗嗎?老板回頭向里屋吹了一聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出來，后面跟著兒只毛茸茸的小肉球”。最后面的那只小狗個子最小，跑起來一瘸（qu）拐的。

11、男孩子指著小瘸狗問：“那只小狗怎么了？醫(yī)生說它天生少一個關(guān)節(jié)，一輩子都得（d di）是個瘸子了。”我就要這只小狗兒。”小男孩說。哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得（de d）了。老板大方地說。男孩子揚起頭，漲（zhng zhng）紅了臉說：我不需要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢！我先給你五元六角作定金，以后每個星期給你五塊錢，直到付完為止?！崩习逭J真地說：你可想好啊，這只小狗一輩子也不會像其他狗一樣又跑又跳了?！毙∧泻⒗鹧澩?，露出一條用兩根鋼棍兒固定住的左腿，說：先生，我自己跑不快，這只小狗需要的是一個能理解他的主人。1在文中第二自然段的括號里加上合適的標點符號。2

12、在文中括號里選擇恰當?shù)淖x音或字。3文章中的“小肉球”指的是_。4老板認為瘸腿的小狗可以不要錢送給小男孩是因為_；小男孩認為瘸腿的小狗值一百塊錢是因為_。5從小男孩的語言和行動中，你認為他是一個怎樣的孩子？_6小男孩對待瘸腿小狗的態(tài)度給你怎樣的啟示？_23. 課內(nèi)閱讀。海上日出(節(jié)選)天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?。

13、一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1從文中找出下列詞語的近義詞。轉(zhuǎn)瞬間（_）重擔（_）2太陽出來時，顏色經(jīng)過了哪些變化？從文中找出相應(yīng)的語句。_3文中畫線句子采用了_的修辭手法。4你能用一句話來夸贊這美麗的景象嗎？ _24. 課內(nèi)閱讀。旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來，瞪著眼睛要向雨來頭上劈。扁鼻子軍官搖搖頭。兩個人唧唧咕咕說了一陣。那鬼子向雨來橫著脖子翻白眼，使勁把刀放回鞘里。扁鼻子軍官壓住肚里的火氣，用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說：“我最喜歡小孩。那個人，你看見沒有？說呀！”雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！北獗亲榆姽俚难酃饬⒖套?/p>

14、得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。?。∧请p手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。1從“瞪著眼睛要向雨來頭上劈”這個句子中的“瞪”你體會到了_。2“扁鼻子軍官搖搖頭。兩個人唧唧咕咕說了一陣?！边@兩個鬼子可能在說什么呢？_3給選文的第四自然段加個小標題：_。4對畫線的句子的理解，正確的是（ ）A扁鼻子軍官很善良，很愛孩子。B扁鼻子軍官想和雨來交朋友

15、。C扁鼻子軍官裝出很喜歡雨來的樣子，實際上是想讓雨來說出李大叔的下落。作文25. 習(xí)作表達。我們正慢慢長大，學(xué)會了做很多事情。你學(xué)會了哪件事情，讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會和同學(xué)分享吧。寫完后，讀讀自己的習(xí)作，改一改不通順的地方。題目自擬，字數(shù)不少于400字。_26. 習(xí)作表達。題目：我愛 提示：你養(yǎng)過植物嗎？你最喜歡的植物是什么呢？把你最喜歡的植物介紹給大家吧！要求：按一定順序介紹清楚植物的特點；將題目補充完整；語句通順，書寫工整。_27. 習(xí)作表達。記錄生活，思考成長。從以下題目中任選一題，完成習(xí)作。1生活是個萬花筒，川書信記求生活，可以互通消息，交流情感。請

16、給你的親友寫一封信，信的內(nèi)容可以是推薦一個好地方，可以介紹一件讓你的心兒怦怦跳的事，還可以是一次有趣的游戲。注意把推薦的理由，事情的經(jīng)過或游戲的過程寫清楚。書信的格式要正確。2題目：我和 過一天推開想象的大門，走進神話和童話的世界，你最喜歡誰？如果有機會和他們中的某一位過上一天，你們會去哪里，做些什么，發(fā)生什么故事呢？來寫一寫吧。_答案1、既 也 只要 就 寧愿 也 因為 所以2、推測 猜測 約莫 大概3、即使； 也； 不是； 而是； 如果； 就； 盡管； 也；4、既 也 盡管 就是 因為 所以 不僅 還5、猶如 重疊 奧秘 平整 臨時 寬闊 證明 修補6、笨重 遲鈍 隱約 末期 描繪 形態(tài)

17、預(yù)防 鳥翼7、堤岸堵車逐漸填空 葡萄莊稼跳躍鵝卵8、競賽 唯一 管理 田地荒蕪 淹沒 徒弟 媳婦 提心吊膽 9、邊塞 秦朝 亦然 效果 平凡 比賽 演奏 赤腳 郊外 幾個10、競走 戎馬 徒弟 扔掉 旱災(zāi) 究竟 戒心 陡峭 仍然 早上11、考慮 剮蹭 木槽 秧苗 陡峭 虛心 憎恨 遭遇 遭殃 俏麗 告誡 挖掘 警告 石碑 壓軸 戒指 倔強 譬如 脾氣 油田 12、打劫 土炕 水缸 扒開 柜子 勸告 土坑 缺點 趴著 拒絕13、你會被這里的一切深深陶醉。 我認真地寫周末作業(yè)。 我聽了爸爸的話，覺得有一種說不出來的滋味。 一陣風吹來，田里的麥苗都跳起舞來。 張強笑著對媽媽說，他幫媽媽做家務(wù)。14、

18、難道偉大的雞母親不值得贊揚嗎？ 雨來渾身光溜溜的，像條小泥鰍，怎么也抓不住。 任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。 火辣辣的太陽照射著郁郁蔥蔥的樹林。 媽媽對爸爸說，他們一起出去買點菜。 青銅一家將所有的時間都用在了蘆花鞋的編織上。15、這片水面被白鵝劃為自己的地盤。 我很開心，因為這次考試的成績很好。 我難道不為祖國感到驕傲嗎？ 助人為樂的小軍：幫同學(xué)值日，幫老師拿作業(yè)，幫老奶奶提水。16、即使 也 他照例去上班。 你會看見雨腳在跳。 童童和華華建立了深厚的友誼。17、鑼 鼓 震 耳 鴉 雀 低 細 震耳欲聾 鴉雀無聲 鑼鼓喧天 低聲細語 18、竊竊 鴉雀 騰 駕 神 未 聲息 竊竊私語 鴉雀無聲

19、 19、楚 貫 而 巒 雄 鏡 鶴 唳 聚 精 元 先 后 皆 兵 1峰巒雄偉 水平如鏡 危峰兀立 2四面楚歌 風聲鶴唳 草木皆兵 3魚貫而出 聚精會神 爭先恐后 20、呼 喚 意 料 云 霧 根 底 出乎意料 呼風喚雨21、1 蟋蟀的住宅 法布爾 2即使 也3C4B5 向陽 便于排水 門洞隱蔽 6主要寫了蟋蟀住宅的外部和內(nèi)部特點。22、1“ ？” 。2低；di； d；zhng3小狗4 這只瘸腿的小狗天生殘疾，不應(yīng)和其他小狗擁有同樣的價值； 這只小狗和其他小狗一樣，都是一個鮮活的生命，都值得別人花錢去購買 5有愛心，自尊自強的孩子。6無論生命是健全還是殘疾，都要平等對待。23、1 剎那間 重荷

20、 2紅是真紅，卻沒有亮光;顏色紅得非?？蓯?發(fā)出了奪目的亮光。3擬人4這真是偉大的奇觀啊!(答案不唯一)24、1鬼子的兇惡與殘忍2在商量如何誘騙雨來供出李大叔的下落。3鬼子打雨來4C25、范文：我學(xué)會了做飯老師要求我們在這個假期學(xué)會一樣生活本領(lǐng)，我就跟爸爸學(xué)會了做米飯。首先要盛米，爸爸告訴我裝滿一量杯大概就是一個人吃的，我便盛了三量杯；第二步是淘米，爸爸給我說水比米多出來一些就行了，然后手伸進去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，把漂在水面的大米弄下去，把粘到一起的大米弄開，再倒水，重復(fù)兩遍；最后放比大米多出一倍的水，我照做了；爸爸又叫我把電飯鍋的內(nèi)鍋外側(cè)用抹布擦干，這樣才不會短路，要不然會發(fā)出刺刺拉拉的響聲；這下就可以

21、把電飯鍋的內(nèi)鍋放進電飯鍋了，然后蓋上蓋子，把電源插上，再把開關(guān)一按，就好了。接下來等上二十分鐘，就可以吃上香噴噴的米飯啦！做米飯最重要的是放水，一定不能放多或放少，放多了，米飯就太軟了；放少了，米飯就太硬了，所以放多少水是非常重要的，但我心里還是沒底，就叫爸爸在旁邊幫我看一看，所以我做了一個星期的米飯都是軟硬合適，松軟可口。爸爸給我說，他小時候沒有電飯鍋，也沒有電磁爐，而且那時候的米的質(zhì)量很不好，里頭有沙子、稻草，甚至還有小石子！于是就多了一道工序：把米里的沙子、小石子沙出來，做米飯的時候我奶奶還要在火爐旁邊守著，因為火不能太大，也不能太小，要不然會焦，或者煮不熟的。我學(xué)會了做米飯，真是太高興啦！我決定暑假的米飯都由我來做！吃著自己做的米飯就是香！26、范文：我愛竹子花中有四君子，還有歲寒三友，其中有一種植物，兩個都占上了，那就是竹子。我喜歡的植物正好也是竹子。竹子是大熊貓的美味佳肴。竹