關于幼兒園感恩節(jié)主題活動方案（精選5篇）

1、關于幼兒園感恩節(jié)主題活動方案（精選5篇）為了確?；顒涌茖W有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么應當如何制定活動方案呢？以下是幫大家整理的關于幼兒園感恩節(jié)主題活動方案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園感恩節(jié)主題活動方案1感恩一直是一個被人傳頌的話題，因為感恩的傳遞，世界會變得更加和諧，生活會變得更加美好，人與人之間會變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛覺得理所當然，面對別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關心自己的每一個人，從小用

2、感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們三個小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時代感恩風氣?；顒訒r間和地點：活動意義：吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統美德中，并賦予新的涵義。讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣。讓家長：感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關系更和諧。教育目的：教會我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西?；顒尤藬担喝w小班組幼兒活動準備：自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡活動過程：（1）每班由老師帶領幼兒排

3、隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準備的禮物，再說一句感恩的話。（2）到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。（3）回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們?。?）感恩保安叔叔的辛苦工作！活動延伸：（1）讓幼兒講述感恩活動的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂?。?）讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人?。?）教師總結：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會給自己和他人帶來感動，大家要會用心去感悟和感謝生活。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈

4、深處的某種觸動？幼兒園感恩節(jié)主題活動方案2目標：1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?。4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。前期工作：1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。2、大廳：a、制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；b、擺放每班制作的小人。（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）3、班級：a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c、感恩節(jié)的相關教育，如感恩節(jié)故事

5、欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習；d、制作感恩賀卡；4、感恩周：a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。當天活動前的準備：a、全體師幼學習感恩的心手語表演；b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；c、準備暖場音樂以及感恩的心ten little Indians音樂，主持詞。d、制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準備剪彩的相關物品。e、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大?。ＷC衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙

6、巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。F、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動？當日活動流程：A、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。B、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。C、9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關知識。D、英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanksgiving！E、集體表演感恩的心，擁抱身邊的人。F、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進行揭幕儀式。G、各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，

7、對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號?；顒咏Y束：1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網站。2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享。3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）。4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！幼兒園感恩節(jié)主題活動方案3一、設計思路：真心愛身邊的人，尊敬長輩是我們祖國的傳統美德，現在的孩子大多數都是獨生子女，今天

8、的父母已經傾盡所有來愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認為這種愛是天經地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩的情感，我設計了本活動我愛你。二、活動目標：1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現。2、體驗愛和被愛的快樂情感。3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。三、活動準備：1、爸爸媽媽寫給孩子的話。2、愛心卡、彩筆。四、活動過程：（一）、欣賞故事，導入活動。我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么？怎么說的？他們的心情會怎樣？師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽還有小伙伴呢？幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背

9、、掃地，幫助同伴等。師總結：當我們愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的。（二）、傾聽書信，爸爸媽媽對小朋友的愛。師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？教師讀信。師：你們聽后有什么感受？幼：應該愛爸爸、媽媽。師總結：用信可以傳遞我們的愛。每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。（三）、你對爸爸媽媽的愛。1、談話活動提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的？2、繪畫愛心卡我們愛身邊的人的方式很多很多，為了表達對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽，送給小伙

10、伴。活動延伸：把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽，獻給小伙伴。在日常生活中，用各種方式表達對家人、朋友、老師的愛。課后評析：通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準則表現的最突出，在教學過程中，教師始終引導幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動設計環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學。幼兒園感恩節(jié)主題活動方案4一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們

11、接受了太多的愛，他們習慣了索取，習慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對這并不是個別現象的現實，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。二、活動目的通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。三、活動時間：20xx年11月2411月27日，11月的第4個星期

12、四是感恩節(jié)四、活動地點：各小班教室五、活動前期準備1、收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲等。2、幼兒園環(huán)境布置。3、制作賀卡的材料。幼兒園感恩節(jié)主題活動方案5活動安排：開幕式：11月26日主題活動：11月27日11月30日(包括家長半日活動設計)閉幕式：11月29日(小、大班)11月30日(中班)階段性工作安排：一、環(huán)境：大展板的制作，25號前完成1、背景(幕布亦是海報)的制作。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。

13、3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報。二、開幕式1、時間：11月26日上午10:002、參加人員：全園幼兒3、主持人：(中班)4、過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演感恩節(jié)的雨來c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情d、感恩宣言：小班愛自己，愛家人中班愛自己，愛家人，愛同伴大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、主題教育活動準備1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。2、家長半日活動可以與本次活動相結合。3、各年級的特色活動。大班年級：(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞

14、蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯體會做哥哥姐姐的自豪。中班年級：護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。小班年級：火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工1、各班準備一節(jié)教學活動。2、主持人、串詞。3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。大班活動時間：30號上午舉行活動內容：一、室內：親子制作海報二、室外：閉幕式1、主持人宣布活動開始。團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!2、情景劇表演感恩節(jié)的由來。3、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義。4、全場“愛的傳遞”。5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。小班活動時間：29號下午活動流程：(一)、室內用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意。(二)、室外1、兒歌表演我愛家人。2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。3、童話劇表演小烏鴉