建筑認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

1、2010年上海建筑認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分教師簽字班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 指導(dǎo)教師 一 實(shí)習(xí)目的擴(kuò)大學(xué)生眼界，了解設(shè)計(jì)圖與實(shí)際建筑之間、感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)之間的關(guān)系；通過(guò)參觀典型建筑，體驗(yàn)空間，感受體量。通過(guò)調(diào)研分析現(xiàn)有的建筑，可以進(jìn)一步培養(yǎng)和訓(xùn)練尺度感和空間感，為將來(lái)成為一名成熟的建筑師打下良好的基礎(chǔ)；可以了解各類建筑的發(fā)展?fàn)顩r，了解建筑設(shè)計(jì)的新理念、新技術(shù)、新材料對(duì)城市環(huán)境及城市發(fā)展的影響，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)定一個(gè)參考坐標(biāo)。二 實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求 （一）參觀內(nèi)容：1.了解考察建筑的功能性質(zhì)2.從環(huán)境規(guī)劃的角度先從總體和外部把握建筑與環(huán)境的整體關(guān)系及與周圍環(huán)境的有機(jī)聯(lián)系。3.深入到建筑本身，首先從色彩、外形

2、、體積、風(fēng)格、裝飾材料等外部的因素進(jìn)行認(rèn)識(shí)，考察其特點(diǎn)。4.深入到建筑內(nèi)部，基本熟悉一幢建筑的一般平面布置要求：入口、門廳、走廊、樓梯、房間。注重觀察公共空間的空間形態(tài)及空間組織。（二）參觀要求： 1、了解對(duì)象的總體環(huán)境、景觀及建筑的功能分區(qū)、流線組織； 2、分析對(duì)象的質(zhì)地及色彩； 3、分析設(shè)計(jì)中具有的特點(diǎn)三 實(shí)習(xí)時(shí)間及具體行程安排 （一）實(shí)習(xí)時(shí)間： 2010年7月8日2010年7月12日 四 實(shí)習(xí)收獲和總結(jié)。1.博物館建筑：隨著人們物質(zhì)生活水平和精神文化修養(yǎng)的逐步提高，博物館建筑漸漸走近大眾群體的視線，成為人們休閑和豐富文化的重要場(chǎng)所。許多博物館甚至成為旅游文化的重要景點(diǎn)。博物館建筑內(nèi)部的合

3、理的交通流線對(duì)于參觀人員的引導(dǎo)和暗示作用不可輕視，對(duì)于博物館的整體布局甚至造型設(shè)計(jì)也起著不可或缺得作用。如何結(jié)合博物館的體量、功能性及自身展品文化特點(diǎn)等，設(shè)計(jì)出更適合觀眾瀏覽的交通流線閑的越來(lái)越重要。博物館的交通流線形式可以簡(jiǎn)要開(kāi)闊為3中基本形式，各種形式各有獨(dú)到之處，同時(shí)，也都存在著一定的局限性。只有深諳其中的內(nèi)涵，才能達(dá)到較佳的設(shè)計(jì)效果。（1） 串聯(lián)式交通流線形式 串聯(lián)式交通流線形式是最基本的一種交通流線組織形式。它是指各個(gè)展覽空間之間，首尾銜接，相互套穿，這種交通流線布置方式簡(jiǎn)潔明確，具有極強(qiáng)的連續(xù)性和引導(dǎo)性。（2） 放射式交通流線形式放射式交通流線形式指的是將各個(gè)展覽空間圍繞成放射狀的

4、中心樞紐區(qū)進(jìn)行組合。參觀完一個(gè)展廳，需返回中心樞紐區(qū)，再進(jìn)入另一個(gè)展廳。中心樞紐區(qū)往往是的博物館中心點(diǎn)和亮點(diǎn)，可以作為整個(gè)博物館內(nèi)涵的核心宣傳區(qū)。（3） 通道式交通流線形式通道式交通流線形式指的是各個(gè)展覽空間由一條貫通始末的通道練習(xí)成一個(gè)整體的交通組織形式。2.售樓中心： 作為一個(gè)售樓中心，它一定是以展示空間為主的一個(gè)建筑，而且需要較大的占地空間，一般設(shè)計(jì)上都會(huì)有一定的特色，它一般分兩種，一種是作為永久存在的建筑，一般位于小區(qū)入口附近，設(shè)計(jì)的且很有特點(diǎn)，裝修較好。另一種是作為臨時(shí)存在的建筑，位置可以靈活一些，由于是臨時(shí)性建筑特點(diǎn)和裝修都要相應(yīng)降低一些。 售樓中心的主要功能是接待客戶、產(chǎn)品展示和

5、簽署協(xié)議。整個(gè)主體功能空間被劃分為四塊：（1）洽談區(qū)這個(gè)區(qū)域是專門為那些初次來(lái)售樓中心的客人設(shè)置的。（2）展示區(qū)展示區(qū)的主要展示區(qū)域是懸掛于隔板上的展板，以大幅的畫面展出項(xiàng)目的部分背景資料。（3）模型區(qū)模型區(qū)位于展示區(qū)中心，對(duì)中心強(qiáng)調(diào)的是這一空間的特質(zhì)，令模型自然而然地成為客戶關(guān)注的中心。（4）秘密洽談區(qū)主要是針對(duì)一些對(duì)購(gòu)房有明顯意向的客人，需要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行不被打擾的深入了解，所以這個(gè)區(qū)域?qū)ζ渌麉^(qū)域來(lái)說(shuō)更加狹小和安靜，更加強(qiáng)調(diào)縱向空間和光影效果。 3.小區(qū)住宅 住區(qū)空間布局合理化、科學(xué)化區(qū)的功能區(qū)應(yīng)布置得當(dāng)，有豐富的層次，布局結(jié)構(gòu)有特色。住區(qū)以居住為主體，但在教育醫(yī)療、文化娛樂(lè)、體育鍛煉、交通出

6、行、園林綠化.等功能區(qū)也要環(huán)繞居住中心，根據(jù)人的需要，合理布置。住宅樓的投影面積所占用地面積的比例（密度）應(yīng)控制在30以下；綠化用地一般應(yīng)超過(guò)35，并盡可能擴(kuò)大，如有的優(yōu)秀住區(qū)已達(dá)到50以上。綠地分布應(yīng)按集中與分散相結(jié)合，便于居民就近使用的原則?？茖W(xué)地布置中心公園、分區(qū)中小公園、組團(tuán)綠化、屋旁和路邊綠化。中心公園應(yīng)大小有度，除特大型住區(qū)外，住區(qū)內(nèi)一般不宜建大型公園，而應(yīng)著重搞好分區(qū)中小公園或主題公園和組團(tuán)綠化。公共服務(wù)設(shè)施尤其是體育鍛煉、老人休閑、兒童游戲活動(dòng)場(chǎng)地，既要適當(dāng)靠近居住區(qū)域，方便居民使用，也要防止對(duì)住戶的干擾。 對(duì)于小區(qū)住宅來(lái)說(shuō)，容積率是一項(xiàng)非常重要的指標(biāo)，據(jù)定了此樓的高度，日照間

7、距，小區(qū)立面常采用對(duì)稱與重復(fù)的方法，上下村以不同的材質(zhì)進(jìn)行聯(lián)系與區(qū)別，山立面一般采用小開(kāi)窗的方法而且立面富有特點(diǎn)，樓頂一般設(shè)計(jì)的符合整幢樓的特點(diǎn)且富有詩(shī)意。 4.體育建筑（1）、建筑環(huán)境 一般建設(shè)在城市交通便利，人流較多的地段，周邊的自然環(huán)境優(yōu)美，綠化系統(tǒng)較完善。 （2）、建筑造型 建筑體量一般都比較龐大，造型奇異而又美觀（3）建筑功能 不同性質(zhì)的體育活動(dòng)空間安排在特定的活動(dòng)場(chǎng)館內(nèi)，美一個(gè)場(chǎng)館內(nèi)根據(jù)賽事的獨(dú)特性采用了特殊的材料，例如吸聲的墻壁，可伸縮的觀眾席，鋪設(shè)不同的墊子等等 （4）、建筑流線組織 觀眾出入口、工作人員出入口、運(yùn)動(dòng)員出入口，貨物輸送口宜分區(qū)設(shè)置，觀眾席分區(qū)、分色設(shè)置。有供殘疾

8、人使用的通道 （5）人性化設(shè)計(jì) 觀眾席前排與比賽場(chǎng)地之間的防暴溝之間用網(wǎng)連接。 屋頂采用了太陽(yáng)能節(jié)能設(shè)計(jì)5.交通建筑（1）、建筑環(huán)境 建筑基址選在與城市干道聯(lián)系密切的地方，地點(diǎn)適中，方便旅客集散和換乘其他交通；其中客運(yùn)港站址應(yīng)具有足夠的水域、陸域面積，適宜的碼頭岸線和水深。 （2）、建筑功能分區(qū) 站房設(shè)計(jì)應(yīng)做到功能分區(qū)明確，客流、貨流安排合理，有利安全營(yíng)運(yùn)和方便使用。建筑面積龐大，運(yùn)營(yíng)能源消耗巨大的建筑。屋頂局部采用太陽(yáng)能光電板作為材料，白天可借助充足的陽(yáng)光發(fā)電，用于車站照明。（3）、建筑造型 體量大，造型奇異，體現(xiàn)楚文化風(fēng)格站房的建筑空間布局和結(jié)構(gòu)選型應(yīng)具有適當(dāng)?shù)撵`活性和通用性，且能適應(yīng)改建

9、和擴(kuò)建要求。 （4）、建筑流線組織 客流、貨流分區(qū)明確，有較強(qiáng)的引導(dǎo)性，站房設(shè)計(jì)有方便殘疾人、老年人使用的設(shè)施。優(yōu)先滿足各種旅客出行和交通換乘要求，建立分層集散、立體組織、無(wú)縫換乘的的交通體系 6.工業(yè)建筑 （1）、建筑環(huán)境 該類建筑大多選在人流較少的郊區(qū)，用水、用電量特別大的工業(yè)企業(yè)，靠近水源、電源。（2）、建筑造型 總平面布置符合生產(chǎn)流程、操作要求和使用功能，廠區(qū)、功能分區(qū)及建筑物、構(gòu)筑物的外形規(guī)整；功能分區(qū)不同，道路寬度亦不同。 （3）、景觀設(shè)計(jì) 充分利用廠區(qū)非建筑地段及零星空地進(jìn)行綠化； 利用管架、棧橋、架空線路等設(shè)施的下面及地下管線 帶上面場(chǎng)地布置綠化；7.商業(yè)建筑 （1）、建筑環(huán)境

10、 基址一般選在城市主要道路的適宜位置，附近均設(shè)有公交站臺(tái)，而且， （2）、建筑造型 造型簡(jiǎn)單，以功能性為主，但是大多數(shù)門面裝修華麗（3）、建筑流線組織 按商鋪性質(zhì)的不同劃分空間，每層設(shè)置有平面示意圖，出入口較多，在城市主干道車流量大的地方設(shè)有地下人行通道8.展覽建筑 （1）、建筑環(huán)境 基址選在交通便利，便于群眾活動(dòng)的地段；環(huán)境優(yōu)美、遠(yuǎn)離污染（2）、建筑造型 主要能體現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐奈幕卣?，還要與建筑基址周邊的自然環(huán)境和人文環(huán)境相結(jié)合。湖北省博物館建筑采用古典建筑的風(fēng)格，屋頂采用大型坡屋頂，同時(shí)給人一種厚重感。 （3）、功能分區(qū) 藏品庫(kù)區(qū)、陳列區(qū)、技術(shù)及辦公用房、觀眾服務(wù)設(shè)施等分區(qū)要明確 。收藏對(duì)溫

11、濕度較敏感的藏品，應(yīng)在藏品庫(kù)區(qū)或藏品庫(kù)房的入口處設(shè)緩沖間，面積不應(yīng)小于6。陳列室應(yīng)布置在陳列區(qū)內(nèi)通行便捷的部分，并遠(yuǎn)離工程機(jī)。（4）、建筑流線組織 設(shè)有供殘疾人使用的通道，每層的展廳之間相通，展柜布置合理，是觀者可以一條線觀看完所有展品。藏品庫(kù)區(qū)的電梯和安全疏散樓梯應(yīng)設(shè)在每層藏品庫(kù)房的總門之外，疏散樓梯宜采用封閉樓梯間。陳列室的外門應(yīng)向外開(kāi)啟，不得設(shè)置門檻。 （5）、建筑色彩 色彩的合理選擇可凸顯建筑的特性。如湖北省博物館彩通黃色0和朱色，再加上建筑外觀是采用古典建筑的風(fēng)格，從而使它更具歷史韻味。這樣，單從它的外觀就可意識(shí)到它里面所陳列的展品所具有的歷史價(jià)值，讓人不由得深深敬佩！9.景觀建筑

12、設(shè)計(jì)時(shí)要注意因地制宜，就地取材，景觀小品要有變化和空間的延伸。 主要功能是改善環(huán)境，給人營(yíng)造一個(gè)休閑的舒適空間。景觀小品中不應(yīng)包含有對(duì)人有害的植物和成分 可附帶配置一些娛樂(lè)設(shè)施 10.居住建筑 （1）、建筑環(huán)境 居 住區(qū)內(nèi)應(yīng)建設(shè)有良好的外部綠地環(huán)境居住建筑環(huán)境外部綠化環(huán)境通常包含公共綠地（居住區(qū)公園、校區(qū)綠地游園、組團(tuán)綠地）、宅旁綠地、公共服務(wù)設(shè)施所附屬綠地及街道綠地等。它們與各類建筑及其外部環(huán)境相融合，構(gòu)成豐富多樣的綠色環(huán)境景觀。應(yīng)布置有適合不同人群的活動(dòng)場(chǎng)地，如游樂(lè)場(chǎng)地和健身場(chǎng)地等等（2）、建筑造型 建筑造型多樣化，必須具有實(shí)用性、功能性和經(jīng)濟(jì)性；同時(shí)，居住建筑的造型應(yīng)體現(xiàn)出建筑師對(duì)居住者

13、行為與心理體驗(yàn)的關(guān)注，賦予居住建筑恰當(dāng)?shù)匾饬x，合理利用各項(xiàng)工程技術(shù)，表現(xiàn)出特定的風(fēng)格與個(gè)性；另外建筑造型還應(yīng)與周邊城市風(fēng)貌相統(tǒng)一。（3）、建筑流線組織 居住建筑的室內(nèi)空間的功能分區(qū)應(yīng)明確， 私密性要求較高的區(qū)域和公共性要求較強(qiáng)的區(qū)域要處理得當(dāng)，關(guān)聯(lián)程度較高的區(qū)域要相鄰等等。這樣便可似的建筑的流線清晰（4）、建筑色彩 色彩處理要與居住區(qū)的自然環(huán)境相呼應(yīng)，并能給人一種歸屬感，創(chuàng)造出天人合一的效果11.文教類建筑（以大學(xué)校園建筑為例） （1）、建筑環(huán)境 學(xué)校不宜與市場(chǎng)、公共娛樂(lè)場(chǎng)所毗鄰。校園內(nèi)宜建設(shè)有完善的綠化系統(tǒng)。宜營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和創(chuàng)造出舒適的課后休憩空間 。宜設(shè)置景觀小品（2）、建筑布局

14、學(xué)校的總體布局采用有利于學(xué)科交叉、資源共享的細(xì)胞模式系統(tǒng)化布局。各建筑組團(tuán)有序發(fā)展，各組團(tuán)都有自己的中心，并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團(tuán)聯(lián)系，形成多個(gè)獨(dú)立高效運(yùn)作的系統(tǒng)。同時(shí)也改善各專業(yè)封閉獨(dú)立的傳統(tǒng)布局，以整體集中、個(gè)性獨(dú)立的方式既滿足學(xué)科交叉、高效便捷的要求，又滿足各局部功能相對(duì)獨(dú)立的要求。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識(shí)為指導(dǎo)，人與自然共存。充分利用現(xiàn)有地形、地貌營(yíng)造高雅而有活力的校園文化氛圍，并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風(fēng)和環(huán)保的要求。充分利用基地現(xiàn)有自然條件，因地制宜。規(guī)劃不僅對(duì)原有環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合，突出建筑群布置的層次感，同時(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境景觀的配套設(shè)計(jì)，還注意從更

15、高層次來(lái)創(chuàng)造一種學(xué)府氛圍，把人文環(huán)境的營(yíng)造與自然環(huán)境的保護(hù)結(jié)合起來(lái)。（3）單體建筑平面布置 功能性較強(qiáng)，在設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮到不同專業(yè)使用不同面積的教室，并應(yīng)考慮房間的通風(fēng)和采光對(duì)于人流量較大的交通樞紐處應(yīng)考慮加大交通空間的面積 （4）、建筑造型 學(xué)校的大門設(shè)計(jì)較出色，校園內(nèi)的建筑中，主教學(xué)樓、圖書館和體育館造型獨(dú)特、美觀，可作為學(xué)校的代表性建筑 （5）、建筑色彩 選色樸素，給人以穩(wěn)重感，也迎合和大學(xué)校園特有的氛圍12.旅館類建筑 （1）、建筑環(huán)境 一般建設(shè)在人流較多、交通便利的地段（2）、建筑造型 造型比較自由，必須滿足功能性要求，造型要滿足通風(fēng)和采光（3）、建筑流線組織 不論采用何種建筑形式，均應(yīng)合理劃分旅館建筑的功能分區(qū)，組織各種出入口，使人流、貨流、車流互不交叉。 在綜合性建筑中，旅館部分應(yīng)有單獨(dú)分區(qū)，