(2021年整理)《溶液的形成》導(dǎo)學(xué)案

1、溶液的形成導(dǎo)學(xué)案溶液的形成導(dǎo)學(xué)案 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（溶液的形成導(dǎo)學(xué)案）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為溶液的形成導(dǎo)學(xué)案的全部內(nèi)容。第九單元溶液課題1溶液的形成1。認(rèn)識溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念,認(rèn)識溶液的基本特征.2.建立溶液的概念，認(rèn)識溶液、溶質(zhì)、溶劑三者的關(guān)系。3.

2、知道溶液在科研、生產(chǎn)和生活中的重要作用,知道一些常見的乳化現(xiàn)象。認(rèn)真預(yù)習(xí)課本內(nèi)容后獨(dú)立完成。1。一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一、穩(wěn)定的混合物，叫作溶液;溶液基本特征是均一、穩(wěn)定。能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫作溶劑,被溶解的物質(zhì)叫作溶質(zhì);溶液由溶質(zhì)和溶劑組成；常見的溶劑有水、汽油、酒精等。2。在蔗糖溶液中，蔗糖以分子的形式均一地分散到水分子中間,形成一種穩(wěn)定的混合物；在食鹽水（或氯化鈉）溶液中,氯化鈉以鈉離子和氯離子的形式分散到水中,形成穩(wěn)定的溶液.3。溶質(zhì)可以是固體,也可以是液體或氣體 。如果兩種液體互相溶解時(shí),一般把量多的一種叫作溶劑，量少的一種叫作溶質(zhì)。如果其中一種是水，一般把水叫作

3、溶劑。4。物質(zhì)在溶解時(shí),常常會(huì)使溶液的溫度發(fā)生改變，這說明物質(zhì)在溶解過程中通常伴隨有熱量的變化。有的會(huì)出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象,有的會(huì)出現(xiàn)放熱現(xiàn)象。5.小液滴分散到液體里形成的不均一不穩(wěn)定的混合物叫作乳濁液,這種液體不穩(wěn)定，靜置后會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象。洗滌劑能使植物油在水中分散成無數(shù)細(xì)小的液滴,而不聚集成大的油珠，從而使油和水不再分層,所形成的乳濁液穩(wěn)定性增強(qiáng),這種現(xiàn)象稱為乳化,在生活及生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)探究一:溶液的形成1.分組合作完成【實(shí)驗(yàn)9-1】,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,交流討論下列問題：(1）還能看到蔗糖和食鹽嗎？從微觀的角度說明原因.不能;蔗糖表面的分子在水分子的作用下向水里擴(kuò)散，并均一地分散到水分子中間

4、,氯化鈉以鈉離子和氯離子的形式分散到水分子中間.(2）如果外界條件不變,燒杯中的蔗糖與水會(huì)不會(huì)分離？不會(huì)分離.(3)如果把燒杯中的溶液倒出一部分，那么它的濃度、密度與原溶液相比是否一樣？一樣。2。結(jié)論:(1）溶液的組成溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)溶劑:能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)（2)溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量；溶液的體積溶質(zhì)的體積+溶劑的體積。實(shí)驗(yàn)探究二:常見溶劑的種類1。分組完成【實(shí)驗(yàn)9-2】，并完成課本p27表格。2.結(jié)論：（1）水不能溶解所有物質(zhì),溶劑不一定是水.（2）不同溶質(zhì)在同一溶劑里的溶解性不同，同種溶質(zhì)在不同溶劑里的溶解性不同。實(shí)驗(yàn)探究三：溶質(zhì)的種類及溶劑、溶質(zhì)的劃分1。分組合作完成【實(shí)

5、驗(yàn)9-3】,完成課本p28表格。2.交流與討論:（1）溶質(zhì)除了固體、液體外，還可以是氣態(tài)嗎?請舉例說明.鹽酸中溶質(zhì)是氯化氫氣體,氨水中溶質(zhì)是氨氣，汽水中溶質(zhì)是二氧化碳?xì)怏w。（2)如何劃分某溶液中的溶質(zhì)和溶劑?當(dāng)溶液中有水存在時(shí),一般把水作溶劑;兩種液體互溶，溶液中無水存在時(shí),量多的一種叫溶劑,量少的叫溶質(zhì);不指明溶劑的溶液,一般指的是水溶液。 （3)溶液都是無色的嗎?高錳酸鉀溶液是紫紅色的，硫酸銅溶液是藍(lán)色的。（4)均一穩(wěn)定的液體一定是溶液嗎？不一定,如水、酒精。3。結(jié)論：溶質(zhì)可以是固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)。探究活動(dòng)四:溶質(zhì)溶解時(shí)溶液的溫度變化分組討論課本p29“探究,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，各小組根據(jù)自己的方

6、案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。.實(shí)驗(yàn)方案:在裝有等量水的燒杯中分別加入等量的固體nacl、nh4no3、naoh。用手觸摸燒杯外壁;在加入nh4no3固體的燒杯底下放一小塊滴有幾滴水的木塊,觀察溶解過程吸收的熱量能否引起結(jié)冰;在加入naoh固體的燒杯底用熔化的蠟燭粘有一小木塊,觀察溶解過程中蠟燭能否熔化、小木塊是否掉下來；用溫度計(jì)量出三個(gè)燒杯中溶解前后溫度。.各小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氫氧化鈉溶于水后溫度升高；硝酸銨溶于水后溫度降低；氯化鈉溶于水后溫度基本不變.探究活動(dòng)五：洗滌劑和汽油去除油污的原理1。分組完成課本【實(shí)驗(yàn)9-4】，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,完成課本p30的表格。2。交流與討論:(1)向試管中加入水和幾滴植物油,再加入2 ml的洗滌劑,振蕩，所得混合物是否穩(wěn)定均一？是不是溶液?實(shí)驗(yàn)說明了洗滌劑具有什么功