北師大版考題二年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)及答案

1、北師大版考題二年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)及答案班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 讀拼音，寫字詞。bng wn yn shn jio y sh chung（_） （_） （_） （_）din yng zhn xin dng sh cho sh（_） （_） （_） （_）2. 看拼音，寫詞語。 bn zu ti wn d ji mn z（_） （_） （_） （_）zhng ti lng zhu i co r nao（_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫詞語。sh ji yn r fn f jin dn（_） （_） （_） （_）zh ju z xin hu y jin nn （_）

2、（_） （_） （_）4. 看拼音，寫詞語。l s jin do g niang xn zho（_） （_） （_） （_）yu d sh shu g wi xi xi （_） （_） （_） （_）句子訓(xùn)練營5. 照樣子，用加點字詞寫句子。1例：我一邊唱歌，一邊跳舞。_2例：楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。_像_。3例：人和動物是朋友。_和_是_。6. 按要求，寫句子。1.一吹 小草春風(fēng)長出來了 就 嫩綠的（連詞成句）_2.有幾個蟲子怕什么?。〒Q一種說法，意思不變）_3.一條小河擋住了小馬的去路。（改為把字句）_4._連蹦帶跳地_。（把句子補(bǔ)充完整）7. 照樣子，把句子寫具體。1例：我在草葉

3、上伸懶腰。（搖搖晃晃的）我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰。（1）汽車在馬路上行駛。（寬闊的）_（2）老虎在森林里尋找食物。（茂密的）_（3）空氣迎面撲來。（清新的）_2例：大象正在路上散步。（可愛的 慢慢地）可愛的大象正在路上慢慢地散步。（1）鄧爺爺挑選了一棵柏樹苗。（精心地 茁壯的）_（2）小鴨子游到小雞的身邊。（勇敢的 飛快地）_8. 照樣子，寫句子。1大象的耳朵像一把大大的扇子。_像_2壯壯是我的好朋友。我的好朋友是壯壯。小紅是我們班的班長。_3我把蘋果都吃完了。蘋果都被我吃完了。同學(xué)們把教室打掃干凈了。_4他一會兒看電視，一會兒看漫畫書，非常開心。_一會兒_一會兒_。5小鳥飛。（怎樣的小鳥，

4、在什么地方，飛的怎樣）一只白色的小鳥在大海上自由自在地飛。我背課文。（什么時候，在什么地方，背的怎樣）_。筆畫集訓(xùn)9. 數(shù)筆畫填空。“盯”共_畫，第2畫是_，組詞_。“謝”共_畫，第5畫是_，組詞_。“想”共_畫，第2畫是_，組詞_?！肮帧惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。10. 數(shù)筆畫填空。“傘”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “母”共_畫，第5畫是_，組詞_?！坝巍惫瞋畫，第3畫是_，組詞_?！氨恪惫瞋 畫，最后1畫是_，組詞_ 。11. 按要求填空。1“必”的讀音是_，第四畫是_，組詞_。2“序”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“睜”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“糙”的讀音是_，第七畫是_，組

5、詞_。5“敏”共_畫，第五畫是_，組詞_。12. 我知道，也會填。1.“柳”字是_結(jié)構(gòu)，第四筆是_。2.“茶”字的部首是_，第六筆是_。3.“莊”字是_結(jié)構(gòu)，它的部首是_。4.“駝”字共有_筆，可以分解為_字和_字。5.“柏”字共有_筆，可以分解為_字和_字。6.“曬”字共有_筆，可以分解為_字和_字。選詞填空13. 選詞填空。得意 滿意 愿意1看到我們班級得了第一名，班主任露出了（_）的笑容。2王老師很（_）和孩子一起參加學(xué)校組織的中隊活動。3楊森的風(fēng)箏飛得很高，他（_）極了，在草地上跑得更歡了。突然 雖然 果然4他說今天下雨，（_）就下起雨來了。5草叢中（_）鉆出一只野兔，嚇了我一跳。6弟

6、弟（_）才5歲，可她自己的事情都能自己做。14. 讀句子，選擇合適的字或詞語填空。（填序號） 果然 雖然 忽然（1）他叫人照曹沖說的辦法去做，（_）稱出了大象的重量。（2）剛才還是陽光燦爛，（_）下起了大雨。（3）秋收了，農(nóng)民伯伯身體（_）很辛苦，可心里喜洋洋。近 進(jìn) 戴 帶這是離學(xué)校最（_）的一座公園，老師經(jīng)常（_）領(lǐng)我們（_）去玩。大家（_）著鮮艷的紅領(lǐng)巾，可精神了！15. 選詞填空。幸運 幸福1. 一個人（_）的前提,其實是他有能力改變自己。2.我們現(xiàn)在過著（_）的生活。常常 平常3. 老師（_）教導(dǎo)我們,呀聽黨的話,做個好學(xué)生。4. 勤勞可以使（_）的機(jī)遇變成良機(jī)。16. 根據(jù)課文內(nèi)容

7、，選擇正確答案的序號填空。1長頸鹿大叔 松鼠太太 鼴鼠先生A（_）給（_）寄來了一個包裹。B（_）到郵局領(lǐng)包裹。C（_）發(fā)現(xiàn)（_）的包裹破了，里面什么也沒有。2快活 懊喪 奇怪A看來都漏在來時的路上啦！眼鼠先生很（_）。B她（_）地問：“這是誰在我家門前種的花？真美啊！”C小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里（_）地蹦啊跳啊。形近字詞17. 比一比，再填空。已（_） 今（_） 睛（_） 紙（_）己（_） 令（_） 晴（_） 低（_）18. 比一比，再組詞楊（_） 節(jié)（_） 旗（_） 歡（_） 幟（_）揚（_） 潔（_） 族（_） 吹（_） 識（_）申（_） 相（_） 樣（_） 包（_） 用（_）伸（_

8、） 淚（_） 洋（_） 抱（_） 擁（_）19. 比一比，再組詞。杯（_） 辨（_） 稍（_） 題（_）壞（_） 瓣（_） 梢（_） 提（_）20. 它們長得差不多，你能分清楚嗎？看仔細(xì)，再分別組詞。 撒（_）潑（_）孝（_）站（_）狀（_）灑（_）拔（_）考（_）戰(zhàn)（_）壯（_）閱讀理解21. 課外閱讀總理買票一天晚上十點多鐘，一輛公共汽車開到天橋站，許多乘客上車。中間有位乘客掏出錢，買車票。售票員剛把票遞過去，突然認(rèn)出來：“啊，周總理！周總理和我們一起乘車了！車廂里頓時歡騰起來。大家一邊伸出手，希望和總理握手，一邊說：“總理好！總理您好！”周總理高興地同大家握手，向每個乘客點頭微笑。周總理

9、望著售票員，親切地問小伙子工作習(xí)慣嗎售票累不累公共汽車開到北海站，售票員剛要上前攙扶周總理，周總理已經(jīng)下車，售票員望著總理慈祥的面容，激動得說不出話來。1在第二自然段的“”內(nèi)加上標(biāo)點符號。2寫出下列詞語的近義詞。頓時（_）希望（_）激動（_）慈祥（_）3用“”畫出描寫周總理關(guān)心售票員的句子。4讀了短文，你覺得周總理是個怎樣的人？（多選）（_）A樂于助人 B和藹慈祥 C關(guān)心同志22. 快樂閱讀。迷人的秋色花木燦爛的春天固然可愛 ，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得那么好看，簡直像一片火，紅得耀眼。古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，楓葉不知要遜色多

10、少呢。還有那著名的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛；大金帥蘋果金光閃閃，一片黃澄澄的顏色。山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。那種叫水晶的葡萄，長得長長的綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。而那 種叫做紅玫瑰的葡萄，則紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍珠哦，好一派迷人的秋色呀！1短文一共有_個自然段，文中描寫的水果有_、_、_、_。2根據(jù)短文內(nèi)容填一填。燦爛的（_） 紫色的（_） 迷人的（_）3用“ ”畫出短文中的一處比喻句。4哪一句話是總結(jié)全文的？_23. 閱讀課文片段，回答問題。一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感

11、到奇怪，說：“什么？葉子上有蟲還用治？我要的是葫蘆。”沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆 地變黃了， 都落了。1在橫線上填上合適的詞。2照樣子，寫一寫。治一治 _一_ _一_3最后小葫蘆都落了，原因是（ ）A藤上結(jié)的小葫蘆太多了。B葉子被蚜蟲吃掉了，葫蘆因失去養(yǎng)料而變黃落下。24. 閱讀短文，回答問題。大自然的郵票春天的樹上，（長出 掛滿）嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，（長出 掛滿）肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。樹葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1用“”去掉括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2“嫩”用部首查字法，先查部首_，再查_畫。3根據(jù)短文內(nèi)容連一

12、連。春 葉片肥肥夏 芽瓣嫩嫩秋 樹葉落地冬 樹葉金黃4填一填。文中，大自然的郵票指的是_，它把_寄給大家。大自然還有別的郵票嗎？請你模仿短文寫一寫：_也是大自然的郵票。春天，_。夏天，_。秋天，_。冬天，_。看圖寫話25. 看圖寫話。 圖上畫的是什么季節(jié)？在什么地方？誰在干什么？發(fā)揮你的想象，寫一寫把吧！一定要寫上題目。_26. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。圖上畫的是什么季節(jié)？田野里、果園里都有什么呢？先仔細(xì)觀察，再寫一寫。_27. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，想一想圖上畫的是什么地方？都有哪些動物？它們在做什么？怎樣做的？請展開想象，編一個有趣的故事。_28. 看圖寫話。要求：請仔細(xì)觀察下面

13、的圖片，看看圖中都有誰，他們在什么地方，在做什么，心情怎么樣。把你看到的、想到的結(jié)合起來，編成一個小故事，寫在橫線上。_答案1、傍晚 云杉 腳丫 紗窗 電影 展現(xiàn) 懂事 超市 2、奔走 臺灣 大街 民族 張貼 龍舟 艾草 熱鬧 3、世界 炎熱 反復(fù) 簡單 知覺 祖先 回憶 艱難 4、綠絲 剪刀 姑娘 尋找 郵遞 叔叔 格外 休息 5、妹妹一邊聽歌，一邊搭積木。 銀杏樹葉 小扇子 我 元元 同學(xué)6、春風(fēng)一吹，嫩綠的小草就長出來了。 有幾個蟲子不怕。 一條小河把小馬的去路擋住了。 我 出去踢球了 7、汽車在寬闊的馬路上行駛。 老虎在茂密的森林里尋找食物。 清新的空氣迎面撲來。 鄧爺爺精心地挑選了一

14、棵茁壯的柏樹苗。 勇敢的小鴨子飛快地游到小雞的身邊。8、圓圓的月亮 玉盤。 我們班的班長是小紅。 教室被同學(xué)們打掃干凈了。 媽媽 掃地 做飯，真辛苦 早晨，我在操場上大聲地背課文，很有節(jié)奏，也很有情感。9、7 橫豎 盯著 12 橫豎勾 謝謝 13 豎 想念 8 橫 奇怪10、6 橫 雨傘 5 點 母親 11 提 游泳 9 捺 方便 11、b 丿 必須 7 半包圍 序號 zhng 目 睜開 co 丿 粗糙 11 丶 過敏 12、1.“柳”字是_左右_結(jié)構(gòu)，第四筆是_、_。2.“茶”字的部首是_艸_，第六筆是_一_。3.“莊”字是_半包圍_結(jié)構(gòu)，它的部首是_廣_。4.“駝”字共有_8_筆，可以分解

15、為_馬_字和_它_字。5.“柏”字共有_9_筆，可以分解為_木_字和_白_字。6.“曬”字共有_10_筆，可以分解為_日_字和_西_字。13、滿意 愿意 得意 果然 突然 雖然 14、 15、幸運 幸福 常常 平常 16、 17、已經(jīng) 今天 眼睛 報紙 自己 命令 晴天 低頭 18、楊樹 節(jié)約 國旗 歡樂 旗幟 表揚 潔白 漢族 吹氣 認(rèn)識 申辦 互相 一樣 書包 有用 伸手 眼淚 洋人 擁抱 擁抱19、杯子 辨別 稍后 題目 壞人 花瓣 樹梢 提問 20、撒謊 潑水 孝敬 站立 狀元 灑水 拔掉 考試 戰(zhàn)爭 壯士21、1： “ ， ？ ？ ”2 立刻 期望 感動 慈愛 3周總理望著售票員，親

16、切地問：“小伙子，工作習(xí)慣嗎？售票不累？”4BC22、1 4 紅香蕉蘋果 大金帥蘋果 山楂 葡萄 2 春天 珍珠 秋色 3西面山洼里那一片柿樹，紅得那么好看，簡直像一片火，紅得耀眼。4哦，好一派迷人的秋色呀！23、1慢慢 一個一個2 說 說 講 講 3B24、1掛滿 長出2 女 11 34 樹葉 一年四季 風(fēng)兒 春風(fēng)吹綠了柳樹 涼風(fēng)送走了炎熱 秋風(fēng)吹彎了稻穗 寒風(fēng)郵來了白雪 25、示例：堆雪人冬天到了，冬天到了，大地蓋上了厚厚的棉被，大樹披上了白色的袍子，向陽小學(xué)也穿上了銀裝。整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。“丁零零”下課了，同學(xué)們歡呼著，連蹦帶跳沖進(jìn)紛飛的大雪中。他們準(zhǔn)備堆一個大雪人。小剛和小明拿著鏟子鏟雪，小亮負(fù)責(zé)堆雪球，不一會兒，他們就堆了一大一小兩個雪球，把它們當(dāng)成雪人的身子和腦袋。小紅負(fù)責(zé)打扮雪人，她用兩個黑紐扣當(dāng)雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，兩根小樹枝做雪人的手，最后把水桶扣在雪人的頭上當(dāng)帽子。瞧!一個活靈活現(xiàn)的小雪人誕生了。它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神氣呀！雪還在紛紛揚揚地下著，但同學(xué)們卻圍著雪人開心