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文檔簡介

1、 2021年中學政教處一學期工作計劃撰寫人:_日 期:_2021年中學政教處一學期工作計劃一、指導思想本學期德育工作繼續(xù)以教育局德育工作會議精神為指導,全面落實戍上中學_學校發(fā)展規(guī)劃,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以構建和諧校園為指引,以“以人為本,質量保障,提升品牌”為辦學理念,以勵志教育為主線,全員、全方位、全過程參與,切實加強學校德育工作,加強德育創(chuàng)新。落實各項常規(guī)工作責任制,提高學生的文明素質和心理素質。以提高德育工作實效為目的,積極探索學校德育工作的方法與途徑,力求還德育于學校各項工作中。二、主要工作目標深化傳統(tǒng)美德教育,構建勵志教育新體系。以勵志教育為主線,通過開展系統(tǒng)的勵志教育,營造一種和

2、諧、健康、積極向上的富有激勵性的成長環(huán)境,讓學生在生活、娛樂、學習等各個環(huán)節(jié)里感受到熏陶和激勵,養(yǎng)成自覺內省的習慣,形成積極的人生態(tài)度,增強人生規(guī)劃意識,提高自我管理能力。形成成功者所必須的熱情、責任感、堅持性、主動性、果斷性、探究性、勤奮踏實等優(yōu)秀品質,獲得心靈的塑造,完成人格的躍升。喚起學生的自主意識和成就動機,培養(yǎng)自我規(guī)劃和自我管理能力,較為系統(tǒng)全面地培養(yǎng)成功品質,激發(fā)學生潛能的教育。從而為今后人生的成功奠定堅實的品性基礎。同時,努力提高德育的實效性,從激發(fā)學生的成功需要即成就動機出發(fā),引導學生追求真善美,從而培養(yǎng)起良好的心理和行為品質。使學生明白,我們所要求的一切的美好品質,不是學校和

3、老師強加給他們的,而是他們自己發(fā)展和人生成功所必需的。我們始終以促進每一位學生的發(fā)展為最終目的,引導學生發(fā)覺自己身上的潛在的優(yōu)勢智能領域,并促進其優(yōu)勢智能領域的優(yōu)秀品質向其他智能領域的遷移。三、具體工作(一)繼續(xù)加強德育隊伍的建設,建立全員的育人環(huán)境1、加強校園德育環(huán)境建設以戍上中學發(fā)展規(guī)劃為指針,牢固樹立“育人為本,德育為先”的觀念,使勵志教育處于各項工作的首要位置,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),要求人人都是德育工作者,遇德育事件要主動教育處理,不推脫,不逃避,努力實現全員育人,全程育人,全面育人。2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用,加強班主任工作的管理和指導,倡導

4、從細實處抓起。著實抓好班主任培訓工作,通過多種方式提高班主任參加培訓的積極性,以培訓主講人、培訓內容的多樣性來增強培訓的有效性。提出并督促班主任專用培訓經費的落實,積極為班主任提供可能的服務與交流。從形式和內容,過程和結果多方面評價班主任工作,實行每月一考核。落實戍上中學班主任考核條例。以適應學籍管理電子化模式帶來的變化,根據學校實際修訂校本班主任手冊,力求手冊效能的最大化。3、逐步完善德育網絡。逐步完善德育網絡,利用德育領導小組的核心作用,有針對性地改變方式方法和內容,努力探索學校德育工作的新途徑。實施學生成長導師制,規(guī)范教學行為,增強愛生意識,關心學生品行健康發(fā)展。關愛后_%學困生,為他們

5、配備成長導師。4、加強學生自治隊伍建設,使其在考評班級日常管理方面發(fā)揮更大的作用。(二)以勵志教育為主線,開展各種德育活動。本學期充分利用各種途徑,切實開展勵志教育,使學生認識自我,培養(yǎng)堅韌的意志。1、以德育后_%學生的教育為契機,開展勵志教育。2、以班會為主陣地:將主題班會常規(guī)化,班主任在安排班級的班務計劃時,將勵志教育作為重點給予體現,每月至少要有_次勵志教育的專題班會。開學初班主任要提出本學期的要達到的目標要求,確立目標追求,要求每位學生也確定自己的學期目標。期中考試、月考等大型考試后,請優(yōu)秀學生談學習方法、學習標兵談自己學習經歷。每個月都有不同的主題要求,但始終圍繞勵志教育進行,重點突

6、出意志教育、挫折教育。3、以戍上中學學生勵志成長手冊為體現:要求學生每周自省、每月勵志小結、每期末回顧和展望,班主任每月檢查、政教處學期檢查。切切實實的開展勵志教育,使學生有所收獲。4、以“四節(jié)”活動中的“科技節(jié)”、“體育節(jié)”為舞臺,進行勵志作品創(chuàng)作和教育。5、以黑板報為載體:_月份:以教師節(jié)為載體的感恩教育_月份:國慶愛國主義專題_月份:科技的風采勵志專題_月份:安全教育的專題_月份:迎接期末考試的勵志專題6、勵志教育系列比賽:_月:勵志征文比賽幸福勵志之星評選(八、九年級段)_月:勵志手抄報比賽_月:主題班會評比_月:勵志之星評選(七年級段)主題班會評比7、立體讀書以樹立良好讀書風尚,促進

7、勵志校園建設為主題,開展立體讀書活動。以“活動”促“習慣”,引導學生與書籍相伴,為精神打底;與經典為友,為人生奠基,從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。提供閱讀體會的交流平臺,搭建閱讀成果的展示舞臺,使師生從“閱讀”走向“悅讀”,營造“熱愛讀書、崇尚閱讀、讀書快樂、讀書光榮”的良好氛圍,促進校園文化的建設。8、其他集會:教務處、政教處要不定期的安排一些獲獎班級、學生的頒獎儀式,鼓勵做得好的班級和學生,樹立榜樣和典型,形成一種積極的導向。(三)加強與家長的聯系,形成教育合力1、本學期學?;I建家長學校,并召開家委會會議,使家庭教育、學校教育充分結合,形成教育合力。2、做好日常家

8、訪工作,鼓勵教師進行家訪。進一步轉變工作作風,密切家校聯系。通過請家長到學校、到學生家里去、_等不同方式,做到聯系的暢通。要充分利用“校訊通”短信平臺和家長取得聯系,報喜也報憂,體現教師的人文關懷。3、進一步落實“家長會”制度,每學期分年段各召開一次家長會?;蜃赞k或聯辦,或請專家或由教師辦好家長學校,追求實效。逐漸建立其它多種家校聯系的途徑如學校網站“家長學?!睓谀俊ⅰ凹议L接待日”“家長開放日”。廣泛聽取家長及社會對學校教育、教學工作意見。同時以此來轉變家長的教育觀念,溝通家長與學校聯系,使教育思路達成一致。召開家長委員會會議。4、充分利用校外德育基地,邀請關工委、校外輔導員、法制校長和有關專

9、家等來校進行法制、交通安全教育,提高學生的法律意識,從他律轉化為自律,并逐漸制度化。(四)、重視開展心理衛(wèi)生健康教育1、認真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的中小學生健康教育指導綱要精神,樹立“指導人生,提升人格”的心理教育思想。2、_學生的心理問題。班主任及政教處認真接受學生咨詢,及時做好疏導工作。提高教師的心理輔導水平,倡導教師成為心理問題專家。配合教科室做好學生心理衛(wèi)生和青春期教育及其研究。3、配合教科室積累心理教育個案,鼓勵班主任及其他老師把心理個案及時記錄,積累經驗。提升德育科研工作層次,為今后德育課題積累第一手資料。戍上中學政教處_年_月附:戍上中學_學年第一學期德育工作活動周安排表周次日期

10、內容備注18.299.41新生注冊2開學典禮_日報到,_日正式上課29.59.111班主任工作會議-學習勵志教育手冊2勵志班刊:教師節(jié)、新學期新氣象專刊3儀表檢查4自行車停放安排5學校安全、衛(wèi)生、保衛(wèi)工作檢查6七年級新生的行規(guī)教育7勵志教育征文評比通知8籌備立體讀書工作39.129.181留守學生會議2“9.18”愛國主義教育3家長學校(家長會)4建立新生學籍檔案、外地學生檔案5班級計劃上交6班主任例會7上交勵志教育征文8立體讀書開始好書推薦開始、勵志書屋開放、讀書室對外借閱9.16國際臭氧層保護_月_日全國愛牙日49.199.251勵志教育系列活動主題班會2森林防火教育3公布勵志教育征文評比

11、結果4勵志之星評選(八、九年級段)59.2610.21體育節(jié)籌備會議2科技節(jié)籌備會議3我愛我的祖國專題教育4勵志班刊:國慶節(jié)610.310.91國慶節(jié)2家長學?;I備3班主任工作考核710.1010.161科技創(chuàng)新比賽:小發(fā)明、小論文、科幻畫、科技實踐活動2勵志教育系列活動主題班會3德育后_%學生會議4勵志手抄報比賽10.10世界精神衛(wèi)生日10.16世界糧食日810.1710.231第_屆體育節(jié):拔河比賽、乒乓球比賽、廣播操操比賽等、田徑運動會2班主任工作會議910.2410.301法制教育2慈善一日捐活動3勵志手抄報比賽4成立家長學校10.31世界勤儉日1010.3111.61期中考試2班主任

12、工作手冊檢查3勵志教育手冊檢查4班主任工作考核1111.711.131法制教育2消防演練3勵志班刊:科技的風采勵志專題4勵志教育系列活動主題班會11.9中國消防宣傳日(消防節(jié))1211.1411.201養(yǎng)成教育節(jié)約教育2班主任工作會議1311.2111.271科技宣傳教育周2主題班會評比11.26感恩節(jié)1411.2812.41國際防艾日(觀看禁毒宣傳資料)2養(yǎng)成教育學校衛(wèi)生你我他3區(qū)中小學生田徑運動會4、勵志之星評選(七年級段)12.1世界艾滋病日12.4中國法制宣傳日1512.512.111區(qū)平安校園臺賬整理2班主任工作會議3勵志教育系列活動主題班會4班主任工作考核1612.1212.181家長學校上課2“校優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部”評選申報1712.1912.251區(qū)中小學科技節(jié)成果展示活動2勵志班刊:安全教育3學生體質

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