語文S版二年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)提升練習(xí)

1、語文S版二年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)提升練習(xí)班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語。hu wn j t yu x shng din（_） （_） （_） （_）xi xi d ji ju dng dn k（_） （_） （_） （_）2. 看拼音寫詞語。shn k t hu bi fng zu wi k long ji fang qun go y yn yun y xio mi l k t rn 3. 看拼音，寫漢字。x q yng yng zu y xi zu zu yng sng gi fn gi gi n lng di di l p di d di 4. 看拼音，寫詞語。zh

2、w l xng zh shi r gu zhn bi zh ki c xn gun ch 句子訓(xùn)練營5. 按要求寫句子。1要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。（用加點(diǎn)詞造句）_2航天員 事 可不是 容易的 一件 在 太空中 洗澡（連詞成句）_3在太空生活很有趣。（改為感嘆句）_6. 按要求寫句子1連詞成句。（填序號）（1）媽媽 我們的 阿姨 鯉魚 在哪里_（2）我 人們 辦法 種種 想出 管住_2用加點(diǎn)的字詞造句。（1）池塘里有一群小蝌蚪。_（2）孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。_7. 照樣子，寫句子。例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。1時(shí)間難道可以隨意浪費(fèi)嗎？_2學(xué)習(xí)上遇到困難

3、就不學(xué)了嗎？_例：紙船飄到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。3小青蛙跳到了荷葉上。_8. 我會照樣子寫句子，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。1例：露西的爸爸出國了，要過半年才能回來。_才_2例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下。_掛_3例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。_有時(shí)候_有時(shí)候_筆畫集訓(xùn)9. 分一分，把漢字工整地寫在田字格里。傍 鄰 領(lǐng) 法 別 船 都 驚 期（1）左窄右寬：（2）左寬右窄：（3）左右大致等寬：咬 觀 知 唱 如 和（4）左短右長：（5）左長右短：10. 數(shù)筆畫填空?！跋颉惫?畫，第2畫是 ，組詞 。 “龍”共 畫，第5畫是 ，組詞 。 “穿”共 畫，

4、第2畫是 ，組詞 ?！皾姟惫?畫，最后1畫是 ，組詞 。11. 我是小小書法家。 匹 巨團(tuán) 圓 我發(fā)現(xiàn)：_、_是三包圍結(jié)構(gòu)，_、_是全包圍結(jié)構(gòu)。12. 數(shù)筆畫填空。“周”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “圍”共_畫，第5畫是_，組詞_?！俺洹惫瞋畫，第3畫是_，組詞_。 “死”共_畫，最后1畫是_，組詞_。選詞填空13. 選詞填空。怎么 什么1房間里都有些（_）東西??？2大象啊，你的耳朵（_）耷拉下來了？然后 最后3（_），大象把他的耳朵放下來了嗎？4他放學(xué)回家先寫作業(yè)，（_）再出去玩。14. 選詞填空。忽明忽暗 隱隱約約1.漁船上的燈火（_）。2.天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，（_）地倒映在湖水

5、中。滿意 得意3.玲玲（_）地端詳著自己的畫。4.芳芳學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，爸爸很（_）。15. 選詞填空。春節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié)1在（_）的夜晚，我們在院子里欣賞又大又圓的月亮。煮 煎 炒2媽媽把菜（_）好了。脆生生 香噴噴3我們一邊吃著（_）的牛肉面，一邊啃著（_）的油條。珍貴 珍惜4這是多么（_）的禮物，值得我們好好（_）。16. 選詞填空。連同 聯(lián)合 連接他將貨物（_）發(fā)票一起帶了過去。一座精致的拱橋像（_）兩岸的彩虹,讓兩邊的朋友們團(tuán)結(jié)一致。小明（_）媽媽一起反抗餐廳的霸道協(xié)議。 突然 果然他看清楚了，北斗七星_繞著北極星慢慢轉(zhuǎn)動。_，他一溜煙似的奔出大門。形近字詞17. 形近字組詞。藍(lán)（_）

6、 ?。╛） 組（_） 掏（_） 億（_）籃（_） 阿（_） 祖（_） 淘（_） 憶（_）18. 比一比，再組詞。堅(jiān)（_） 記（_） 爪（_） 潑（_）城（_）豎（_） 紀(jì)（_） 瓜（_） 坡（_）誠（_）19. 形近字組詞。波（_） 堆（_） 主（_）披（_） 推（_） 注（_）被（_） 難（_） 往（_）20. 我會比一比，再組詞。根（_） 轉(zhuǎn)（_） 簡（_） 暖（_）很（_） 傳（_） 間（_） 緩（_）蛙（_） 桃（_） 晴（_） 評（_）佳（_） 逃（_） 睛（_） 坪（_）團(tuán)（_） 甜（_） 值（_） ?。╛）圓（_） 甘（_） 直（_） 痛（_）閱讀理解21. 閱讀展示臺。潑水節(jié)西

7、雙版納的鳳凰花開了，傣族人民迎來了一年一度的潑水節(jié)。這一天，人們提著桶，端著盆，早早地來到了大街上。大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。開始潑水了，大家互相追趕，你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌，我端盆向你身上潑。老人、孩子、姑娘、小伙兒，個個身上濕淋淋，人人臉上笑開了花。清水是吉祥如意的象征，誰身上被潑的水多，就意味著誰得到的幸福多，怎么能不高興呢！地上鋪滿了火紅的鳳凰花瓣，空中回響著歡樂的象腳鼓點(diǎn)。大家唱著歌，跳著舞，賽起了龍舟，放起了煙火，直到深夜還不肯離去。1大街兩旁的清水里有的_，有的_。2清水是什么的象征？_3潑水節(jié)時(shí)，人們進(jìn)行了哪些活動？_22. 同步閱讀。池魚之殃從

8、前，有座城市。一天，城門失火了，附近池塘里的一條魚看見了，它慌忙喚醒沉睡的伙伴們：“城門著火了，咱們快逃吧。”別的魚聽了，都不以為然，它們說：“城門著火了，和我們有什么關(guān)系呢？要跑，你自己跑！”那條魚只好自己逃走了。城里的居民都來救火，他們拿著桶、臉盆沖向池塘，紛紛從池塘里取水救火。火被撲滅了，池塘里的水也快用完了。沒有逃走的魚都倒了霉，它們在池塘的泥里掙扎著，不久，就干死了。1那條魚告訴別的魚快逃，它們?yōu)槭裁床灰詾槿?？_2沒有逃走的魚為什么都死了？_3選文告訴我們（ ）A救火需要用池塘里的水。B看見火就趕緊逃走。C表面看起來好像沒有關(guān)系的事物往往存在著很密切的聯(lián)系。23. 課外閱讀。知了學(xué)飛

9、傳說在遠(yuǎn)古的時(shí)候，知了是不會飛的。一天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分美慕。于是就請大教它學(xué)飛，大雁很高興地答應(yīng)了。學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了怕吃苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理，它只聽幾句就不耐煩地說：“知了！知了！”大雁教給它本領(lǐng)，它只試幾下，就自滿地叫著：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飛到南方去啦！知了很想跟著大雁一起展翅高飛，可是它用力撲騰著翅膀還是沒能飛離樹梢。它很后悔自己當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)！可已經(jīng)晚了，只好嘆著氣說：“遲了！遲了！”1讀短文，思考知了為什么想學(xué)飛，用“”在文中畫出來。2知了沒學(xué)會飛是因?yàn)樗黖、_、_。3知了嘆著氣說：“遲了！

10、遲了！”這是因?yàn)椋?）A大雁要飛到南方去了，知了還不能飛離樹梢。B知了根本不想學(xué)了。24. 閱讀短文，并回答問題 。棗樹上有個馬蜂窩?！罢l敢把它捅下來，就算誰勇敢！”小松指著樹上的馬蜂窩說。他問小勇：“你敢嗎？”“別捅！”小勇?lián)u搖頭說，“馬蜂蜇（zh）人可疼了?！毙∷芍钢∮碌谋亲诱f：“得啦，膽小鬼！瞧我的。”小松找來一根長竹竿，使勁一捅?！芭尽瘪R蜂窩掉下來馬蜂一下子炸了窩小松丟下竹竿捂著腦袋就逃大家嚇得跑開了。小剛年紀(jì)小，跑得慢，眼看馬蜂撲過來，他“哇”地一聲嚇哭了。小勇回頭一看，急忙往回（走 跑），把小剛拉到身后?？赡邱R蜂并不理會這些，還是一個勁地往他倆（撲 飛）來。小勇急中生智，一邊掄起

11、手中的小褂（gu），拼命地在空中揮舞著，一邊護(hù)著小剛撤離險(xiǎn)境。剛剛在小勇的保護(hù)下，終于脫險(xiǎn)了，但小勇卻被馬蜂蜇得半邊臉腫得老高，疼得直掉眼淚。小勇哭了，可是，大家都說他勇敢。小松敢捅馬蜂窩，可誰也沒說他勇敢。1遇到不認(rèn)識的字，可以用部首查字法。“棗”字應(yīng)該查部首_再查_畫。2請?jiān)谖闹小啊崩锾钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號，在“（ ）”中選擇合適的字打“”。3仿寫句子：“小松丟下竹竿，捂著腦袋就逃?！保ㄗ⒁饧狱c(diǎn)的字。）_4小松敢捅馬蜂窩，可誰也沒說他勇敢。小勇哭了，為什么大家都說他勇敢呢？劃出文中描寫小勇勇敢的兩句話，并把你的想法寫下來。_看圖寫話25. 看圖寫話?？磮D，圖上的小朋友在做什么？注意觀察人物的動

12、作，再寫一寫。_26. 看圖寫話。（想一想）他們在做什么？開始怎么樣？結(jié)果又怎么樣？爸爸媽媽會怎么做？（用一用）滑板 比賽 鼓掌（寫一寫）根據(jù)圖片內(nèi)容寫一段話。_27. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，想想這些小動物之間發(fā)生了怎樣有趣的故事，用一段通順的話寫下來。_28. 寫作天地。仔細(xì)觀察圖片，想一想可能發(fā)生了怎樣的故事，用幾句話寫一寫。_答案1、花紋 具體 游戲 商店 休息 大街 決定 蛋殼 2、上課 圖畫 擺放 座位 窟窿 街坊 勸告 寓言 愿意 小麥 立刻 突然3、喜氣洋洋 作業(yè) 寫作 作用 送給 分給 給你 領(lǐng)帶 帶路 皮帶 地帶4、植物 旅行 知識 如果 準(zhǔn)備 炸開 粗心 觀察5、過馬路的時(shí)候

13、千萬不要闖紅燈。 航天員在太空中洗澡可不是一件容易的事。 在太空生活多么有趣??！6、 示例：我有一盒彩色的鉛筆。 示例：如果明天不下雨，你就得繼續(xù)在野外跑步。7、時(shí)間不可以隨意浪費(fèi)。 學(xué)習(xí)上遇到困難也要學(xué)下去。 小青蛙跳哇跳，跳到了荷葉上。8、我得把作業(yè)寫完了 能出去玩。 美麗的月亮 在天上。 弟弟 很頑皮 又很乖巧。9、（1）傍法驚（2）鄰別都（3）領(lǐng)船期（4）咬觀唱（5）知 如和10、“向”共 6 畫，第2畫是 豎 ，組詞 方向 。 “龍”共 5 畫，第5畫是 點(diǎn) ，組詞 龍舟 。 “穿”共 9 畫，第2畫是 撇 ，組詞 穿戴 ?！皾姟惫?8 畫，最后1畫是 點(diǎn) ，組詞 潑水 。11、匹匹

14、匹巨巨巨 團(tuán)團(tuán)團(tuán)圓圓圓 匹巨團(tuán)圓12、6 橫 四周 7 橫豎勾 周圍 6 撇橫 充實(shí) 6 豎彎鉤 生死 13、什么 怎么 最后 然后 14、忽明忽暗 隱隱約約 得意 滿意15、中秋節(jié) 炒 香噴噴 脆生生 珍貴 珍惜16、連同 連接 聯(lián)合 果然 突然 17、藍(lán)天 是啊 小組 掏鳥蛋 千億 搖籃 阿姨 祖先 淘氣 回憶 18、堅(jiān)強(qiáng) 記住 爪子 潑水 城市 豎立 紀(jì)律 瓜子 山坡 誠實(shí) 19、波濤 一堆 主任 披肩 推動 注意 被子 難過 往事20、根本 轉(zhuǎn)圈 簡單 暖和 很多 傳說 中間 緩慢 青蛙 桃花 晴天 評論 佳人 逃走 眼睛 草坪 團(tuán)圓 甜蜜 值日 病痛 團(tuán)圓 甘甜 直立 傷痛 21、1

15、 滴上香水 撒上花瓣 2清水是吉祥如意的象征。3人們互相潑水，跳舞，唱歌，賽龍舟，放煙火。22、1因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為城門著火與自己毫無關(guān)系。2因?yàn)槿藗兙然鹦枰贸靥晾锏乃?，水用光了，魚就干死了。3C23、1一天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。2 怕吃苦 學(xué)習(xí)不認(rèn)真 容易自滿 3A24、1 一 7 2， 。 ， 。 跑 撲3小紅走進(jìn)教室，拿出語文書讀了起來。4小勇回頭一看，急忙往回跑，把小剛拉到身后。小勇急中生智，一邊掄起手中的小褂，拼命地在空中揮舞著，一邊護(hù)著小剛撤離險(xiǎn)境。小勇為了保護(hù)了小剛，不顧自己被馬蜂蟄了。 用自己的實(shí)際行動證明自己保護(hù)弱小，是最勇敢的孩子。25、小紅放學(xué)回家后急忙放

16、下書包去看自己的小雞，她端來裝有下米的盆。她抓了一把小米撒在地上喂小雞。小雞們吃的可歡了。小紅看著小雞吃的歡，心里可高興了。26、范文：一天下午，太陽高照，小明和小剛一起去野外滑滑板。他們一來到野外，就飛快地拿出兩個滑板，一站立在上面，就馬上扭動了身子趕快滑了起來。他倆比賽，可是，小明滑得很快很快，把小剛遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了最后面。過了一個小時(shí)他們已經(jīng)滑了5圈，比出來的結(jié)果是：小明3分，小剛2分。今天是小明勝了，他很高興，可是小剛呢？他站在一邊愁眉苦臉的，一位叔叔阿姨看見了，連忙走過來安慰他。聽了叔叔阿姨的話，他就暗暗下決心一定要戰(zhàn)勝小明?？墒?，這也是他們最難忘的一天??！27、示例：運(yùn)西瓜一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河對岸看望慈祥的外婆。它們走著走著，來到了河邊，河很寬，水很深，沒有一艘船，過不了河，怎么辦呢？它們左看右看，看見了一塊西瓜地。小白兔靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。它伸手摘了一個又大又圓的西瓜，切成兩半，一半給弟弟，一半給自己。他告訴弟弟，先把西瓜吃完，再把西瓜皮當(dāng)成船。弟弟聽完后，點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，它們大口大口地吃起來。不一會兒，就把西瓜吃完了。它們坐著“西瓜船”，一邊唱著歡快的歌，一邊把“船”劃向外婆家。28、示例：比賽從前，有一只小猴，他叫皮皮，他總覺得自己所有的東西都比別人強(qiáng)，所以他很驕傲。有一天，他在家里閑著無聊，決定出去和朋友比試比試