(2021年整理)學校校際交流實施方案、計劃

1、學校校際交流實施方案、計劃學校校際交流實施方案、計劃 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（學校校際交流實施方案、計劃）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為學校校際交流實施方案、計劃的全部內(nèi)容。學校校際交流實施方案、計劃 在課程改革不斷深入的形勢下，開展校際交流是推動教育改革和學校發(fā)展的需要,是全面提高

2、教育教學質(zhì)量的需要，是提高教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流，可以搭建區(qū)域內(nèi)教師互相學習的平臺,促進各校不斷深化各自的教育教學管理工作,提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念,自我完善,不斷發(fā)展。一、開展校際交流的目的和意義1。提升學校的管理水平、教師的教研水平和教學能力，實現(xiàn)優(yōu)勢互補和資源共享，提高教育教學質(zhì)量.2。促進學校發(fā)展與辦學理念的落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展，打造研究型教師隊伍。3。促進教育理論與教學實踐的結(jié)合，有針對性地解決教師在教學中遇到的問題.4。促進教育資源的整合和開發(fā)，有利于優(yōu)質(zhì)教育資源共享，逐步實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。二、開展校際交流的范圍.回郭鎮(zhèn)清西小學和回

3、郭鎮(zhèn)柏漫小學開展校際交流。三、校際交流的具體內(nèi)容。1、教研工作。包括以說、聽、評課為主的常規(guī)教研工作，教研組活動的開展，集體備課，課題研究，校本教研，校本課程開發(fā)，學科競賽，教學論文的撰寫，實驗課教學，第二課堂開展情況等。2、教育教學。包括德育工作、班主任工作、集體備課、各科教學方法學習與交流、作業(yè)批閱、差生轉(zhuǎn)化、成績檢測等.3、其他方面。包括校園環(huán)境建設、校園文化建設、綠色學校創(chuàng)建等.四、校際交流的具體形式。1、查閱檔案資料，包括教學、教研、德育等方面.2、聽取校長經(jīng)驗介紹，了解學校管理特色。3、開展說、聽、評課活動，學習先進教學方法.4、就教育教學中的某一個問題以座談會的形式開展專題研討.5、組織多名教師到柏漫小學聽北寺骨干教師的課.五、校際交流活動領(lǐng)導小組組長：趙聰梅副組長：劉秋霞成員：云佳瑞、付曉林、李延艷、趙肼慧、孫金麗等骨干老師。六、開展校際交流活動的要求和注意事項.1、每學期開展校際交流活動兩次，交流學校和交流內(nèi)容由學校根據(jù)教育教學的實際情況確定。2、由校際交流活動領(lǐng)導小組確定參加活動人員，學校負責通知。3、參加活動人員須帶好筆記本和聽課本，記錄交流內(nèi)容，詳細填寫聽課記錄。4、交流活動結(jié)束后,由組長或指定的其他人員在會議室，對校際交流情況進行總結(jié)匯報，并就先進經(jīng)驗和教學法的學習、推廣運用作出安排。5、交流活動結(jié)束后，組織全校