2021年初三語文中考復習計劃.doc

1、 2021年初三語文中考復習計劃撰寫人：_日 期：_2021年初三語文中考復習計劃一、指導思想以語文新課程標準中規(guī)定的目標，以及_年江西省語文中考說明的要求，立足教材，面向全體學生，結(jié)合學生實際，研究復習方法，制定本計劃。二、復習目標通過復習，使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解，強化學生對各冊教材內(nèi)容的了解，熟悉課本知識，實現(xiàn)知識到能力的遷移，全面系統(tǒng)地提高學生的語文技能和綜合素養(yǎng)，爭取在今年的中考中取得佳績。三、復習重點1、古詩文的識記、理解和閱讀。2、綜合性學習、口語交際和語言實際運用。3、重點詞語的識記和理解。4、現(xiàn)代文的閱讀和理解。5、名著的學習和講解。4、寫作訓練

2、。四、復習宗旨:夯實基礎(chǔ)提升能力整體推進力求突破五、具體措施1、全體參與，分層達標復習課的主體是學生，教師應(yīng)充分調(diào)動全體學生的積極性，所以復習時不能把目光只盯在少數(shù)尖子生身上，而應(yīng)該更多地_那些基礎(chǔ)不扎實、學習有困難的學生。對不同層次的學生應(yīng)提出不同的要求，優(yōu)等生可適當放，中等生宜引，后進生需扶。盡量讓班級中各個層次的學生能自領(lǐng)軍令狀，清楚意識到自己復習中的弱勢環(huán)節(jié)，一步步進行訓練完善，爭取在教師的指導之下逐步得到改善與提高。2、理清頭緒，突出重點針對中考試題基礎(chǔ)性強的特點，對于新課程標準和考綱中要求掌握的語文知識和基本篇目，在復習時首先要對教材內(nèi)容進行適當?shù)氖崂?，只有理清了頭緒，學生才能思路

3、清晰，復習才會有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文復習的重頭戲，在復習中應(yīng)加強指導。比如在進行閱讀理解訓練時，應(yīng)根據(jù)不同文體的特點，教給學生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到授之以漁，并結(jié)合有針對性的訓練，舉一反三，從而提高學生獨立閱讀的能力。作文訓練要做到每周至少一篇，而且是利用課堂時間當堂完成，教師有目的有步驟地指導和訓練。3、講練結(jié)合，夯實基礎(chǔ)復習時先講后練側(cè)重于練。講，主要是這幾個方面:一是重點字詞，二是綜合性學習里的相關(guān)知識點，三是文言文和古詩詞，四是文學名著和常識。練，側(cè)重讓學生通過課堂回答和書面訓練以達到熟練掌握。具體做法是:(1)重點字詞，先帶領(lǐng)學生一起

4、梳理，然后采用聽寫的方式，讓學生_訓練，每冊用一課時左右時間。(2)文言文復習先讓學生明確哪些課文是重點篇目，然后做重點指導，指導完畢后側(cè)重檢查學生掌握情況，讓他們背誦、默寫，做個人人過關(guān)。課時以考綱所指定的篇目多少而定。(3)古詩詞，側(cè)重于讓學生背誦和默寫，訓練從三個方面入手，一是連續(xù)性默寫，二是理解性默寫，三是運用性默寫。復習完一冊就利用課堂和早讀時間讓學生背或默寫，背，要盡量做倒背如流。(4)綜合性活動和口語交際主要是依據(jù)活動主題內(nèi)容讓學生積累這方面的知識。(5)作文訓練，每周至少講練一次，先評講上次作文，再指導本次作文，最后利用課堂_分鐘讓學生當堂訓練。(6)名著導讀的講練，主要依據(jù)考

5、綱中指定的篇目，以問帶講。六、復習步驟第一輪復習:回歸課本、系統(tǒng)歸納、重抓基礎(chǔ)。(_月_日-_月_日)復習要點:歸納六冊課本內(nèi)的生字詞(音、形、義的歸納)。課內(nèi)外古詩詞過關(guān):理解背誦默寫。課內(nèi)外文言文過關(guān):規(guī)定篇目的背誦、主要知識點的歸納(包括常用文言實詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義詞、一詞多義等)。挖掘課內(nèi)文本的寫作價值。第二輪復習:專題分講、精講精練、提升能力。(_月_日-_月_日)復習要點:積累與運用(默寫、語言應(yīng)用題的方法指導及訓練)古代詩詞賞析(詩詞賞析的方法指導及訓練)文言文閱讀(文言閱讀方法的指導及訓練)現(xiàn)代文閱讀(各種文體的閱讀方法指導及訓練)寫作(各種文體的寫作指導及訓

6、練)第三輪復習:綜合訓練、查缺補漏、鞏固提高。(_月_日-_月_日)復習要點:吃透課標及中考說明，收集篩選中考信息，精選模擬試題。精練精講，著重培養(yǎng)學生解決問題的思路和方法，能觸類旁通、舉一反三。通過模擬練習，反饋復習情況，及時調(diào)整復習方向和方式方法?？记耙恍瞧?，學生自主學習，查漏補缺，整理消化知識點，梳理知識結(jié)構(gòu)。做好考前學生心理輔導，緩解緊張情緒，引導學生正確認識自我，找到自信，以飽滿的精神狀態(tài)進入考場，考出最佳成績。七、注意事項1、指導學生多收集和整理作文素材。在最后階段要讓學生多讀書多看報，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，并學習別人的語言風格、章法技巧，為寫作積累素材，補充新

7、鮮血液。雖學習比較緊張，但仍要每天擠出十到二十分鐘的時間來看書讀報。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學會一滴水里見陽光半瓣花上說人情;善于聯(lián)想，張揚個性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。2、在復習中要養(yǎng)成良好的學習習慣。歷年的答卷中都存在著一些考生不認真看原文，不能認真審題的毛病。平時做閱讀練習，一定要養(yǎng)成認真審題的好習慣，抓準題眼、抓住關(guān)鍵詞句，再作答。另外，書寫也應(yīng)重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現(xiàn)錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說習慣成自然，若平時不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習慣，考試時也就會出現(xiàn)一些不必要的丟分。語文學習方

8、法的建議制定好學習計劃是學好語文的第一步，在實施計劃中找對方法也是提高成績的重要環(huán)節(jié)。在此給予幾點學習方法的建議:1、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。此處的“己”指的是自己目前的學習情況、知識水平;這里的“彼”指的是中考的考情趨勢、考綱變化以及中考的必考點、出題形式，只有明確這些才會有針對性的去備考，避免時間的浪費。2、學而不思則罔，思而不學則殆。學習的過程不只是積累記憶的過程，更多的是思考歸納總結(jié)的過程，在做題時注意歸納總結(jié)、找尋規(guī)律，把題目分類。找到一類題的解題方法、答題規(guī)律，勢必會提高效率取得好成績。例如:基礎(chǔ)知識里的文學常識選項，要求選作者是同一朝代的一項，一定選的是唐朝或宋朝的。3、工欲善其事必先利其器。要想取得好成績充分的準備工作是必不可少的。但決不是要考生實行