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1、親愛的朋友, 很高興能在此相遇! 歡迎您閱讀文檔單位人員工作失職的檢討書,這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱讀這篇文檔, 一定會有所收獲。 假若親能將此文檔 收藏或者轉(zhuǎn)發(fā), 將是我們莫大的榮幸, 更是我們繼續(xù)前行的動力。單位人員工作失職的檢討書 單位人員工作失職的檢討書范文 在學(xué)習(xí)、 工作或生活中出現(xiàn)了過錯后, 我們常常被要求寫檢 討書, 以對出現(xiàn)的過錯進行反省, 在寫檢討書的時候要注意態(tài)度 要誠懇、 端正。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?以下是我們幫 大家整理的單位人員工作失職的檢討書范文, 僅供參考, 大家一 起來看看吧。古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能
2、 及時地進行自我反省。古人又說,“君子務(wù)本、本立而道生”, 因此,在自我反省的過程中, 一定要把犯錯誤的根本原因找出來, 若是找不到根本原因所在,敷衍了事, 于事無補,將來還會犯更 多更嚴(yán)重的錯誤?;谖蚝?,歸結(jié)原因如下:1、責(zé)任心不強,工作作風(fēng)不深入,不踏實。作為一名執(zhí)法 人員,不論有多少理由,都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、 嚴(yán)格執(zhí)法辦 案的程序,全面準(zhǔn)確地把握案件情況, 確保事實無誤、 程序無誤; 對同事提出的疑問,更應(yīng)認真核實、查對。同時,更是要增強自身的法律意識, 切忌工作上的隨意性。 有一句法的格言說到“魔 鬼出于細節(jié)”。2、事發(fā)后,不能心平氣和地面對錯誤,有逃避的心理。一 開始, 就想著把
3、很多問題推給別人, 而不能馬上想著先從自己身 上找原因。 為什么不能心平氣和呢, 因為是“齷齪的面子”在作 怪:覺得自己讀了那么多年書, 起碼也是個正宗本科學(xué)歷, 心理 上建立了一種“本科生是不答應(yīng)犯錯誤的”的觀念, 一旦犯錯誤 就是對自己的否定, 本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。 因 此,一開始,還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門, 把問題東推西推, 想牽強附會到別人身上,還強裝出一副“此事與己無干”的. 樣子,對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析! 每每想起當(dāng)時的 嘴臉,心中甚是羞愧。通過這件事,我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、 做人、做事的態(tài) 度,感悟到:1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力
4、。 做人要專注,做事也要專注。 做事不專心, 一定無法把事情 做得圓滿,無法清楚地把握細節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點點滴 滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點滴中?!皩W(xué) 如逆水行舟,不進則退”,讀了那么多的書,假如不融會貫通, 不與生活結(jié)合,就很難有喜悅,就是古人所講的“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎。2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟假如學(xué)習(xí)中不能體悟, 那只是“記問之學(xué)”, 就似乎人吃了 東西沒有消化, 對身體當(dāng)然就沒有幫助, 甚至還有害處。 ”最近, 聽到一個講座, 講座里舉了一個例子, 說某人畢業(yè)于某個研究所, 有一天,母親叫他處理點家事, 他做完以后, 母親檢查后覺得他 做得不是很好,就說:
5、“兒子, 你怎么連這點小事也做不好?你 怎么這么笨?!蹦侨寺牶?, 馬上臉孔變得非常兇惡, 然后接著母 親說了一句話:“我都念到研究所了, 你還罵我笨! 研究所給了 他什么?有沒有給他人生的聰明,待人、 處世、 接物的聰明?只 是給了他傲慢,給了他不受教。 這點小事沒辦好,恰恰是學(xué)習(xí)的 機會, 但他并沒有把握這個機會, 反而對母親的指責(zé)和批評很不 能接受。事物都有一體兩面, 不往好處發(fā)展, 就會自然地向壞處 發(fā)展。聽完講座,再想想自己,也甚是慚愧!總之,我的行為給單位帶來了不好的影響, 做出這樣的行為, 我的心情非常沉重和羞愧?!叭朔鞘ベt,孰能無過”, 我也會努 力成長為一個理智的人, 一個理得心安的人, 從過去的錯誤中學(xué) 到聰明,不再單純地懊悔。“經(jīng)師易得,人師難求”,我真心感 謝領(lǐng)導(dǎo)
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