幼兒園大學區(qū)工作總結

1、標簽:標題2016幼兒園大學區(qū)工作總結華山分廠幼兒園大學區(qū)活動總結2013-2014學年第一學期為了使學前教育快速發(fā)展、均衡發(fā)展，讓大園帶動小園，優(yōu)質園帶動普通園，本學期，在區(qū)教育局學前教育科的組織帶領下，我們草灘地區(qū)幼兒園組成了以長慶三幼為學區(qū)長的第十六組大學區(qū)。本學期，長慶三幼為我們姊妹園所組織了“秋季幼兒韻律操比賽”“優(yōu)質課程觀摩”及“園本研修培訓”等活動，使我們幾個姊妹園所開闊了眼界，同時三幼也為我們的互相學習搭建了一個很好的平臺。下面，我將對我園在本學期的大學區(qū)活動中的收獲與成長做以總結。一、秋季幼兒韻律操比賽10月22號，我園的張老師、陳老師、郭老師等幾位老師參加了長慶三幼組織的“

2、秋季幼兒韻律操比賽”活動，我們參觀學習的是中大班組幼兒的比賽，孩子們漂亮的妝容、整齊的動作配上動感時尚、古典優(yōu)美的音樂，使我們老師耳目一新，同時，我也看到了同來的幾個姊妹園所的老師臉上的喜悅。當我得知這樣精彩的韻律操編排與訓練是老師們用兩個周的時間完成的時，我更是對長慶三幼的老師刮目相看。在最后的點評中，來參觀的幾位老師一致認為，本次活動開展的很精彩，很成功，幼兒的動作編排科學合理，音樂選曲時尚優(yōu)美，宋園長還大度的詢問我們是否要音樂，她可以讓老師們把音樂考給大家，此舉充分的彰顯了學區(qū)長園的風范。這次的參觀學習，我園做了全程錄像，為我們下一年的韻律操活動儲備了素材，同時，為我園在十月底的“戶外游

3、戲展示”活動取了取經，為我園活動的成功開展獲得了經驗，可謂受益匪淺。二、優(yōu)質課程觀摩11月26號我們園參加了三幼特為我們姊妹園所舉辦的“優(yōu)質課程觀摩”活動。此次，我們觀看了7的分解合成智力大比拼唱唱我的名字等三節(jié)優(yōu)質課。首先，這三節(jié)課都有一個共同點多媒體課件教學，而且，老師們運用的已經是得心應手，孩子們對這種直觀的、動態(tài)的、鮮艷的“教具”非常喜歡，興趣濃厚，給這幾節(jié)課的成功展示助了一臂之力，這同時也是我園下一步的努力目標。其次，執(zhí)教的三位老師都有一個共同點，那就是熱情、活力、朝氣，以及游戲化教學，整個活動進行下來，給人的感覺就是一位大姐姐帶著一群弟弟妹妹在玩游戲，充分的營造了一個幼兒園教學應有

4、的教學氛圍，這點很值得我們園學習。三、園本研修培訓在參加完區(qū)上組織的“讓園本研修成為一種發(fā)展方式”的講座培訓后，為了響應區(qū)上的號召，進行“園本研修”二次培訓，更為了能使我們學區(qū)的幾所幼兒園的老師能真正的成長為研究型的老師，12月12號，學區(qū)長園三幼組織了“園本研修”二次培訓。這次的培訓，三幼除了向我們回顧了于玲老師的講座內容外，還現(xiàn)身說法，介紹了自己園所在開展園本研修方面的經驗，使我們茅塞頓開，為我園在園本研修方面的發(fā)展指明了方向，也為我們老師在個人主題研修上提供了幫助?？傊浅８兄x未央區(qū)教育局為了學前教育的發(fā)展劃分的大學區(qū)，感謝我們學區(qū)長園辛苦為我們承辦的各項活動，使我們這所“老”企辦園開

5、闊了眼界，不再閉門造車，成長了很多，在以后的工作中，希望學區(qū)長園能繼續(xù)帶領著我們幾個園所前進，發(fā)揮領頭羊的作用，使我們的幼兒園，使我們的孩子都能夠健康成長。華山分廠幼兒園2013.12.19關山中心幼兒園大學區(qū)工作總結根據區(qū)教育局統(tǒng)一安排，2015年9月，我園與振興幼兒園和西安第六保育院結成大學區(qū)園所。開展此項工作來，我學區(qū)認真跟隨大學區(qū)長園，堅持教育“以人為本、均衡發(fā)展”的理念，堅持“育人為本、內涵發(fā)展、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量”的工作方針，在學長園的帶領下，我園的各項工作取得了突出的進步?，F(xiàn)總結如下：一、健全機構，加強領導，確保大學區(qū)管理工作順利開展關山中心幼兒園作為第六保育院的學區(qū)園

6、，堅決服從大學區(qū)的管理，積極參加大學區(qū)組織的會議、培訓、研討等各種活動。為了確保大學區(qū)工作順利開展，我園園長精心安排部署、組織協(xié)調、全面落實學區(qū)長園布置的一切任務。二、借“大學區(qū)”工作實施之東風，加強教師培訓，促進能力發(fā)展8月底，大學區(qū)對我園開園前籌建準備工作給予指導，大學區(qū)園實地查看，幫我們修改方案，對我園正式開園提供了好的意見和建議。10月初，大學區(qū)組織了“管理崗位的培訓”，包括了辦公室、安全、后勤、財務、保健等。使我園處在管理崗位的老師對于自己的本職工作有了更新、跟高的認識，在今后的工作中能夠更加的得心應手。10月中旬，大學區(qū)組織了“保育員實操培訓”，在衛(wèi)生、消毒方面做了規(guī)范的操作指導和

7、講解，讓我園的保育老師更加明確自己工作的重要性，更有利于保育員在教育教學工作中更好的配合老師。11月，大學區(qū)組織了“技能技巧的培訓”，包括了講故事、個案分析、繪畫、說課等。教育活動中，技能技巧始終決定教育活動成敗與否的重要因素，這次培訓使我們教師的技能技巧水平有所提高，教育教學活動能夠更好的展開。11月中旬，我園參加了大學區(qū)園的“半日開放”活動，使我們眼界更加開闊，為我園開展“半日活動”提供了豐富的經驗基礎?；顒咏Y束后，我們還進行了學區(qū)工作的交流研討，為下學期的學區(qū)工作制定更好的計劃。12月初，大學區(qū)對我園進行了部門工作的對接，指導我園各部門工作、檔案更加規(guī)范。12月底，我們參加了大學區(qū)園的“

8、慶元旦”活動，活動內容豐富精彩，聯(lián)歡會上家長、孩子和老師們同臺演出，活動氣氛融洽。活動組織井井有條，這些都值得我們借鑒、學習。三、借“大學區(qū)”工作實施之東風，加強教學交流，提升工作水平12月中旬，大學區(qū)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動，通過觀看優(yōu)質課，我園老師能夠學習那些優(yōu)秀教師如何組織教育活動，課堂活動如何構思，如何利用各種新穎、有趣的教學方法，如何在組織教育活動時發(fā)揮幼兒的主體性，如何讓幼兒能真正的在“玩中學、學中樂”。同月，由大學區(qū)牽頭帶領我們到一保參觀、學習。并交流、研討教育教學活動的設計與組織。取長補短，提高自身能力與素質?！按髮W區(qū)”工作已經在關山幼兒教育的沃土上生根、發(fā)芽，在今后的工作中，我

9、園會繼續(xù)跟隨大學區(qū)園不斷探索、學習，將此項工作做實做好，爭取更大的進步與提高。借合作教研共謀車輛學區(qū)發(fā)展乘改革東風重塑灃東高中美譽西安市車輛中學大學區(qū)是目前西安市跨度最大的松散性大學區(qū)，由學區(qū)長學校西安市車輛中學、副學區(qū)長學校長安七中、西城中學、和平中學等四所學校組成，共有教職工457人，學生4662人。其中車輛中學和長安七中是省級標準化高中，西城中學是市級重點中學，和平中學是民辦中學。為了實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展，各成員校在不斷加強內部管理、增強學校品牌內涵的同時，依托大學區(qū)，有計劃有步驟開展教育教學活動，共享優(yōu)質教育資源，跨校合作成效初顯。一、建章立制，共謀發(fā)展，重塑美譽2013年3月26日在

10、車輛中學召開了首次“大學區(qū)管理制”學區(qū)長聯(lián)席會議，在學區(qū)長袁濤校長的領導下，在三個副學區(qū)長積極配合下，結合我區(qū)實際，在充分調研的基礎上，討論通過了大學區(qū)相關制度。并結合各校的特點，確立了“三心一室”即學區(qū)教學管理中學、學區(qū)教研中心、學區(qū)素質活動中心和學區(qū)名師工作室，為實現(xiàn)區(qū)域內成員校之間資源共享、相互學習、共同提高提供了制度保障。2014年6月在著力加強內部管理的同時，各成員校重視媒體的宣傳作用，和平中學本學期在華商報，車輛中學、西城中學在陜西素質教育、大學區(qū)各成員校在灃東時訊等各種平面媒體刊登文章，以塑造良好的美譽度和社會聲譽，為學校的健康發(fā)展，提供強有力的助推力。二、強化育人新理念，搭建平

11、臺展素質在車輛中學的倡導下，大學區(qū)各成員校不斷強化“立德樹人”的教育理念，圍繞“三好、優(yōu)干”等各類評比活動，多維度積極實施素質教育，開展了豐富多彩的素質教育活動：如各校在教育局的統(tǒng)一安排下，如期完成了大學區(qū)三好、優(yōu)干的評選上報工作、愛國主義影視觀看活動、安全知識競賽活動、藝術展演活動、漢字聽寫大賽活動、小葵花義賣獻愛心活動等，大學區(qū)“和諧之春”藝術節(jié)精彩紛呈，呈現(xiàn)合作趨勢，做到了你中有我，我中有你。各項活動的開展，不但豐富了校園文化生活，更是在活動中凝聚了人心，展示了愛心，體現(xiàn)了團隊精神，弘揚了愛國主義精神。三、加強教學合作與交流，逐步實現(xiàn)均衡發(fā)展專家引領，更高促進教師專業(yè)成長為了提高教師，尤

12、其是大學區(qū)中青年教師的教學基本功，按照大學區(qū)教研工作計劃，2014年4月9日大學區(qū)邀請西安市教研員張韌為百余名教師做了題為教育敘事的專題講座。2014年6月，為了提高大學區(qū)化學教師的教學觀與教育觀，作為名師面對面系列活動之一，大學區(qū)邀請長安一中副校長、化學特級教師趙根厚作了題為我的化學教育觀的專題講座，趙老師樸實的言語、執(zhí)著的堅持、智慧的思維，使與會的教師受益匪淺。名師授課，更快促進教師成長在“加強交流合作，挖掘成員校成功經驗，相互學習，實現(xiàn)資源共享和提高質量”的思想指導下，大學區(qū)工作始終堅持四個基本原則，即改革創(chuàng)新原則、合作共享原則、個性發(fā)展原則和穩(wěn)步推進原則等，確立了以名師示范課為先導、扎

13、實穩(wěn)步全面推進聯(lián)合教研的工作思路，在名師工作室的統(tǒng)一協(xié)調下，四所中學選派各校的市區(qū)級學科帶頭人、骨干、能手組成名師講師團，分片分校講授示范課，收到良好的社會效果，得到了各校教師與學生的好評。在教育局的指導下，成功舉辦2014年大學區(qū)示范觀摩課活動，并邀請未央區(qū)教研室焦愛如等五位教研員，全程參與整個教研活動。專家中肯的點評與新理念的闡釋，讓參與其中的老師們獲益匪淺。事業(yè)心在大學區(qū)管理制下重新集結，教研蔚然成風，小課題研究走出校門，跨校合作已成趨勢。大學區(qū)積極組織教師參加西安市新課程優(yōu)質課展示活動，從活動的謀劃，到參會教師的聽課、評課，都得到了市課改辦領導的高度贊揚，雖然只有語數(shù)英三科的展示，但老

14、師們學習的熱情感染了專家與評委，大學區(qū)決定下學期繼續(xù)邀請西安市其他優(yōu)質課獲得者到我區(qū)傳經送寶。(3)質量研討，更強促進教師專業(yè)成長為了繼續(xù)加強大學區(qū)校際的廣泛交流與合作，共享高考備考教學的優(yōu)質資源，活躍教學研究氛圍，以研促改，共同實現(xiàn)增效提質的目標，使大學區(qū)的教學管理、教學研討更富有成效，真正落實“統(tǒng)一教學管理、統(tǒng)一教研活動、統(tǒng)一教師培訓、統(tǒng)一質量檢測”的部署，2013年11月17日和2014年10月28日在西安市車輛中學成功召開了2014、2015屆高考備考研討會。研討會上，來自各成員校的優(yōu)秀教師代表各自學校闡述學科備考方略。車輛中學為了積極配合大學區(qū)教研活動的開展，專門購置了網上閱評系統(tǒng)。

15、聯(lián)考從組織形式到監(jiān)考，全部依照高考的標準進行，采用網上閱卷方式，為各校復習提供了客觀準確的數(shù)據，為日后更深層次的交流奠定堅實基礎。以高三研討會為切入點，大學區(qū)還成功組織了高三兩次聯(lián)考及高一語、數(shù)、英、物理四科的月考工作。從命題、制卷、組考、閱卷、到分析各環(huán)節(jié)，老師們認真負責的態(tài)度，精益求精的工作精神，體現(xiàn)得淋漓盡致，展現(xiàn)了大學區(qū)教師團結向上、共同提高、共同發(fā)展的精神風貌。2014年高考，大學區(qū)四所學校在本科上線率均有不同提高，車輛中學獲得灃東教育局高考質量優(yōu)秀學校、西城中學獲得高考質量提升學校，車輛中學劉昭睿以660分奪得區(qū)理科第一名。集中區(qū)域學科優(yōu)勢，培植濃厚學習氛圍著眼生源實際，大學區(qū)根據

16、各校的優(yōu)勢，大學區(qū)以學科競賽為突破口，積極開展競賽輔導工作，提高學生競爭意識，培植良好的競爭氛圍，提高學校以及學生的辦學自信、學習自信。重視資源共享，并創(chuàng)設機會實現(xiàn)資源共享。2014年5月，選派和平中學兩位生物教師，在和平中學為參加生物復賽的同學，舉辦了三期專題講座，收到了良好的社會聲譽。跨區(qū)域合作，提高大學區(qū)辦學水平鑒于我區(qū)目前教育教育現(xiàn)狀，車輛中學大學區(qū)在加強大學區(qū)自身建設的同時，2013年11月17日邀請遠東一中的張毅校長介紹了遠東一中高考備考的先進經驗，由此積極聯(lián)系蓮湖遠東一中積極組建跨區(qū)域合作，并以高考備考為切合點加強學區(qū)間的全面合作，。大學區(qū)管理制讓讓我們對“均衡發(fā)展、共同發(fā)展、特

17、色發(fā)展”充滿期待。我們堅信大學區(qū)管理制的先進性，尤其在跨區(qū)域思想的指導下，會為車輛中學大學區(qū)各成員校帶來前所未有的歷史機遇，通過合作交流，使優(yōu)者更優(yōu)，弱者變強，各校的教育特色將更加鮮明，以進一步滿足社會、家庭對優(yōu)質教育資源的期盼。西安市車輛中學2013年幼兒園社區(qū)工作總結家庭、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育工作的重要保證。綱要指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力?！奔议L、教師、社區(qū)成員為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為現(xiàn)在幼兒教育的需要?！?/p>

18、家庭、幼兒園、社區(qū)一體化”不僅是幼兒園的工作指導思想，更是我們幼兒園工作的重點之一。家庭、社區(qū)是幼兒園的重要合作伙伴，同時家園合作也促進社區(qū)各項工作的順利開展，有利于社區(qū)文化的建設。本學期我們一如既往地將尊重家長、保護家長權利放在首位，努力開發(fā)家長的潛能，并通過資訊與服務、溝通與交流、支持與參與的途徑，逐步確立了家長在幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社區(qū)豐富的教育資源為教育服務，使幼兒、教師和家長善于合作、互動，促進幼兒、教師、家長以及社區(qū)的共同成長。本期把家長、社區(qū)工作的總結如下：一、建立家園聯(lián)系專欄班級設有家園聯(lián)系專欄，定期更換，向家長介紹保教內容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標、手

19、段、措施、生活中應掌握的技能技巧、有關的育兒小常識等等，讓家長及時了解、掌握學校和班級中的教育信息，做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。二、利用網絡組建家長、社區(qū)交流平臺網絡是現(xiàn)在信息社會重要的交流平臺，更是教育信息傳播的有力平臺。幼兒園、各班級繼續(xù)通過網絡途徑建立家園、社區(qū)溝通交流的平臺，為廣大家長提供更好的信息交流平臺，如組建幼兒園qq群，班級微信群，班級博客等等。這樣能夠有效解決那些工作較忙，孩子通常由老人接送，與老師直接接觸的機會較少，對幼兒園的缺乏了解的家長溝通問題。三、家長會、開放日以及教育專題講座家長會、幼兒園開放日以及教育專題講座

20、活動一直都是幼兒園家庭、社區(qū)工作的重要組成部分，通過家長會幼兒園老師和家長面對面進行溝通和交流，共同討論幼兒的教育問題，有利于家園合作；通過開放日讓幼兒園面向社區(qū)開放，讓社區(qū)成員走進幼兒園，讓家長親身體驗幼兒園教育工作的點點滴滴，有利于社會、社區(qū)成員對幼兒園工作的理解和支持；通過專家主題講座，向家長、社區(qū)傳遞先進的教育理念，提升家長、社區(qū)教育服務能力。本學期主要開展工作有“新生家長會”“大班級幼小銜接主題家長會”以及“小小班、小班級半日開放觀摩”活動，還特邀了小學校長做讓孩子邁好小學的第一步為主題的幼小銜接主題講座；特邀了深圳一杰早期教育研究室主任，中國園長發(fā)展論壇主席李俊杰先生做今天我們怎么

21、教育孩子為主題的專題教育講座。活動效果顯著，有效促進了家園、社區(qū)之間的溝通與了解，更是為家長和社區(qū)提供了更加科學的教育理念。四、家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動“生活即教育，教育即生活”幼兒通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構他們的知識經驗，家園、社區(qū)以及社會文化環(huán)境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此，家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動為社區(qū)文化建設貢獻的同時，也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動素材。1.節(jié)日主題活動節(jié)日一直以來都是幼兒園教育不可或缺的活動題材，更是社區(qū)文化的重要組成部分。2013年，主要以“元宵節(jié)”“母親節(jié)”“六一兒童節(jié)”“元旦”“重陽”等節(jié)日為契機，積極開展走進

22、社區(qū)的文化創(chuàng)建工作，分別開展了2013年xx鎮(zhèn)慶“元宵”游園活動、慶“六一”以及“童話世界，書海拾趣”慶元旦等主題活動，其中“六一”主題活動的成功舉辦獲得了家長、社區(qū)以及社會的高度贊揚。2.環(huán)保主題活動隨著社會快速的發(fā)展，環(huán)境污染問題已經日益引起了人們的重視，從小向孩子傳遞環(huán)保節(jié)約的意識已經是幼兒教育的重要內容。本學年幼兒園通過家園合作、挖掘社區(qū)教育資源，同時推進社區(qū)環(huán)保生活的有序開展，提倡環(huán)保、綠色教育理念，特舉辦環(huán)保類主題活動主要有“綠色北滘，生態(tài)宜居”親子植樹、“揚家庭美德，做環(huán)保能手”環(huán)保創(chuàng)意diy以及迎新年男生環(huán)保走秀等活動，其中迎新年男生環(huán)保走秀活動在北滘鎮(zhèn)寶貝總動員活動評比中榮獲

23、優(yōu)異成績。環(huán)保主題活動的開展，不僅豐富的幼兒園的教育教學內容，更為家庭、社區(qū)環(huán)保建設貢獻了一份力量。3.親子主題活動親子主題活動一直以來都是社區(qū)工作的最基本載體，家庭是社區(qū)、社會的主要組成單元，親子活動的有效開展能夠促進家庭成員之間的溝通，同時也為家庭之間的溝通提供很好的平臺，本學年中幼兒園主要開展親子活動有親子繪畫、小班級親子秋游、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長代表參加親子教育論壇等活動，其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動中以總分第一名的優(yōu)異成績榮獲佳績。4.愛心奉獻主題活動每個人都有自己的社會責任和義務，培養(yǎng)孩子的社會意識和責任已經是教育工作不可或缺的工作任務。家園、社區(qū)工作已經是

24、幼兒社會性教育的最有效途徑，幼兒園通過發(fā)動家長、社區(qū)成員工作開展“支援雅安，愛心匯集”募捐、“愛心捐助”xxxx教學點探訪交流等社會實踐活動，積極組織開展社會教育工作，為社區(qū)、社會貢獻自己的力量。五、結語在過去的一年時間里我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到我們的工作還可以進一步的完善和創(chuàng)新。在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續(xù)深入開展既有廣度又有深度的共建活動，為家園、社區(qū)的建設貢獻自己更多的力量。xxx幼兒園2014年1月大學區(qū)工作總結2014年，我是教育局實施“大學區(qū)教育工程”，我校與引領校共同組成大學區(qū)。我校工作多年來始

25、終以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持教育“以人為本、均衡發(fā)展”的理念，堅持“育人為本、內涵發(fā)展、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量”的工作方針，以優(yōu)化整合教育資源為重點，在上級領導的正確指揮下，我校工作取得了突出的成績和長足的進步?，F(xiàn)總結如下：一、健全機構，完善制度，加強領導，確保大學區(qū)工作順利開展為了有秩有序地開展大學區(qū)各項工作，我校成立了以一把校長為組長的大學區(qū)工作領導小組，并派專人專項負責和開展工作。同時，進一步改進和完善了大學區(qū)工作的各項制度，做到了建章建制，分工分責，組織協(xié)調，形成合力，全面落實。每學期，校際之間的領導交流工作都要達到10次以上，共同研討大學區(qū)工作的發(fā)展方向，制定切實可行的計劃與方案

26、，布置各項培訓與交流等工作，進一步提高了校際之間的教育教學管理水平，實現(xiàn)了管理資源的共享。二、加強學區(qū)內教師培訓，促教師專業(yè)發(fā)展和能力提升1、師德培訓師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。面對課程改革的新標準、新要求，加強教師的師德建設尤為重要。大學區(qū)工作自開展以來，每學期都要組織師德培訓數(shù)次，帶領教師共同學習了教育法、教師法、中小學教師職業(yè)道德、2、班主任培訓班主任工作是一所學校工作質量的縮影，直接影響著學校的工作質量，影響著未來公民的素質水平。因此，對班主任的各種培訓顯得尤為重要。每學期我學區(qū)都要組織班主任經驗交流會、班主任工作培訓會等，還組織班主任走出校門去異校異地進行經驗學習與交流。通

27、過對學區(qū)內班主任的培訓，提升了班主任隊伍整體素質和能力，提高了班主任組織、指導、協(xié)調班級工作的能力和對學生心理健康教育的能力，培養(yǎng)了班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，充分發(fā)揮了班主任在學校德育中的重要作用，推進了班主任工作隊伍向專業(yè)化發(fā)展。3、科研課題開發(fā)教育科研是提高教學質量的捷徑，是促進教師專業(yè)成長的有效手段，是提高辦學水平、促進學校可持續(xù)發(fā)展的保障，其最終目的是為了促進教師發(fā)展、學生發(fā)展和學校發(fā)展。我學區(qū)工作一直以來堅持科研興校、科研興教的理念，創(chuàng)造一切可創(chuàng)造的科研條件，通過培訓、交流、公開課、考察與學習等，不斷加強學區(qū)內廣大教師的科研業(yè)務，滿足其科研需求，提高其科研水平。教研，把課堂教學作為實施小課題研究的主渠道，積極開展以上課、說課、評課為基本形式的課