八年級物理力學練習題(含答案)匯編

1、學習-好資料八年級wuli力學練習題一、選擇題（每小題3分，共75分；每小題只有一項符合題意）1、關于力的認識下列說法中錯誤的是a力是物體對物體的作用b力能使物體發(fā)生形變或改變物體運動狀態(tài)c物體間力的作用是相互的d只有相互接觸的物體才會產生力的作用2、端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習俗小麗和她的同學一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是a船漿b湖水c同學d龍舟3、下列各種力的作用效果中，改變物體形狀的是第4題圖4、如上圖,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧.該實驗表明，彈簧受力產生的效果與力的a、大小有關b、作用點有關c、方向有關d、大小、方向、作用點都有關5、關于物體所受重

2、力的方向，下列表示正確的是第6題圖6、如上圖所示，在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加4n拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數為a0nb2nc4nd8n7、下列圖像中，能表示物體所受重力與質量關系的是：8、下列措施中，能增大摩擦力的是a.自行車車軸處裝有滾珠軸承b.足球鞋底裝有鞋釘c.在汽油機的連桿和曲軸連接處加注機油d.溜冰鞋底裝有滾輪9、如圖所示，在水平課桌上放一本書下列哪兩個力是一對平衡力a書對地球的吸引力和書的重力b書所受的支持力和書對桌面的壓力c書所受的支持力和書的重力更多精品文檔學習-好資料d書的重力和書對桌面的壓力10、探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的三次實驗如圖所示。實驗時

3、，讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運動。下列說法正確的是a比較甲、乙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關b比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關c比較甲、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關d比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關11、如上右圖一輛汽車停在水平路面上，汽車與路面之間的相互作用力為a汽車的重力和路面對汽車的支持力b路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力c汽車的重力和汽車對路面的壓力d以上說法均不對12、日常生活中，摩擦有利也有弊。以下屬于有害摩擦并需要減小的a叉提蛋糕時，叉與蛋糕間的摩擦

4、b手拿起杯子時，手與杯子間的摩擦c人爬桿時，人與桿的摩擦d軸轉動時，鋼珠與軸承之間的摩擦13、如右圖是運動員踢足球的情景，下列分析正確的是a踢足球時，球對腳沒有作用力b足球在空中時受到腳的作用力c足球在空中繼續(xù)運動是由于慣性d腳對足球的力和足球的重力是一對平衡力14、如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊a，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數即可測出木塊a所受摩擦力大小在木板運動的過程中，以下說法正確的是a木塊a受到的是靜摩擦力b木塊a相對于地面是運動的c拉動速度變大時，彈簧測力計示數變大d木塊a所受摩擦力的方向向左15、滑板運動已經成

5、為年輕人最流行、最持久的時尚運動它由板面、滑板支架(滑板橋)和四個滑板輪等部分組成，板面上表面粗糙，如圖所示則a滑板上表面粗糙是為了減小人與板之間的摩擦b滑板上表面粗糙是為了增大人與板之間的摩擦c滑板輪表面光滑是為了減小板輪與地面間的摩擦d滑板輪表面光滑是為了增大板輪與地面間的摩擦更多精品文檔17、對微觀世界的粒子的認識，下列說法正確是18、假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象中不可能發(fā)生的是19、如下圖所示，在下圖所指的四個力中，使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是學習-好資料16、2008年2月，我國南方許多地區(qū)遭遇了嚴重的雪災，人們采取了許多防滑措施。下列各項中不是通過增加接觸面粗糙程度來增大摩擦的是a、在汽車

6、輪胎上裝上防滑鏈b、在結冰的路面上鋪上稻草c、騎自行車時在車上安放些重物d、行走時穿上底面花紋深的鞋a電子的發(fā)現(xiàn)使人們確信：原子是可分的b分子是由原子和電子組成c通常，原子內部原子核所帶的電荷為負電d原子是不可再分的最小微粒a我們不能順利寫字b微風可以沿鐵軌將火車吹動c舉重冠軍舉不起最輕的杠鈴d人們比以往跑的更快被磁體吸引的彈被拉伸的彈簧被壓彎的跳板被拉彎的弓子運動方向變化b20、下述關于重力的說法正確的是acda物體的重力就是質量b重力的施力物體是地球c物體重力大小與形狀有關d物體上拋時重力變小21、下列關于力的說法中，不正確的是a、人推車時，人也受到車給的推力b、兩個物體不接觸，就一定不會

7、發(fā)生力的作用c、用手捏一個易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變d、排球運動員扣球使球的運動方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)22、使用彈簧測力計測量力的過程中，有如下操作：(1)輕輕來回拉動兩次掛鉤；(2)把待測力加在掛鉤上；(3)觀察彈簧測力計的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛；(4)調整彈簧測力計指針位置；(5)待指針穩(wěn)定后讀數。上述操作正確的是順序是a、(1)(2)(3)(4)(5)b、(2)(3)(4)(1)(5)c、(4)(1)(2)(3)(5)d、(3)(4)(1)(2)(5)23、體育課上，小明勻速爬桿，小剛勻速爬繩。有關他們受到的摩擦力，下面說法正確的是a

8、、因為爬桿時手握桿的壓力大，所以小明受到的摩擦力一定大b、因為繩子粗糙，所以小剛受到的摩擦力一定大c、小明和小剛受到的摩擦力一定相等d、若小明的體重大，則他受到的摩擦力一定大24、某同學對生活中的一些做法進行了分析，你認為不合理的是a連接玻璃管與膠皮管時，先把玻璃管口用水潤濕，水起潤滑作用b舉重運動員比賽前手上涂抹“鎂粉”，目的是減小摩擦c雨天，機動車應低速行駛，是由于車輪與地面的摩擦較小d鉛筆芯粉末加入到生銹的鎖中，起潤滑作用25、生物在進化過程中形成了各種與環(huán)境相適應的特征。下列各種生物的特征有利于減小摩更多精品文檔學習-好資料擦的是a、泥鰍體表的黏液b、壁虎腳上的刷狀肉墊c、人手指上的螺

9、紋d、蛇體表的粗糙鱗片二、解答題（作圖題26-28題每題2分，29題4分；共10分）26、如下圖質量為2的小球懸掛在細繩下來回擺動，請用力的圖示法表示小球受到的重力。27、一個小球靜止在光滑水平面上，如下圖所示，用力的示意圖畫出小球的所受到的所有力a第26題圖第27題圖第28題圖第29題圖（28、在圖中畫出斜面上“不倒翁”受重力的示意圖。如小黑點為“不倒翁”的重心）29、如圖物體a沿斜面勻速滑下，試作出物體a受到的摩擦力f和物體a對斜面的壓力f的示意圖。30、右表為小名同學在“測定液體密度”的實驗次數1234實驗中記錄的數據根據下表中數據液體體積/cm35.87.916.735.1可得液體密度

10、是_kg/m3，液體和容器的總質量/g10.712.821.640.0容器的質量為_kg31、如下圖所示，請根據圖中物理現(xiàn)象的分析來回答問題：a圖說明被跳水運動員壓彎了的跳板具有_；b圖中所示的情景中你的認識是_；c圖中，上瓶內裝有空氣，下瓶內裝有紅棕色的二氧化氮氣體，將上下兩瓶間的玻璃板抽掉，過一段時間后，兩瓶氣體混合在一起，顏色變均勻這個現(xiàn)象說明_；d是法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅動的三輪車現(xiàn)在你看到的這幅漫畫，據說是牛頓所設計的蒸汽汽車原理圖，使汽車向前運動的力的施力物體是_。abcd32、蘋果樹上有一個質量為200g的蘋果，它受的重力大小為_n，方向_；運動員打排球時，會感到手疼，這種現(xiàn)象表明_。33、王芳同學在做“探究彈簧的伸長與拉力的關系”實驗時，得到如下數據：610拉力的大小/n241720彈簧的長度/cm1618更多精品文檔學習-好資料實驗結束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧的長度回彈簧的伸長/cm復到15cm。（1）請你分析表中的拉力大小與彈簧的1235長度之間的關系，可知拉力為8n時，彈簧的長度為_cm；（2）分析彈簧的伸長與拉力大小之間的關系，可得出結論：_。34、小明在做物理作業(yè)時，不小心畫錯了一個圖，用橡皮輕輕地擦，沒擦干凈。后來他稍加點勁就擦干凈了，這是通過增大_的方法來增大橡皮與紙之間的_。35、如圖2所示，主要表