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文檔簡介
1、二年級下學期語文期末試卷及答案往年真題2021(考試時間:90分鐘,出卷人:_ )班級:_ 姓名:_ 成績:_一、 看拼音,寫漢字。zh zi yun zh sh zh hi d d xi do d gn chng l gn ln gn gu chng chng dng xi zu sh zu gng zu ji w 二、 我會比一比,再組詞。根(_) 轉(_) 簡(_) 暖(_)很(_) 傳(_) 間(_) 緩(_)蛙(_) 桃(_) 晴(_) 評(_)佳(_) 逃(_) 睛(_) 坪(_)團(_) 甜(_) 值(_) ?。╛)圓(_) 甘(_) 直(_) 痛(_)三、 把下面的詞語補充完整
2、。(_)(_)大笑 (_)(_)如洗 引人(_)(_)(_)(_)不舍 (_)(_)無邊 (_)(_)勃勃四、 判斷題,下列說法對的打“”,錯的打“”。1“片”字共有4筆,第1筆是豎。(_)2小蝌蚪先長出兩條前腿,后長出兩條后腿。(_)3水總是做壞事,給人們帶來災難。(_)4植物媽媽有辦法作者是戴巴棣。(_)5和同學交流時,有不明白的地方,要有禮貌地提問。(_)五、 選一選,填一填,再寫一寫。A左上包圍 B左下包圍 C撇 D捺1“局”是_(結構)的字,書寫時包圍部分的_畫要寫得伸展。2“遞”是_(結構)的字,書寫時包圍部分的_畫要寫得伸展。A全包圍 B三包圍 C先外后內 D先外后內再封口3“國
3、”是_(結構)的字,筆順規(guī)則是_;“岡”是_(結構)的字,筆順規(guī)則是_;“巨”是_(結構)的字,包圍部分要寫得_些(大小)。六、 詞語搭配連一連。蕩 包裹 | 害羞的 鮮花寄 鐵鍬 | 五顏六色的 小姑娘挖 秋千 | 難忘的 樹苗握 樹坑 | 茁壯的 日子七、 對號入座我能行。慢慢地 靜靜地 漸漸地1奶奶(_)躺在床上。2瓶子里的水(_)升高了。3柳枝(_)抽出新芽。歡樂 歡笑4小溪(_)地向前奔去。5校園里不時傳來孩子們的(_)聲。八、 我會把句子補充完整。1門前開著一大片五顏六色的鮮花。小河里_。2田野蔥蔥綠綠的,好像一片柔軟的綠毯。大樹_,好像_。3這是多么美好的禮物?。多么_!九、
4、閱讀短文,完成練習。青蛙我非常喜歡青蛙。夏天,我常常去池塘邊看青蛙。青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。青蛙的身體胖胖的,頭又寬又扁。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時,如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停,那聲音能夠傳到幾里地以外呢。農民伯伯說:“一只青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲?!?這篇短文一共有(_)個自然段。2照樣子,把詞語補充完整。又寬又扁的(頭) 又(_)又(_)的(_)3聯(lián)系短文回答,當看見別人捕捉青蛙的時候,你想和他(她)說些什么?_十、 看圖寫話。圖中的小松鼠遇到了什么困難?她是怎樣向大白鵝求助的?大白鵝又是怎樣幫助她的?請寫
5、一寫。_答案1、柱子 圓柱 石柱 海底 底下 到底 桿秤 拉桿 欄桿 過秤 稱東西 做事 做工 做家務2、根本 轉圈 簡單 暖和 很多 傳說 中間 緩慢 青蛙 桃花 晴天 評論 佳人 逃走 眼睛 草坪 團圓 甜蜜 值日 病痛 團圓 甘甜 直立 傷痛 3、哈 哈 碧 空 注 目 戀 戀 一 望 生 機 4、 5、A C B D A D B C B 6、7、靜靜地 漸漸地 慢慢地 歡樂 歡笑 8、魚兒正在盡情的游來游去 又高又粗 一把巨傘為人們遮風擋雨 我 希望能買到那只小布熊啊9、132 大 紅 蘋果 3青蛙是有益的動物,它可以吃害蟲,我們不能傷害它們。10、大雨停了。小松鼠想去找好朋友小熊玩,他開開心心地上路了。來到河邊,發(fā)現(xiàn)小橋被上漲的河水淹沒了,小松鼠急得抓耳撓腮。這時,正好看到一只大白鵝,小松鼠揮舞著手臂,使勁地呼叫大白鵝。大白鵝聽見了,飛快地游了過來,問小松鼠有什么事。小松鼠說:“我想到我的好朋友小熊家玩,可是小橋被淹沒了,過不了河,你能馱我過河嗎?”大白鵝回答:“當然可以?!贝蟀座Z就靠邊停了下來,讓小松鼠坐到自己的背上,小松鼠坐到了大白鵝的背上。大白鵝就馱著小松鼠過河,小松鼠緊緊地抱著大白鵝的脖子,大白鵝游到小河的對面,讓小松鼠下來。小松鼠感激地道了謝,就去找小熊玩了。到了小熊家,小熊和小松鼠開開
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