安順學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽活動(dòng)方案(擬)(1

1、“郵儲(chǔ)銀行杯” 2014 年安順學(xué)院首屆大學(xué)生網(wǎng) 絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽活動(dòng)方案一、大賽主題創(chuàng)意改變生活 郵儲(chǔ)惠聚你我二、總體思路大賽以“彰顯網(wǎng)絡(luò)商務(wù)價(jià)值 實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新職業(yè)夢(mèng)想”為主旨， 以企業(yè)真實(shí)商業(yè)問(wèn)題作為競(jìng)賽項(xiàng)目， 旨在提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)商務(wù) 應(yīng)用能力、 促進(jìn)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)的應(yīng)用及其人才的培養(yǎng)、 促進(jìn)大學(xué) 生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與就業(yè)、 促進(jìn)校企合作實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新、 推動(dòng)地方 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的電子商務(wù)應(yīng)用與轉(zhuǎn)型。 要求學(xué)生不僅利用互聯(lián)網(wǎng)工具 平臺(tái)策劃解決方案和提出創(chuàng)意， 并且還要予以實(shí)踐和實(shí)施， 根據(jù) 真實(shí)的市場(chǎng)指標(biāo)和企業(yè)要求評(píng)定優(yōu)勝者。三、參賽對(duì)象我校各二級(jí)學(xué)院、 各校級(jí)學(xué)生組織及學(xué)生社團(tuán)等。 參賽團(tuán)隊(duì) 預(yù)計(jì) 5

2、0 支。四、活動(dòng)內(nèi)容及要求1.2014 年郵儲(chǔ)銀行杯貴州省大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽 安順學(xué)院賽區(qū)巡講會(huì)暨安順學(xué)院賽區(qū)啟動(dòng)儀式：活動(dòng)時(shí)間： 2014 年 5 月 23 日下午 14:00-16:00 活動(dòng)地點(diǎn)：安順學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳巡講內(nèi)容： 介紹本次大賽基本情況及郵儲(chǔ)銀行相關(guān)業(yè)務(wù)， 指 導(dǎo)參賽學(xué)生組建參賽團(tuán)隊(duì)， 選定參賽項(xiàng)目， 對(duì)項(xiàng)目研究提出建設(shè) 性指導(dǎo)意見(jiàn)?；顒?dòng)要求：經(jīng)管學(xué)院全院師生、各二級(jí)學(xué)院需選派學(xué)生 30 名參加本次校園巡講會(huì)， 由團(tuán)總支書(shū)記負(fù)責(zé)帶隊(duì)； 各校級(jí)學(xué)生組 織及學(xué)生社團(tuán)需選派學(xué)生 5 名參加本次校園巡講會(huì)， 由組織負(fù)責(zé) 人負(fù)責(zé)帶隊(duì)。2.參賽內(nèi)容及要求：大賽共分為（ 1）網(wǎng)絡(luò)金融

3、與支付主題賽； （ 2）網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易主 題賽；（ 3）網(wǎng)絡(luò)零售主題賽； （ 4）網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃主題賽； （ 5） 商務(wù)模式創(chuàng)新主題賽； （ 6）創(chuàng)新應(yīng)用開(kāi)發(fā)主題賽等六項(xiàng)主題賽。各項(xiàng)主題賽的主要選題類(lèi)型詳見(jiàn)附件 2，要求各二級(jí)學(xué)院、 各校級(jí)學(xué)生組織及學(xué)生社團(tuán)參賽團(tuán)隊(duì)不低于 2 個(gè)（要求自主選題 至少 1 個(gè)， 郵儲(chǔ)銀行 選題至少 1 個(gè)）。4.大賽賽務(wù)咨詢(xún)點(diǎn)在安順學(xué)院設(shè)立咨詢(xún)點(diǎn)， 專(zhuān)門(mén)解答學(xué)生對(duì)大賽的疑問(wèn)， 同時(shí) 介紹郵儲(chǔ)銀行推薦選題，推廣 郵儲(chǔ)銀行 新業(yè)務(wù)。5.作品要求各二級(jí)學(xué)院、 各校級(jí)學(xué)生組織及學(xué)生社團(tuán)參賽團(tuán)隊(duì)不低于 2 個(gè)（要求自主選題至少 1 個(gè)， 郵儲(chǔ)銀行 選題至少 1 個(gè)） ,參賽報(bào)

4、名表 （見(jiàn)附件 1）及參賽作品匯總后交至校團(tuán)委（要求電子版及紙 質(zhì)版一式 1 份）。六、賽程及要求本次比賽總體分為校內(nèi)初選、 省級(jí)復(fù)賽、省級(jí)決賽、 全國(guó)總 決賽四個(gè)階段。（一） 安順學(xué)院賽區(qū) ：參賽學(xué)生在本院校團(tuán)委備案及中國(guó)互 聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì) 郵儲(chǔ)銀行杯 “全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽” 網(wǎng)站 （ ）報(bào)名， 報(bào)名時(shí)間截止到 2014 年 6 月 25 日。學(xué)生可根據(jù)大賽指定主題進(jìn)行自主選題，組成團(tuán)隊(duì) 參賽，每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)為 1-5 人，每個(gè)團(tuán)隊(duì)最多可有兩位指導(dǎo)老師。2014 年 6 月 25 日前，各參賽團(tuán)隊(duì)需在大賽官網(wǎng)完成團(tuán)隊(duì) 組建、選擇競(jìng)賽項(xiàng)目、提交參

5、賽方案。七、工作要求請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院、 學(xué)生組織及學(xué)生社團(tuán)充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此次大賽 的重要意義， 成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)并認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)、 作品遴選和 報(bào)送等工作， 加強(qiáng)比賽宣傳， 充分運(yùn)用新媒體手段等方式發(fā)布大 賽消息， 調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性， 使更多的學(xué)生參與到大賽 中來(lái)。八、活動(dòng)中的合作要求 1、在整個(gè)賽務(wù)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)和流程中凸顯本次活動(dòng)賽事活 動(dòng)支持方 郵儲(chǔ)銀行 的企業(yè)文化；2 、在賽事活動(dòng)中大力支持支持方 郵儲(chǔ)銀行 的相關(guān)業(yè)務(wù)推廣； 3、賽事活動(dòng)中 郵儲(chǔ)銀行 提供賽事所需經(jīng)費(fèi)，提出相關(guān)合作 要求，明確一名賽事負(fù)責(zé)人與院方專(zhuān)項(xiàng)工作老師進(jìn)行工作對(duì)接。大賽組織工作有關(guān)事宜，可與安順學(xué)院團(tuán)委聯(lián)系。 安

6、順學(xué)院團(tuán)委聯(lián)系人：吳勝艷聯(lián)系方式：18685350380附件： 1. 安順學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽2.第七屆大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽內(nèi)容簡(jiǎn)介共青團(tuán)安順學(xué)院委員會(huì)2014 年 5 月 19 日附件1:大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽報(bào)名表項(xiàng)目名稱(chēng)參賽團(tuán)隊(duì)（全稱(chēng)）所在組織團(tuán)隊(duì) 主要 成員姓名性別年齡年級(jí)、專(zhuān)業(yè)備注（負(fù)責(zé)人）團(tuán)隊(duì)聯(lián)系方式通訊地址Q(chēng)Q電話手機(jī)指導(dǎo)教師姓名所在系別電話手機(jī)項(xiàng)目簡(jiǎn)介（200字以?xún)?nèi)）組織意見(jiàn)蓋-章:年 月曰附件2:第七屆大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽內(nèi)容簡(jiǎn)介大賽共分網(wǎng)絡(luò)金融與支付主題賽、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易主題賽、網(wǎng)絡(luò)零售主題賽、 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃主題賽、商務(wù)模式

7、創(chuàng)新主題賽、創(chuàng)新應(yīng)用開(kāi)發(fā)主題賽等六 項(xiàng)主題賽。一、網(wǎng)絡(luò)金融與支付主題賽涉及對(duì)網(wǎng)絡(luò)金融和網(wǎng)絡(luò)支付支持人們網(wǎng)絡(luò)生活和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)相關(guān) 問(wèn)題的理解、網(wǎng)絡(luò)支付知識(shí)和應(yīng)用能力、支付產(chǎn)品和模式創(chuàng)新。商業(yè)項(xiàng)目來(lái)源：中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行主要選題類(lèi)型如下：1市場(chǎng)研究與用戶(hù)需求調(diào)研類(lèi)題目2為企業(yè)策劃、設(shè)計(jì)電子商城及相關(guān)支付解決方案或新模式3組織在線理財(cái)類(lèi)活動(dòng)4產(chǎn)品創(chuàng)新類(lèi)的策劃、創(chuàng)意與開(kāi)發(fā)等5校園營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃及網(wǎng)絡(luò)推廣等二、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易主題賽側(cè)重于對(duì)企業(yè)國(guó)際、國(guó)內(nèi)貿(mào)易業(yè)務(wù)的支持，以企業(yè)間的商業(yè)關(guān)系為主， 一般不面向終端消費(fèi)者個(gè)人，可以包括但不應(yīng)該局限于對(duì) B2B平臺(tái)的理 解和應(yīng)用，也可以包括對(duì) B2B模式及其市場(chǎng)策略的變革

8、與推廣；該主題賽的選題如下：1網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易平臺(tái)企業(yè)店鋪運(yùn)營(yíng)與維護(hù)：為企業(yè)開(kāi)設(shè)店鋪，或?qū)σ延械钠髽I(yè)網(wǎng)絡(luò)店鋪予以策劃、維護(hù)、推廣，爭(zhēng)取更多的詢(xún)盤(pán)與訂單。 網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易平臺(tái)的企業(yè)來(lái)源如下：（1）團(tuán)隊(duì)自主尋找適合于在網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易平臺(tái)開(kāi)設(shè)店鋪的企業(yè)（2）網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易平臺(tái)提供的已有店鋪的企業(yè)2. 網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易平臺(tái)自身的服務(wù)與產(chǎn)品的創(chuàng)新3. 網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易相關(guān)調(diào)查、研究項(xiàng)目 指定網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易平臺(tái)：任選三、網(wǎng)絡(luò)零售主題賽以產(chǎn)品或服務(wù)的銷(xiāo)售為主要目的達(dá)成， 要求基于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)現(xiàn)或支持 銷(xiāo)售和客戶(hù)支持的商業(yè)活動(dòng)， 可以包括與之相關(guān)的環(huán)節(jié)和構(gòu)成要素的問(wèn)題 及其策略，如網(wǎng)站、零售平臺(tái)、界面與交互、支付、客戶(hù)體驗(yàn)、品牌、物 流配送、客戶(hù)支持等， 可

9、以是網(wǎng)絡(luò)零售平臺(tái)企業(yè)的模式及其策略的變革與 推廣，也可以是傳統(tǒng)零售企業(yè)的模式及其策略的變革與推廣。選題如下：1. 參賽團(tuán)隊(duì)自主開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)零售平臺(tái)店鋪并進(jìn)行經(jīng)營(yíng)2. 為網(wǎng)絡(luò)零售平臺(tái)已有賣(mài)家提供各種服務(wù)3. 針對(duì)網(wǎng)絡(luò)零售平臺(tái)自身商業(yè)問(wèn)題提出創(chuàng)新或解決方案， 并予以實(shí)施 團(tuán)隊(duì)自主開(kāi)設(shè)店鋪所需的貨源主要來(lái)源如下： （1）團(tuán)隊(duì)自主尋找貨源提供企業(yè)（2）組委會(huì)組織貨源提供商：多品類(lèi)，學(xué)生可任選其一或多種品類(lèi)（3）平臺(tái)商城的賣(mài)家（如淘寶網(wǎng)、微信、微淘等） （ 4）其他 B2C 平臺(tái)提供的賣(mài)家網(wǎng)絡(luò)零售指定平臺(tái)： 上海商派網(wǎng)絡(luò)科技有限公司分銷(xiāo)王平臺(tái)、 南京奧 派信息產(chǎn)業(yè)股份公司網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)零售支付環(huán)節(jié)，

10、 鼓勵(lì)選擇郵儲(chǔ)銀行電子銀行產(chǎn)品及支持郵儲(chǔ)銀行 賬號(hào)的網(wǎng)絡(luò)支付平臺(tái)。在支付環(huán)節(jié)有成功運(yùn)用郵儲(chǔ)銀行服務(wù)支付的案例， 該選題方案可列為郵儲(chǔ)銀行選題。四、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃主題賽 以文化傳播、活動(dòng)組織、當(dāng)?shù)芈糜瓮平榈确巧虡I(yè)類(lèi)的應(yīng)用也歸于此類(lèi)； 其目的在于宣揚(yáng)理念、 推廣品牌和產(chǎn)品或服務(wù)的認(rèn)知， 引起目標(biāo)人群的關(guān) 注、傾向和參與、購(gòu)買(mǎi)、行為認(rèn)知與變革等，也包括未達(dá)成此目的的必要 市場(chǎng)分析、目標(biāo)人群的需求及其在線行為的收集與分析， 以及應(yīng)該有的效 果；商業(yè)項(xiàng)目來(lái)源：鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)選擇本地區(qū)傳統(tǒng)企業(yè)或土特產(chǎn)品、民俗、文 化等項(xiàng)目、或互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)等。選題類(lèi)型：1. 廣告創(chuàng)意與廣告模式的策劃與推廣2. 微信營(yíng)銷(xiāo)

11、活動(dòng)策劃3. 微博的商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用4. 網(wǎng)絡(luò)或手機(jī)視頻工具的使用5. 不同網(wǎng)絡(luò)工具的創(chuàng)新組合策略，體現(xiàn)新的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用趨勢(shì)（如SNS）大賽推薦選題： 中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行校園之星評(píng)選之營(yíng)銷(xiāo)之星、 騰訊網(wǎng) 絡(luò)安全（電腦、手機(jī)）營(yíng)銷(xiāo)推廣、 大賽優(yōu)秀案例評(píng)析教科書(shū)營(yíng)銷(xiāo)推廣、 微商科技企業(yè)公眾賬號(hào)系統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)推廣、 IMO 云辦公室移動(dòng)辦公系統(tǒng)市場(chǎng) 調(diào)研等。五、商務(wù)模式創(chuàng)新主題賽不同于常規(guī)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)可以歸于此類(lèi)； 側(cè)重于對(duì)既有 （行業(yè)） 商業(yè)模 式、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式的創(chuàng)新， 也包括對(duì)既有客戶(hù)需求及其需求方式的發(fā)現(xiàn)與 創(chuàng)新，要求必要和充分的商業(yè)分析、 對(duì)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)特征及其模式的分析， 也 包括對(duì)關(guān)鍵原型和商業(yè)模式價(jià)值及其市

12、場(chǎng)策略的必要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證?？蛇x參賽選題類(lèi)型如下：1. 某特定行業(yè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用或問(wèn)題的創(chuàng)意、 研究與分析或市 場(chǎng)調(diào)研2. 某特定領(lǐng)域、類(lèi)別或企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)模式創(chuàng)新應(yīng)用研究及新模式的 提出3. 自主創(chuàng)業(yè)選題（有別于常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)零售和網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易模式） 團(tuán)隊(duì)可選擇上述任一選題，但要求必須具備如下條件： （1）必須要用到至少一個(gè)指定的網(wǎng)絡(luò)工具平臺(tái)進(jìn)行實(shí)踐 （2）無(wú)論是研究選題還是創(chuàng)業(yè)選題，必須要以對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用為前 提，并體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的特征與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新發(fā)展的趨勢(shì)（ 3）要有實(shí)證或相關(guān)調(diào)研、分析、產(chǎn)品DEMO 或產(chǎn)品策劃頁(yè)面。大賽指定網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新題目：中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行校園之星之創(chuàng)新之 星、紅薯網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)業(yè)工作室、 騰訊地圖商務(wù)模式創(chuàng)新、 騰訊地圖網(wǎng)絡(luò) 安全產(chǎn)品改進(jìn)或運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新。六、創(chuàng)新應(yīng)用開(kāi)發(fā)主題賽該主題賽主要以移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)工具或開(kāi)放平臺(tái) （APP）的應(yīng)用和推廣 為主要