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文檔簡介

1、正方:大學生兼職有利一、從大學生自身方面來講,兼職更有利于大學生在社會化進程中角色的轉變。兼職是大學生更好的更好地明確自己的定位,磨練意志,砥礪精神,培養(yǎng)和完善人格,提高了適應社會的能力,避免了在成長過程中的“自我認識危機”。愛因 斯坦說,大學學校的目標應當是青年離開學校時, 是作為一個和諧的人,而不是 作為一個專家。而做兼職就為大學生提供了培養(yǎng)獨立人格、和諧融入社會的一個 途徑。二、從兼職本身來看,大學生兼職的利處更體現(xiàn)其過程和精力的收獲。首先,成功與失敗并不是衡量事物利弊的標準。 在過程中,大學生可以沉淀自我, 增長經(jīng)驗,完善思想,健全人格。其次,兼職與學業(yè)是相輔相成的整體,是大學生完善自

2、己知識結構的手段之一。 不可否認兼職會占用大學生在校學習的時間,但理論知識與實踐、時間與精力, 是需要合理分配和協(xié)調的兩對統(tǒng)一主體,兼職讓你用有限時精力把時間的效用發(fā) 揮到最大。三、從社會層面來說,兼職對于當代社會產生了不可忽視的影響。計劃經(jīng)濟體制下的“鐵飯碗”制度已經(jīng)一去不返,與實際需要脫節(jié)的學歷教育制 度已不能適應市場經(jīng)濟發(fā)展的要求。通過兼職,生產勞動和社會實踐相結合、服 務于現(xiàn)代化建設,對家庭、對企業(yè)來說都降低了人才培養(yǎng)和人才錄用的成本。這是對現(xiàn)有人力資源的充分利用,促進了人才培養(yǎng)供給與需求的接軌。具體表現(xiàn)如下:1、可以獲得一定的收入,勤工儉學,緩解家里的壓力和滿足自己的一種尋求獨 立的

3、心理2、兼職可以幫助我們更早的適應社會,接觸更多的人,獲取更多的社會經(jīng)驗,鍛煉與人相處與人合作的能力,為以后的求職打下基礎。學會堅強面對困難,學 會如何保護自己。打工可以減少大學生對社會的恐懼感。3、打工是指通過對特定組織或個人付出體力和腦力勞動而獲得物質和精神回報 的社會實踐活動。而衡量大學生打工利大弊大的標準在于打工對大學生的自身發(fā) 展所起到的作用是促進還是阻礙。打工無疑成為家境窘迫的同學減輕家庭負擔緩 解經(jīng)濟壓力的有效途徑。對于家庭寬裕的同學,打工所得可以讓自己逐步走向獨 立,并用自己掙來的錢孝敬父母,這種親情反哺現(xiàn)象值得全社會大力提倡。4、從動手能力看,我國的應試教育的弊端就在于不能培

4、養(yǎng)實踐型和創(chuàng)造型的人 才。大部分的學生動手能力弱,理論知識與實踐操作嚴重脫節(jié),社會經(jīng)驗少,思 想膚淺,眼高手低現(xiàn)象極為普遍。打工無疑是大學生積累社會經(jīng)驗提高動手能力 的上佳途徑。5、對社會的作用上看,大學生在校期間打工,培養(yǎng)了適應社會的能力,再投身 工作,無疑提高了社會人才利用率,服務社會,貢獻社會,無疑是我們當代大學 生的終極價值。6所謂兼職打工就是在合理分配時間的基礎上,通過為特定組織或者個人付出體力和智力勞動而獲得物質和精神回報的社會實踐活動。7、每一天我都過得十分的充實。在周一到周五我也可以全身心的投入學習當中, 因為我知道周六周天我還有事要做,不能把學習壓到那進候完成。在工作期間,

5、我學會了如何與人溝通,學會了忍讓,不像以前一樣的心高氣傲。我們可以在學 業(yè)內做兼職。8、能讓業(yè)余生活更充實??梢栽诩媛氈姓业阶约簩淼穆殬I(yè)方向??梢酝ㄟ^兼職來獲得工作經(jīng)驗,為以后求職增加砝碼。在兼職中找到自己的核心競爭力。 在 工作過程中能夠結識很多將來對自己很有幫助的人。打工可以幫助我們在社會中認清自我,豐富閱歷,不斷成熟。在學校成績優(yōu)秀,自我感覺良好,而在社會中 能否經(jīng)的起考驗就難說了,打工為我們提供了一個演練場。反方:大學生兼職弊端1、耽誤學習時間,大部分人不能協(xié)調好學習和打工的時間安排。2、 工作之后的勞累分散精力,無心學習。3、 容易影響對金錢的態(tài)度,使學生形成錯誤的人生觀,過早形成

6、拜金主義。4、社會很復雜,大學生打工容易受騙上當。5、并不是所有兼職工作都能起到鍛煉實踐能力的作用,而在校時光非常寶貴,尤其是對于低年級大學生來說,不必急著提高實踐能力,不如用寶貴的4年時間 多泡泡圖書館,因為打工以后還可以打,但這樣接受文化熏陶的機會卻不會再有 了。6如果想提高實踐能力,有其他方式,如參加學生會,學校社團,學校組織的 公益活動等。在學校的組織下,相對安全,時間安排相對合理,同樣可以鍛煉自 己。7、如果單純是為了解決財務問題,有其他更好的辦法,如貸款,助學基金,獎 學金,申請做校工等。這些方式也需要學生的責任心,為了申請成功,學生會主 動提高自身的素質,使自己變得更優(yōu)秀。編者:當然對于兼職,我們應該一分為二的看,如果你將來想從事創(chuàng)業(yè)、經(jīng)商、 市場營銷、公關等方面職業(yè)工作的話,那還是得在把自己學業(yè)處理好的情況下,

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