最新東華小升初語文試題資料

1、精品文檔一、語言積累與運(yùn)用。（32分）（一）看拼音寫詞語。(8分)huynbnufdomi（）（）（）（）miljngzhndyhibn（）（）（）（）（二）根據(jù)下面的提示，寫出相關(guān)的成語。（5分）六年時間過得真快，豐富多彩的校園生活歷歷在目，令人難忘，內(nèi)心充滿祝愿。表現(xiàn)老師教導(dǎo)_表達(dá)同學(xué)情誼深厚_敬祝母校_祝福老師_祝愿同學(xué)（三）根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。（填序號即可）（3分）執(zhí)著的故事不老愚公移山，夸父逐日，（）；執(zhí)著的人物不朽聞雞起舞的祖逖，（）的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩。執(zhí)著是堅持不懈，是（），是一支永無休止符的進(jìn)行曲。a、臥薪嘗膽b、守株待兔c、精衛(wèi)填海d、鍥而不舍e、懸梁刺股f、艱

2、苦卓絕g、直言不諱（四）填入文段中橫線處的語句正確的一項是：（）（2分）愛心是，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。一首飄蕩在夜空里的歌謠沙漠中的一泓清泉一場灑落在久旱的土地上的甘霖一片冬日的陽光a、b、c、d、（五）按要求寫句子。（6分）1、諸葛亮對魯肅說：“你借給我二十條船，我自有妙用。”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述）精品文檔精品文檔2、大家懷著喜悅的心情和輕快的步子來參加畢業(yè)考試。（修改病句）3、下學(xué)期，你將踏入高一級學(xué)校。到那時，學(xué)校里將貼滿了標(biāo)語。滿懷信心的你走進(jìn)校園，希望看到這樣的

3、標(biāo)語：。4、用合適的關(guān)聯(lián)詞語，把下面兩句話連成一句。（可適當(dāng)增減詞語）我們要學(xué)會求知。我們要善于把好問和觀察思考結(jié)合起來。5、將畫線部分改寫，使之與上文構(gòu)成對偶句。石間細(xì)流脈脈，如線如縷；水塘中閃閃的碧波，就像錦緞一樣。改為：6、對于地震中的人民來說，物質(zhì)的幫助只能解決眼前的困難，他們更需要精神上的鼓勵。請你送上一句話給他們以精神上的支持：。（六）根據(jù)課文內(nèi)容填空或作答。（8分）1、聞官軍收河南河北中詩句“”的意思是：在大晴天里放聲高歌，暢飲美酒，趁著這春光的陪伴，我正好回到我的故鄉(xiāng)。這首詩抒發(fā)了詩人。2、你對小仲馬“我只想擁有真實的高度”這句話的理解是。3、，審問之，明辨之，篤行之。4、“以

4、子之矛，陷子之盾，何如？”這句話的意思是；成語由此而來。這則寓言諷刺了。二、閱讀理解與感悟。（33分）（一）閱讀課內(nèi)語段匆匆，完成練習(xí)。（15分）精品文檔精品文檔燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又

5、怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸

6、融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？1、聯(lián)系上下文，理解詞語意思。（2分）潸潸：伶俐：2、用“_”畫出文中的排比句；用“=”畫出文中的比喻句；用“”畫出文中的擬人句。（3分）3、仿寫：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了?！边^去的日子如，被。(1分)4、文中第2自然段在朗讀時，心情是（興奮彷徨）的，語調(diào)是（高昂低沉）的，在正確的選項上畫“”。（2分）精品文檔精品文檔5、類似“赤裸裸”這樣的一類詞語叫疊聲詞。把文中的其它幾個疊聲詞

7、寫下來，體會其運(yùn)用的好處。（2分）6、“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”在開頭和結(jié)尾的含意和作用是（）(1分）a、相同，都是為了提出問題，喚起人們對時間的珍惜感。b、不完全相同，開頭側(cè)重提出問題，結(jié)尾側(cè)重喚起人們對時間的珍惜感。7、從文中摘抄一句你最喜歡的句子，并簡要談?wù)勀愕睦斫夂透惺?。?分）句子：感受：8、搜集“惜時”方面的詩或警句寫在下面，作為自己的座右銘。(2分)_（二）閱讀課外語段一根項鏈，完成練習(xí)。（18分）在我的人生旅途中，雖經(jīng)百事，但留有印痕的并不多。現(xiàn)在想起來，有一件往事留在記憶里揮之不去。那時，我住在一棟帶花園的房子里，養(yǎng)著一條很漂亮的德國純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報

8、紙，忽然聽到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客來了。于是，我打開房門，來到院子里，隔著白色鐵門向外看去，先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個六七歲的小男孩。我下意識地想他們是來討錢的，于是厭惡地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時候，那位中年婦女輕輕地問我：“夫人，我是收廢品的，有舊報紙賣嗎？”我這才想起書房里堆著一地的舊報紙，便喝住狼狗，打開院門，讓母子倆進(jìn)來搬報紙。這時我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報紙。我順口問：“這是你兒子嗎？”“我們在一起生活，就算是吧！”我明白了：_。望著臉色蠟黃的小男孩，我特意多給了10元錢，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。

9、過了一會兒，我再次聽到狗叫的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門前面時，看到的是剛剛走了不多時的中年婦女和小男孩。沒等他們開口，我便不耐煩地說：“報紙賣完了，錢也多給了，你們還來干什么？”精品文檔精品文檔那婦女沒有說話，緩緩地攤開雙手舉起來，掌心里托著一條金閃閃的項鏈。我不禁一怔，細(xì)細(xì)看去，那不正是我遺失了多時的金項鏈嗎？我忙接過來，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的愛。要知道，這是我和我先生結(jié)婚12周年的紀(jì)念品。這時中年婦女輕輕說：“項鏈?zhǔn)菉A在報紙堆里的，小孩發(fā)現(xiàn)了，央求我快快送回來?！蔽尹c點頭，急忙從口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一半謝意。母子倆謝絕了。夕陽下，我望

10、著他倆漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里說不出是什么滋味。1、在正確的讀音上打“”。（2分）狂吠（fiqun）厭惡（w）腿跛（bp）母子倆（lingli）2、寫出下列詞語的近義詞。（4分）厭惡央求體諒謝絕3、第2段“不速之客”中“速”的意思是_（選擇正確的義項填入序號）；文中的“不速之客”指_。（2分）（1）迅速，快（2）速度（3）邀請4、根據(jù)第3段的內(nèi)容，在下面的橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥印＃?分）我明白了：_。精品文檔精品文檔5、“我”第一次特意多給了10元錢，是因為_。“我”第二次又急忙掏出100元給孩子，是因為_。（2分）6、讀第5段，當(dāng)我看到那婦女手里托著金項鏈時，為什么“不禁一怔”？（2分）_7、讀第7段，文中的“這樣”具體是指_。（1分）8、全文中哪些地方是讓“我”感到對母子倆有“一半歉意”的？摘抄其中兩句。（2分）（1）_（2）_9、為什么這件事一直留在“我”的記憶中揮之不去呢？（2分）_三、語言表達(dá)