七年級上道德與法治期末試卷_第1頁
七年級上道德與法治期末試卷_第2頁
七年級上道德與法治期末試卷_第3頁
七年級上道德與法治期末試卷_第4頁
七年級上道德與法治期末試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 姓 名: 班級: 考 號: 密 封 線 內(nèi) 請 不 要 答 題密 封 線2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期末考試道德與法治七年級試卷(滿分:100分 考試時間:60分鐘) 命題人:黃新琦1、 選擇題(下列試題只有一個最符合題意的答案。每題2分,共35題70分)1.十九大的主題是:不忘初心,_,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。A.繼續(xù)前進(jìn) B.牢記使命 C.方得始終 D.砥礪前行2.2019年11月19日電,近日,水利部發(fā)布了( )三項服務(wù)業(yè)用水定額,首次在全國范圍對服務(wù)業(yè)領(lǐng)域用水進(jìn)行嚴(yán)格約束。這一舉

2、措將進(jìn)一步完善我國用水定額標(biāo)準(zhǔn)體系,有利于規(guī)范各地賓館、學(xué)校和機(jī)關(guān)的水資源使用和管理。A. 賓館、學(xué)校、寫字樓 B. 賓館、學(xué)校、機(jī)關(guān)C. 工廠、學(xué)校、機(jī)關(guān) D. 賓館、住宅、機(jī)關(guān)3.2019年11月19日電,日前,( )十堰年會在湖北省十堰市召開,生態(tài)環(huán)境部為第三批84個國家生態(tài)文明建設(shè)示范市縣和第三批23個“綠水青山就是金山銀山”實踐創(chuàng)新基地進(jìn)行了授牌命名。A. 中國環(huán)境保護(hù)論壇 B. 中國生態(tài)文明意見C. 中國生態(tài)環(huán)境保護(hù)成果 D. 中國生態(tài)文明論壇4.2019年11月10日,為期6天的第二屆中國國際進(jìn)口博覽會在上海國家會展中心圓滿落下帷幕。181個國家、地區(qū)、國際組織與會,3800多家

3、企業(yè)參展。專業(yè)觀眾注冊超過50萬人,其中境外采購商7000多位,大大超過首屆。交易采購成果豐碩,按一年計,累計意向成交( )美元,比首屆進(jìn)博會增長23%。A. 413億 B. 653億 C.511億 D.711.3億5.2019年11月26日電,為期3天的第三屆全球可持續(xù)科技創(chuàng)新大會日前在( )落下帷幕。本屆大會首次設(shè)立中國館,以視頻、海報等多種形式介紹中國在生物航空燃料、生物柴油、氫能等清潔能源領(lǐng)域的最新科研和應(yīng)用成果。A. 布魯塞爾 B. 東京 C. 捷克斯洛伐克 D.紐約 6進(jìn)入中學(xué)后,七2班的同學(xué)對于新環(huán)境有以下認(rèn)識,其中屬于積極樂觀的是( ) A甲:沒人認(rèn)識的人,真煩B乙:課程變多了

4、,壓力真大C丙:新老師講課的方式真奇怪,不想聽了 D丁:新環(huán)境,新起點,我一定會努力的7 進(jìn)入初中,小劉發(fā)現(xiàn)自己一下子長高了很多,聲音變得很奇怪,自己的喉結(jié)也慢慢地變得明顯了。這說明( )A青春期是智力發(fā)展最迅速的時期 B青春期是人生最美好的時光C青春期是身體快速成長的一個時期D青春期是人認(rèn)識自我的關(guān)鍵時期8.青春,是指超越怯懦、勇氣如虹,不圖安逸、敢闖敢試。長大的煩惱主要來自( )青春期生理和心理的變化 學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的改變 老師、家長、社會對我們的期待 青春不可復(fù)制,無法重來A B C D9有一個人不管什么時間都不會背棄你,這個人就是你自己;愛自己,多一點陽光燦爛少一點煙雨凄迷。這一人生感

5、悟啟迪我們要( ) A克服依賴心理,發(fā)展自我 B積極融入集體,展示自我C客觀認(rèn)識自己,悅納自我 D不斷迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝自我10. 國家教育委員會要求學(xué)校設(shè)立了“心理咨詢室”,開設(shè)心理輔導(dǎo)課。這樣做( )有助于我們遇到問題及時求助 目的是為了了解我們的隱私 有助于我們敞開心扉,幫助我們化解青春期煩惱 跟我們無關(guān),是學(xué)校和老師的事A B C D11哲學(xué)家蘇格拉底曾說過:“最難的是認(rèn)識你自己?!毕铝心荏w現(xiàn)認(rèn)識自我的是( )A咬定青山不放松,立根原在破巖中 B知人者智也,自知者明也C感時花濺淚,恨別鳥驚心 D坐看蒼苔色,欲上人衣來12. 曉菲在自己的日記中寫道:語文老師古老師是幽默大師;歷史老師李老師滿

6、腹經(jīng)綸,帶領(lǐng)我們在歷史長河中暢游。生物課,我們觀察各式各樣的動植物;美術(shù)課,我們學(xué)寫生,描繪春景。豐富多彩的課堂,是我們求知的樂園。曉菲在日記中所表現(xiàn)的是( )A. 學(xué)習(xí)中有快樂B. 學(xué)習(xí)中面臨著很多壓力,學(xué)習(xí)中有辛苦C. 學(xué)習(xí)是自己的事,我們要承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任D. 學(xué)習(xí)就是輕松和愉快的事情,不需要付出努力13. 生命好像一場旅行。中學(xué),是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程,我們要把時間變成更加從容的微笑、更加踏實的腳步,就應(yīng)( )笑迎新生活,做更好的自己 努力學(xué)習(xí),不懈地追夢、圓夢早早立志,磨礪意志和品格 只和朋友在一起,感受友誼的美好A. B. C. D. 14.金無足赤,人無完人下列對全面認(rèn)識自己理解

7、錯誤的是( )A.既要揚(yáng)長避短,又要認(rèn)識自己個性的獨特B.既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點C.要取別人之長,補(bǔ)自己之短D.要盡量不使別人了解自己的優(yōu)劣15“我想我能行,即使現(xiàn)在不行,通過我的努力,將來也一定能行?!斌w現(xiàn)的心理品質(zhì)是A.自尊 B.自信 C.自立 D.自強(qiáng)16.開學(xué)了,而林海卻不想上學(xué)了,原因是他曾因為沒有手機(jī)被同學(xué)嘲笑。對此,我們勸告嘲笑過他的同學(xué)( )A.要學(xué)會關(guān)愛同學(xué),把自己的手機(jī)送給林海 B.不要公開歧視家境不好的同學(xué) C.要學(xué)會原諒?fù)瑢W(xué)的過錯 D.在集體生活中,同學(xué)之間要友善相待七年級(3)班的吳郎同學(xué)希望好友李明不要將自己沒有完成作業(yè)的情況報告給老師。身為課代表的

8、鄭祁沒有答應(yīng)他,結(jié)果吳郎被班主任嚴(yán)厲批評。據(jù)此回答第1718題。17雖是好友,鄭祁仍將吳郎的情況報告給老師,是因為他懂得朋友相處要()A堅持原則 B理解支持 C忠誠信任 D平等尊重18事后,吳郎每次見到鄭祁便以冷言冷語相對。鄭祁想要挽回這份友誼,應(yīng)該()保持冷靜不生氣 坦誠交流多溝通 被動等待不理睬 換位思考多體諒A B C D19對如圖的理解,錯誤的是()A朋友間需要合作,實現(xiàn)互利共贏B朋友間應(yīng)該相互理解,彼此尊重C朋友應(yīng)該真誠合作,不能有競爭D朋友間不能斤斤計較,應(yīng)寬厚待人20. 初中生曉冬學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,一次上課他的同桌向他借筆,老師以為他與同桌講話就批評了他一頓。曉東覺得很冤枉,對此曉東

9、應(yīng)該( )A. 大膽地向老師質(zhì)疑 B. 主動尋求老師的幫助C. 和老師分享快樂 D. 正確對待老師的批評21. “家庭不單是身體的住所,也是心靈的寄托處?!薄八鞘澜缟献羁鞓返?因為他的家庭和睦?!边@兩句關(guān)于家庭的名言告訴我們( )家是溫馨的港灣 家是我們逃避困難和挫折的最佳場所家庭和睦,人生才能獲得幸福 家是能滿足我們所有需要的場所A. B. C. D. 22.初中生小郭的父母開了一家小排檔,經(jīng)常忙碌到深夜。每逢假期,小郭就會在店里幫父母的忙。她說:“我不想看到父母這么累,我能幫他們下面條、整理桌子?!毙」钪档梦覀儗W(xué)習(xí)的地方是() 密 封 線 內(nèi) 請 不 要 答 題密 封 線A敬重父母,不

10、要有不同意見 B學(xué)會傾聽,理性與父母溝通C認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母期望 D體諒父母,做力所能及的事23以下朋友圈信息,你認(rèn)為值得轉(zhuǎn)發(fā)的有( )“測測你還能活多久,特別準(zhǔn)!”“八旬老人走失,朋友圈尋人愛心大接力”“出大事了,上訪村民猛砸政府大院,大快人心”“花海盛景現(xiàn)荷澤,八方賓朋齊點贊?。ê脚囊曨l)”A. B C D24下列體現(xiàn)關(guān)愛生命健康的是( )A小明經(jīng)常吃路邊的燒烤食品 B小東每天抽時間鍛煉身體C小芳在雷雨天選擇樹底下避雨 D小李為了值日不參加逃生演練25生活中,學(xué)會緊急避險十分重要,發(fā)生下列險情時,正確的避險做法是( )A打雷時,站在大樹底下 B火災(zāi)時,及時撥打119C地震時,乘電梯逃生

11、D水災(zāi)時,先救財物26對下列詩句所蘊(yùn)含的道理,理解正確的是( )A白日何短短,百年若易海生命是頑強(qiáng)的B花有重開日,人無再少年生命是短暫的C天地?zé)o終極,人命若朝霞生命是獨特的D盛年不復(fù)來,一日難再晨生命是不可逆的27.2017年7月7日,在深圳南海大道玉泉路,交通嚴(yán)重?fù)矶?,一輛救護(hù)車鳴笛行駛,上千輛私家車迅速讓路,結(jié)果救護(hù)車僅用3分鐘就順利到達(dá)醫(yī)院。對此,網(wǎng)友紛紛點贊。私家車避讓救護(hù)車的行為是()對自己、他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn) 對生命的尊重和規(guī)則的敬畏的表現(xiàn)有利于營造“人人為我”的社會氛圍傳遞了社會主義道德正能量A. B. C. D. 28. 70多歲的老人朱光宣發(fā)現(xiàn)一個小女孩掉入水塘后,盡管自己剛中風(fēng)

12、,腿腳不便,仍奮不顧身下水救人。南京市江寧區(qū)見義勇為基金會對他進(jìn)行了表彰。我們向朱光宣學(xué)習(xí),就要做到( )對生命懷有敬畏之心,不僅要關(guān)心自己的身體健康,也要關(guān)心他人的健康增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識,無論如何只愛護(hù)自己的生命從日常生活中的小事做起,關(guān)愛他人的健康發(fā)現(xiàn)同學(xué)不小心掉入水塘的深水區(qū),我們即使不會游泳,也要跳下去救人A. B. C. D. 29. 右圖“學(xué)習(xí)金字塔”告訴我們( )不同的學(xué)習(xí)方法會產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果要培養(yǎng)自學(xué)的習(xí)慣要學(xué)會學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念A(yù). B. C. D. 30. 歌德說:“你若要喜歡自己的價值,就得給世界創(chuàng)造價值?!边@句名言主要說明( )A.

13、 社會的發(fā)展和進(jìn)步,需要每個人有所創(chuàng)造B. 創(chuàng)造會使人感到生活的美好C. 一個人的能力有大小,對社會的貢獻(xiàn)也不同D. 實現(xiàn)個人生命價值,就要對社會有所貢獻(xiàn)31.王者榮耀游戲上市以來,悲劇不斷上演:十三歲學(xué)生因玩游戲被父親教訓(xùn)后跳樓,十一歲女孩為買裝備盜刷十余萬元,十七歲少年狂打游戲四十小時后,誘發(fā)腦梗險些喪命這些警示我們( ) 依法自律,抵制“雷區(qū)” 科學(xué)、文明使用網(wǎng)絡(luò)青少年缺乏鑒別力,應(yīng)杜絕上網(wǎng)珍愛生命,遠(yuǎn)離不良誘惑A. B. C. D. 32.網(wǎng)絡(luò)具有兩面性。下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的說法中不正確的是( )A. 網(wǎng)絡(luò)具有便捷高效的長處,在網(wǎng)上我們可以隨意交友B.互聯(lián)網(wǎng)使地球變成了“地球村”,拓寬了

14、我們交往的渠道 C. 通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以把交往范圍擴(kuò)大到全世界D. 網(wǎng)絡(luò)中的信息也要謹(jǐn)慎篩選,避免產(chǎn)生負(fù)面影響33.情感需要表達(dá)、回應(yīng),需要共鳴。當(dāng)父親節(jié)、母親節(jié)來臨時,作為中學(xué)生,下列與父母情感交流情感最恰當(dāng)?shù)氖牵?)A. 微信朋友圈曬祝福 B. 為父母網(wǎng)購一些禮物C. 與父母促膝談心,表達(dá)感恩之情 D. 給父母物質(zhì)上的幫助34.從?;丶铱纯吹綍r間都去哪兒了,看似平淡的旋律和娓娓道來的歌詞深刻地刻畫出父母對子女無私的愛。它啟示我們要( )理解父母,尊敬父母 孝敬父母應(yīng)從身邊的小事做起一切順從父母,讓父母高興 懂得感恩,回報父母和社會A B C D352018年1月12日,為挽救一名血液病患者

15、的生命,25歲的肖潤濤在云南省第二人民醫(yī)院捐獻(xiàn)了造血干細(xì)胞。肖潤濤的舉動()讓有限的生命煥發(fā)光彩,是珍愛生命的表現(xiàn)實現(xiàn)了人生意義,提升了生命的價值承擔(dān)了對他人的責(zé)任是為了獲得更多人的贊許A B C D2、 材料題(要求緊扣題意,聯(lián)系實際、條理清楚。共2題,共30分)36.以下是強(qiáng)強(qiáng)生活中的三個情景,請你運(yùn)用所學(xué)知識,對其進(jìn)行探究。(12分)情景一:上學(xué)路上,好朋友小海對強(qiáng)強(qiáng)說:“真累啊,學(xué)習(xí)怎么這么苦啊!數(shù)學(xué)課聽不懂,英語單詞背不下來,作業(yè)一大堆,抄都抄不完。我真不想學(xué)了。”(1) 你認(rèn)為強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)該怎樣勸說小海。(至少從兩個角度回答,6分) 情景二:數(shù)學(xué)課上老師表揚(yáng)強(qiáng)強(qiáng)頭腦比較聰明,上課愛思考、

16、愛發(fā)言,但是學(xué)習(xí)有些馬虎,作業(yè)比較粗糙,希望強(qiáng)強(qiáng)能不斷進(jìn)步做更好的自己。(2) 運(yùn)用所學(xué)知識告訴強(qiáng)強(qiáng)如何做更好的自己?(4分)情境三:放學(xué)時,強(qiáng)強(qiáng)和好朋友寧寧又因為一點小事發(fā)生了矛盾,兩人互不相讓,爭吵起來,最后不歡而散。(3) 你認(rèn)為強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)該如何處理朋友間的沖突呢?(2分) 密 封 線 內(nèi) 請 不 要 答 題密 封 線37.閱讀材料,回答問題。(18分)材料一 有這樣一則公益廣告,一名母親做好年夜飯等待著兒女回家,可是兒女們卻接連打來電話告訴母親,因為各種各樣的原因無法回家吃年夜飯。飯熱了涼,涼了又熱。看到這則廣告的時候,很多人潸然淚下。材料二 2013年,梁俊和妻子選擇到貴州烏蒙山區(qū)支教,

17、給孩子們唱歌、教孩子們吟詩。他們用自己的選擇和堅持,點亮了山里孩子們生命的微光,照亮了生活的大道。2018年,梁俊老師和山里孩子們在央視經(jīng)典詠流傳舞臺上演繹小詩苔,讓億萬觀眾為之動容。梁俊說:“這首小詩,是我們生命的注解。支教老師也好,烏蒙山里的孩子也好,都是平凡人,就像是生長在角落里的苔,微不足道卻悄悄地綻放著生命?!痹鯓拥囊簧侵档眠^的呢?生命的美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。(1)請根據(jù)材料一和自己生活中的感受,說一說我們應(yīng)怎樣孝敬父母?(6分)(2) 請結(jié)合材料二梁俊夫婦的事跡,說說你對新時代教師職業(yè)的認(rèn)識。(4分)(3) 有人說:“人要為自己而活,別人的生活與自己完全無關(guān)?”這樣的說法你贊同嗎?

18、請從生命的意義這個方面談?wù)?,怎樣的一生是值得過的?(8分)2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期末考試道德與法治七年級試卷1、 選擇題答案1-5BBDDA 6-10DCCCC 11-15BADDB 16-20DABCD 21-25BDCBB26-30DBCBD 31-35BACCA2、 材料題答案36.(1)學(xué)習(xí)中有辛苦學(xué)習(xí)中也有快樂,學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程。(2分)學(xué)會學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣;(2分)學(xué)會學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;學(xué)會學(xué)習(xí),要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。(2分)學(xué)習(xí)的重要意義:學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活。(2分)學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力。(2分)(共6分,答對3點即可滿分。)(2)做更好的自己,就要揚(yáng)長避短。做更好的自己,需要主動改正缺點。做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論