2021年六年級(jí)語(yǔ)文最新的暑假作業(yè)

1、六年級(jí)語(yǔ)文最新的暑假作業(yè) uszoxnjnn ()獨(dú)特，()優(yōu)美的新教學(xué)樓終于()了，校友們 xnzhbblnzhndinl ()地從四面八方趕來(lái)參加()的落成()。 例：一葉扁舟 勉強(qiáng)(qingqing)召集(zhozho)興奮不已(xngxng)暖和(hhuo) 入場(chǎng)卷(junqun)削鉛筆(xioxu)友好相處(chch)大模大樣(mm) 1.“及”字，按音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母(G、J)，按數(shù)筆畫(huà)查字法應(yīng)查(三、四)畫(huà)，它的第 _的筆畫(huà)名稱是(撇、橫撇、橫折折撇)。在“及格”這個(gè)詞里，“及”的意思是(趕上和、跟達(dá)到) 同心()力日()月累興高()烈完()歸趙 神機(jī)()算畫(huà)蛇()足()假虎

2、威安然無(wú)() 1、為了讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，我們要()保護(hù)地球人類(lèi)的家園。 2、涓(jun)涓細(xì)流匯成大海。只有()，知識(shí)才能不斷豐富起來(lái)。 寫(xiě)出AABC式成語(yǔ)：()() 寫(xiě)出四個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語(yǔ)：()() 1、1905年，清 _任命詹天佑為總工程師。 改為“被”字句：_ 2、小女孩表演了節(jié)目。 擴(kuò)寫(xiě)： 3、 _十分美麗。 改寫(xiě)成比喻句：_ 4、父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我常聽(tīng)你說(shuō)，這里的工作這么重要，我不能離開(kāi)?！?改為轉(zhuǎn)述句： 1、“了”字共2筆;“陽(yáng)”字共7筆;“揚(yáng)”字與“張”字都是7筆。() 2、隨地丟紙屑是一種很不好的壞習(xí)慣。() 3、聞官軍收河南河北是唐朝詩(shī)人杜甫寫(xiě)的一首詩(shī)

3、，他還寫(xiě)了春夜喜雨、江畔獨(dú)步尋花、絕 句() 4、.鳥(niǎo)的天堂的 _是巴金寫(xiě)的。() 5、行是古代詩(shī)歌的一種形式。(長(zhǎng)歌行是一首漢代樂(lè)府民歌。() 6、“精兵簡(jiǎn)政”的意思是縮小機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員。() 7、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話是 _說(shuō)的。() 8、向往 _寫(xiě)于北京獲得xx年 _會(huì)舉辦權(quán)之后。() 9、將相和講的是趙國(guó)的藺相如和廉頗和好的事。() 課內(nèi)閱讀 (一)讀下面片斷后答問(wèn)。(7分) 她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。他們倆在快樂(lè)的光明中飛走了，越飛越高，

4、飛到那沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有痛苦的地方地去了。 1.這段話選自()作家寫(xiě)的一文。(1分) 2.你怎樣理解“飛到那沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有痛苦的地方去了?！边@句話?(2分) 3.讀了這段話，你想說(shuō)些什么?(4分) 課外閱讀(13分) 蜜蜂和螞蟻 人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜” 螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。/ 有一天，螞蟻爬到花枝上覓食

5、，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣乎乎地說(shuō)：“” “啥問(wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)。 “” “你和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啊!” “那人們 _只夸獎(jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢?” 小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海业那趧趨s是為了人們” 螞蟻聽(tīng)了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。/ 1、填空：(3分) 螞蟻忌妒蜜蜂的是，螞蟻想來(lái)想去想不通的是，蜜蜂勤勞是，螞蟻勤勞為的是。從中看出。 2、文中兩個(gè)省略號(hào)，第一個(gè)表示，第二個(gè)表示。(2分) 3、從文中找出三個(gè)意思相同的詞，寫(xiě)在橫線上。 4、 _上下文，在“”上補(bǔ)全對(duì)話。(4分) 5、看了這個(gè)故事，你懂得了什么?結(jié)合生活實(shí)際談體會(huì)。(4分) 習(xí)作(40分) “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把