2022年教師個人專業(yè)成長計劃.doc

1、 2022年教師個人專業(yè)成長計劃撰寫人：_日 期：_2022年教師個人專業(yè)成長計劃專業(yè)成長目標:1、堅持政治學習，增強黨性，提高素質，積極工作，永遠與黨保持一致。2、樹立終身學習的觀念，堅持與書交朋友，長期有效的學習，增強理論底蘊，爭做學習型教師;3、繼續(xù)研究“三學小組”教學，科學發(fā)揮小組的作用，及時做好問題反思，總結經(jīng)驗，做研究型教師;4、關愛學生，_班級中每一位學生的成長，在實踐與創(chuàng)新中構建良好的教育教學策略，在發(fā)展中形成獨特的教學風格，做個智慧型教師。具體措施:1、愛學習。一是積極參加政治學習，深刻領會黨的路線、方針、政策，做一名黨性、政治覺悟高的黨員;二是加強業(yè)務學習，閱讀所帶年級教材

2、，教參，生本課堂課改資料;閱讀教育教學書籍，做好讀書筆記，寫好學習心得，經(jīng)營好自己的博客。養(yǎng)成天天至少有半小時閱讀或網(wǎng)上學習的好習慣，在不斷地學習中提升自己的文化品味，讓自己成為一名有較高文化素養(yǎng)教師。2、愛實踐。本期著力研究“三學小組”課堂模式，備好導學案，認認真真地上好每一節(jié)課，跟上課改的步伐，因為這不僅是學生的需要，也是教育發(fā)展的需要。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，把自己打造成一個科研型的、學者型教師。提高教學能力，具備高要求，高水平的工作能力，課堂教案,能注重設想學生的發(fā)展，從而促進教學的發(fā)展。練就較高的語言表達能力以及課堂交往互動的能

3、力，教師與學生的互動,學生與學生的互動等，能注重與學生溝通和合作，具備較高的課堂_管理活動的能力,會隨時捕捉課內外學生的隨時出現(xiàn)的現(xiàn)狀,并具有一定的調控駕馭的能力。3、會反思。積極參與生本課堂“三學小組”課堂改革研究，積極撰寫有質量的教學論文，堅持寫教學反思、隨筆，每周上傳博文一篇，將自己的教學經(jīng)歷、教學反思、優(yōu)秀案例和論文、教育教學心得記錄下來，一是提高自己的寫作能力，二可作為教學經(jīng)驗交流的資源。爭取每學期有_篇在教育刊物上發(fā)表。4、愛學生。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。學會用心去愛每一位學生，用民主和智慧贏得學生的愛戴、家長的信賴和社會的肯定。讓自己成為學生心中的榜樣。主要是提高

4、職業(yè)道德水準和語文修養(yǎng)，形成健康的高尚的品格，具有現(xiàn)代教育的新理念，有良好的語文教養(yǎng)。不斷地積累教學經(jīng)驗，加強自身修養(yǎng)。具有刻苦鉆研，勇于奉獻的精神，使自己在原有基礎上再上一個臺階。5、敬事業(yè)。認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學困生。備課既要備教材教法、教學目標、教學重難點，又要備學生學情，二者缺一不可。上課要做到有備而來，要注重課堂教學的實效性，要有自己的教學模式。布置作業(yè)要有針對性、層次性、科學性，作業(yè)批改要及時、全面，要有激勵性的評價語言。認真擬定輔導學困生計劃，使學習困難的學生都有不同程度的提高。我會在工作和學習中努力的去實踐、去完善、去落實。做一名與時俱進的老師，_每一個學生成長的點