寧睢高中高三教學(xué)工作會(huì)議交流高三英語(yǔ)備課組發(fā)言稿

1、寧睢高中高三教學(xué)工作會(huì)議交流高三英語(yǔ)備課組發(fā)言稿寧睢高中高三教學(xué)工作會(huì)議交流高三英語(yǔ)備課組發(fā)言稿寧睢高中高三教學(xué)工作會(huì)議交流高三英語(yǔ)備課組發(fā)言稿 寧睢高中高三教學(xué)工作會(huì)議交流高三英語(yǔ)備課組發(fā)言稿 潛心教學(xué)會(huì)戰(zhàn)高考 凝心聚力再創(chuàng)輝煌 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！首先，我代表睢中南校全體高三英語(yǔ)組教師感謝教研室和沈主任能給我們提供這樣一個(gè)相互學(xué)習(xí)切磋和共同提高進(jìn)步的好機(jī)會(huì)！ 現(xiàn)在，對(duì)于我們?nèi)w高三英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)，積極應(yīng)對(duì)，認(rèn)真?zhèn)淇际俏覀兊氖走x。我們睢中南校全體高三英語(yǔ)備課組教師，踏實(shí)工作,奮力拼搏，力爭(zhēng)我校2015年高考能再次取得輝煌成績(jī)?，F(xiàn)在，就高三開(kāi)學(xué)以來(lái)的具體教學(xué)實(shí)踐和下一步復(fù)習(xí)備考工

2、作的思路和做法給各位匯報(bào)一下，以利于進(jìn)一步搞好我校的英語(yǔ)教學(xué)工作。 一. 加強(qiáng)教材和高考研究 利用一切可能的機(jī)會(huì)和方式，主動(dòng)了解和掌握最新的高考信息和動(dòng)態(tài)。學(xué)校和年級(jí)積極拓展途徑和信息渠道，主動(dòng)和南方名校及時(shí)有效地溝通和聯(lián)系。一旦我們了解到這方面最新信息，就一定會(huì)馬上加強(qiáng)組內(nèi)研究，制定相關(guān)有效的教學(xué)措施。在目前高考方案中，對(duì)于學(xué)生的考查在試卷結(jié)構(gòu)上，加強(qiáng) 完形填空 、 閱讀理解 、 任務(wù)型閱讀 和 作文 的針對(duì)性訓(xùn)練。既要讓學(xué)生明確知曉這些題型的重要性，更要讓他們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，自我不斷地總結(jié)和掌握此類題型切實(shí)有效的解法。 二. 注重課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合 1.課堂教學(xué)

3、:課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，如何安排課堂內(nèi)容和講練方法是有效提高課堂效率的重要前提。精心備課和認(rèn)真上課就顯得至關(guān)重要。 認(rèn)真?zhèn)湔n，不但要求備教材，備教法，還要備學(xué)生，尋求最佳教學(xué)方法，以達(dá)到最佳教學(xué)效果。每周日晚上7：10開(kāi)始是我校集體備課時(shí)間，每周安排主備課人，并且提前一周時(shí)間告知下一周具體備課內(nèi)容，教師出勤率高而且能暢所欲言、展開(kāi)熱烈討論，及時(shí)統(tǒng)一知識(shí)講解和拓展的深度和廣度。上課及時(shí)到崗到位，力求方法多樣，行之有效。課堂是教師展示個(gè)人教學(xué)水平和教學(xué)魅力的最佳舞臺(tái)。作為教師應(yīng)該努力把自己的知識(shí)和個(gè)人素質(zhì)完美結(jié)合，講求課堂實(shí)際教學(xué)效果。 2課外輔導(dǎo)：早晚自習(xí)輔導(dǎo)要有針對(duì)性。早讀課最好能提出具

4、體要求，有效指導(dǎo)學(xué)生利用晨讀記憶單詞和朗讀課文等。及時(shí)入班，除了檢查學(xué)生讀書(shū)的效果，更要在讀書(shū)的內(nèi)容上作切實(shí)有效的指導(dǎo)。每節(jié)早讀課必有指導(dǎo)性任務(wù)寫(xiě)在黑板上，學(xué)生個(gè)人根據(jù)情況，靈活安排。例如：讀英語(yǔ)報(bào)短文，記憶某單元單詞，讀英語(yǔ)筆記等等。 晚自習(xí)個(gè)別答疑。除了完成規(guī)定的書(shū)面作業(yè)外，還可以指導(dǎo)學(xué)生整理筆記或復(fù)習(xí)英語(yǔ)錯(cuò)題集。作業(yè)適量并及時(shí)做好批改記錄，對(duì)于存在較普遍的問(wèn)題，下一節(jié)課最好再作講解，力求做到及時(shí)補(bǔ)救和矯正。另外，在課外作業(yè)布置方面，一方面是具體作業(yè)，另一方面是指導(dǎo)性作業(yè)，例如：時(shí)文閱讀欣賞，錯(cuò)題整理，定期做閱讀理解和完型填空方面的能力訓(xùn)練題目等。 3.適時(shí)地幫助學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，并且根據(jù)內(nèi)容

5、選做適量的相關(guān)練習(xí)，重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。做一部分精選試題并加強(qiáng)重點(diǎn)題型和作文訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)試技巧和解題思路訓(xùn)練，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，迎接隨時(shí)到來(lái)的各種測(cè)驗(yàn)和綜合考試。 三. 積極應(yīng)對(duì) 周練 和及時(shí)調(diào)整矯正 1積極配合學(xué)校和年級(jí)部的 周練 工作，并扎實(shí)有效地利用這一方式對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行反饋和總結(jié)，不斷地認(rèn)識(shí)和彌補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)面上的不足，確立并制定和調(diào)整下一階段復(fù)習(xí)計(jì)劃，從而確保教學(xué)效果的最大化。 每周四下午第七節(jié)課是英語(yǔ) 每周快樂(lè)練 時(shí)間，備課組提前一周把下次周練內(nèi)容告知 命題人 及全體教師。命題采用 百分制 ，并且要注明 命題人 和 審閱人 。命題考察內(nèi)容以本周學(xué)習(xí)的詞匯為主，穿插練

6、習(xí) 完形填空 或 閱讀理解 及 任務(wù)型閱讀 等。 2批改中，學(xué)校要求教師根據(jù)個(gè)人掌握情況，可以選擇性地批改部分有代表性學(xué)生的試卷。但是我們組全體成員每次都堅(jiān)持全批全改，并且盡量做到精批。有很多教師還把試卷帶回家連夜批改，第二天就能及時(shí)講評(píng)，敬業(yè)精神讓人感嘆！可以驕傲地說(shuō)，許多年以來(lái)，也只有這一屆高二英語(yǔ)教師全部跟到了高三，沒(méi)有一位教師重新回到高一或高二。 3批改后，針對(duì)批改過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，在課堂上及時(shí)地進(jìn)行訂正，而個(gè)別性問(wèn)題，則利用晚輔導(dǎo)和課后時(shí)間進(jìn)行個(gè)別談話，指導(dǎo)注意點(diǎn)和努力方向，有效地發(fā)揮考試的檢查和矯正作用。 四. 做好幾次大考的備考和總結(jié)工作 對(duì)于教研室組織的期中和期末考試以及我校自己組織的摸底考試，及時(shí)做好備考和總結(jié)工作。 考前：對(duì)于高三年級(jí)的老師來(lái)說(shuō)，對(duì)于高三不同階段考試要考查的重點(diǎn)應(yīng)該了然于胸。針對(duì)不同階段考試，不但要在考試內(nèi)容上有針對(duì)性重點(diǎn)復(fù)習(xí)，而且還要在考生考前心理方面以及應(yīng)試技巧方面加以一定指導(dǎo)。 考中：加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育和檢查，堅(jiān)決反對(duì)和盡量杜絕考試作弊現(xiàn)象，否則，我們就無(wú)法準(zhǔn)確有效地利用已有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和判斷。當(dāng)然，也無(wú)法及時(shí)而有效反思和改進(jìn)我們的下一階段教學(xué)工作。 考后：利用考試后的英語(yǔ)科成績(jī)及時(shí)進(jìn)行試卷分析和學(xué)生調(diào)查。不要過(guò)于注重所謂的排名，更為重要的是加強(qiáng)總結(jié)，制定下一階段教學(xué)的修正方案。同時(shí)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生有目的地加強(qiáng)